گروه فعاليتهای قرآنی: كارشناس ارشد علوم قرآن و حديث شهر سنندج گفت: سيمای جامعه قرآنی بابصيرت و هدايتگر فقط در چهره یک جامعه علمی نمودار میشود و علماندوزی مهمترين شاخصه جامعه قرآنی بابصيرت و هدايتگر است.
واحد بكرايی، كارشناس ارشد علوم قرآن و حديث شهر سنندج در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه كردستان، اظهار كرد: جامعه آگاه جامعهای است كه در آن به مقوله علماندوزی منزلت والايی داده شود.
وی با اشاره به آيه 5 سوره علق افزود: خداوند متعال در اين آيه میفرمايد؛ «عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ یَعْلَمْ؛
آنچه را كه انسان نمىدانست[بتدريج به او] آموخت»، كه بيانگر منزلت والای دين اسلام به مقوله علماندوزی و دانشافزايی است.
بكرايی عنوان كرد: سيمای جامعه قرآنی بابصيرت و هدايتگر فقط در چهره يك جامعه علمی نمودار میشود و علماندوزی مهمترين شاخصه جامعه قرآنی بابصيرت و هدايتگر است.
وی بيان كرد: امام علی(ع) فرمودند: «كمال دين در علم است و پيشرفت جامعه اسلامی و انسانها در گرو طلب علم و عمل به آن است».
اين كارشناس ارشد علوم قرآن و حديث اعلام كرد: باارزشترين و بااهميتترين منبع دينی قرآن كريم است و با رجوع به قرآن چهارچوب اصلی قوانين زندگی اسلامی برای ما تعيين میشود.
وی دينزدگی را بزرگترين آسيب جوامع امروزی دانست و بيان كرد: هر چند در ميان اقشار تحصيلكرده و فرهيختگان جامعه افراد ديندار هم ديده میشود اما در حال حاضر دينزدگی بزرگترين آسيب جوامع امروزی است.
بكرايی منشأ ابتدايی دينزدگی را هجوم مستشرقان و خاورشناسان به دين اسلام دانست و ادامه داد: قشر تحصيلكرده بهدنبال معنا، استدلال و برهان هستند با بیجواب گذاشتن سؤالات مستشرقان، جامعه فرهيخته بيشتر دچار شك و شبهه میشوند.
وی مهمترين راهكار مقابله با دينزدگی را علماندوزی بيان كرد و افزود: بايد به بيان فضائل اخلاقی و نقاط قوت دين پرداخت و در مقابل ذهن پرسشگر جوانان آنها را زيباتر جلوه داد.
اين كارشناس ارشد علوم قرآن و حديث ادامه داد: بايد پيوند قشر جوان با مطالب قرآنی در جامعه بيشتر شود و ما بين هنجارها و ناهنجارهای اجتماعی بسته به مبانی قرآنی دليل آوریم.
وی با بیان اینکه كسیكه در راه علم مجاهدانه قدم بردارد قطعاً به راههای الهی هدايت میشود، در پايان يادآور شد: مايه اصلی علماندوزی در عصر حاضر تفكر و تعمق در دين است كه بيشترين پژواك آن را در آيات قرآنی میتوان مشاهده كرد.