توان آموزشی موجود در جلسات سنتی قرآن آزموده شده و به بار نشسته است و تشكلهای قرآنی كشور جهت بهرهمندی از اين توان و استفاده از آنها در روند آموزشی مؤسسات قرآنی، بايد حمايتهای همهجانبه خود را از اين جلسات سنتی داشته باشند.
گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: توان آموزشی موجود در جلسات سنتی قرآن آزموده شده و به بار نشسته است و تشكلهای قرآنی كشور جهت بهرهمندی از اين توان و استفاده از آنها در روند آموزشی مؤسسات قرآنی، بايد حمايتهای همهجانبه خود را از اين جلسات سنتی داشته باشند.
|
| حسين اخوان اقدم، معاون فرهنگسرای قرآن |
حسين اخواناقدم، معاون فرهنگسرای قرآن در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا) در رابطه با نقش مؤسسات قرآنی بر روند فعاليتهای جلسات مردمی قرآن در كشور گفت: مؤسسات قرآنی در سطح كشور همان طور كه از نامشان بر میآيد به صورت مردمنهاد به فعاليت میپردازند و اين بدين معناست كه اين مراكز، خود، متولی برگزاری دورههای آموزشی و فعاليتهای خود هستند و نمیتوانند نقش نظارتی بر روند فعاليتهای جلسات قرآنی داشته باشند.
وی افزود: در رابطه با فعاليت جلسات قرآنی مردمی بايد به اين نكته اشاره كرد كه بسياری از حافظان و قاريان قرآن كريم در سطح كشور پرورشيافته اين جلسات سنتی هستند و روند فعاليت اين جلسات بر كسی پوشيده نيست؛ چه بسا اكثر فعالان قرآنی نيز بر اين مطلب اذعان دارند كه اين جلسات سنتی آموزش قرآن، خود منبعی جامع برای پرورش نخبگان قرآنی هستند.
اخواناقدم در رابطه با اينكه اين جلسات قرآنی میتوانند بر روند مثبت فعاليتهای قرآنی در كشور تأثيرات مثبتی نيز داشته باشند، تصريح كرد: از آنجايی كه بسياری از اين جلسات با سابقه طولانی و چندين ده ساله به پرورش قاريان و حافظان و فعالان قرآنی میپردازند، پس روشهای آزموده شده و درستی را مورد استفاده و بهره قرار میدهند؛ بسياری از بزرگان قرآنی كشور ما بر اين مطلب تأكيد دارند كه پرورش يافته جلسهای قرآنی هستند.
روند فعاليت و بازدهی جلسات قرآنی بالاتر از سطح آموزشی مؤسسات است
وی در ادامه با اشاره به همگام شدن مؤسسات قرآنی با اين جلسات اظهار كرد: نمیتوان اين جلسات و مؤسسات قرآنی را همگام كرد چرا كه سابقه برخی از اين جلسات بسيار طولانی و بهرهبرداری و بازدهی آنان نيز بسيار زياد بوده است.
| معاون فرهنگسرای قرآن: |
| اميدواريم در سال 92 روند فعاليتهای قرآنی كشور بيشتر جنبه عملی گيرد تا شعاری، و در ادامه ما در سال جديد شاهد به بار نشستن طرحها و برنامههای آموزشی ـ قرآنی مثمر ثمری در سطح كشور و با همكاری تمامی فعالان قرآنی كشور باشيم |
معاون فرهنگسرای قرآن تهران در رابطه با اينكه نهادهای متولی مؤسسات قرآنی در سطح كشور چگونه میتوانند در جلسات غير رسمی ايفای نقش كرده و ورود پيدا كنند، گفت: اين امر مستلزم شروطی است كه مهمترين آن، حمايت از اين جلسات است؛ تا زمانی كه از اين جلسات به صورت اصولی حمايتی صورت نگيرد، نمیتوان انتظار داشت كه اين جلسات و اين ظرفيتها مورد بهرهبرداری مؤسسات و تشكلهای قرآنی ـ مردمی درآيند.
وی در ادامه تأكيد كرد: همچنين جهتدهی روند فعاليت اين جلسات نيز نيازمند تعامل و استفاده از راهكارهای اصولی و تدوين شده بر اساس برنامهريزی صحيح است چرا كه اين جلسات بدون حمايتهای كلان و ساماندهی نيز تاكنون به صورت سنتی اداره میشدهاند و پس از اين نيز در همين راستا به فعاليت خواهند پرداخت.
به روز کردن فعالیت جلسات سنتی نیازمند اجرای طرحهای حمایتی متولیان است
اخواناقدم ضمن اشاره به عملكرد تفكيكی و سليقهای اين جلسات اظهار كرد: فعاليت جلسات قرآنی نيازمند ساماندهی نبوده و نيست و به هر حال تاكنون نيز تجربه ثابت كرده است كه اين جلسات موفق بوده و هستند اما جهت بهروز كردن اين جلسات و استفاده از ظرفيتهای بسيار آنان میتوان راهكارهايی انديشيد و در قالب حمايتهايی از آنان، از ظرفيت آنان بهره جست.
| حسين اخوان اقدم: |
| در رابطه با فعاليت جلسات قرآنی مردمی بايد به اين نكته اشاره كرد كه بسياری از حافظان و قاريان قرآن كريم در سطح كشور پرورشيافته اين جلسات سنتی هستند و روند فعاليت اين جلسات بر كسی پوشيده نيست؛ چه بسا اكثر فعالان قرآنی نيز بر اين مطلب اذعان دارند كه اين جلسات سنتی آموزش قرآن، خود منبعی جامع برای پرورش نخبگان قرآنی هستند |
وی مديريت اين ظرفيتها را خارج از توان مؤسسات قرآنی دانست و گفت: مؤسسات قرآنی در سطح وسيع خود نيازمند نظارتی هستند تا روند فعاليت آنان را مورد بررسی قرار داده و راهكارهای لازم را به آنان جهت افزايش كارآيی ارائه دهد اما اگر بخواهيم تأثير متقابل اين جلسات بر روند فعاليت مؤسسات را مورد بررسی قرار دهيم میتوان با تعاملی مشترك از ظرفيتهای اين جلسات از جمله حضور نخبگان قرآنی، اساتيد فن، روشهای آموزشی آزموده شده و ... آنان بهره جست.
معاون فرهنگسرای قرآن در پاسخ به اين سؤال كه نهادهای آموزشی از جمله فرهنگسرای قرآن، اتحاديههای تشكلهای قرآنی و مؤسسات چگونه میتوانند بر ظرفيتهای اين جلسات مديريت كرده و با بهرهمندی از آنان، آموزش قرآن در كشور را افزايش دهند، بيان كرد: اين امر مستلزم آن است كه به عنوان مثال در هر محله، جلسات برتر آموزش قرآن آن محله و آن منطقه شناسايی شده و سپس با تعاملی با چند مؤسسه برتر آن محله و با نظارتی از جانب اداره و سازمان متولی در قالب فعاليتی مشترك به ارائه فعاليتهای آموزشی بپردازند.
وی در پايان خاطرنشان كرد: اميد است در سال 92 روند فعاليتهای قرآنی كشور بيشتر جنبه عملی گيرد تا شعاری، و در ادامه ما در سال جديد شاهد به بار نشستن طرحها و برنامههای آموزشی ـ قرآنی مثمر ثمری در سطح كشور و با همكاری تمامی فعالان قرآنی باشيم.