ترويج كرسیهای روش آموزش قرآن برای وحدت روشهای متكثر
به منظور ارائه آموزشهای تخصصی قرآن در جلسات عمومی بايد كرسی روش آموزش قرآن در كشور باب شود و به عنوان جريان عظيم قرآنی در كشور راه بيافتند تا ظرفيتها شناسايی شده و روشهای متكثر به وحدت برسند.
گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: به منظور ارائه آموزشهای تخصصی قرآن در جلسات عمومی بايد كرسی روش آموزش قرآن در كشور باب شود و به عنوان جريان عظيم قرآنی در كشور راه بيافتند تا ظرفيتها شناسايی شده و روشهای متكثر به وحدت برسند.
 |
| محمد بنيادی، مشاور وزير و مديركل قرآن و عترت وزارت آموزش و پرورش |
محمد بنيادی، مشاور وزير و مديركل قرآن و عترت وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، درباره اين كه مؤسسات قرآنی چگونه میتوانند به جلسات عمومی و غير رسمی قرآن بازرسی و نظارت داشته باشند، گفت: با توجه به اين كه تاكنون اكثر فعاليتهای قرآنی در جامعه بهصورت مردمی انجام شده است و اين روش نيز به خوبی پاسخ داده است، بايد از دولتی شدن فعاليتهای قرآنی جلوگيری شود و به صورت خودجوش باقی بمانند.
وی اظهار كرد: هرچه خانههای قرآن، مساجد، وزارتخانهها و حركتهای خودجوش در منازل و محلات فعاليت داشته باشند، به نفع مجموعه نظام خواهد بود و هر چه مميزی و مسائل فرعی افزايش يابد، تبعاتی را نيز به وجود میآورد كه باعث تضعيف حركت خودجوش و مردمی در عرصه فعاليتهای قرآنی میشود.
| محمد بنيادی: |
| بايد وضعيت مكانسنجی و شناسايی نيروهای فعال قرآنی صورت پذيرد و شورای توسعه فعاليتهای قرآنی ليستی از اين جلسات تهيه كرده و به صورت متمركز مشخص شود كه چه تعداد جلسه قرآن در كدام مكان با چه امكانات فعاليت میكنند |
بنيادی ضمن تأكيد بر حمايت از جلسات قرآنی افزود: اگر حمايت، هدايت، نظارت، كنترل، حضور و تعامل بين مؤسسات و جلسات قرآنی وجود داشته باشد، عامل مؤثری در روند فعاليت جلسات قرآنی خواهد بود.
وی ادامه داد: در حال حاضر مساجد، مدارس، حسينهها، تكايا و امامزادهها و غيره همه ساز و كار خاص خود را دارند و دخالت در آنها ممكن است از سطح فعاليت خودجوش اين مراكز بكاهد، اما اگر فعاليتها در منازل و مدارس از طريق شورای توسعه فعاليتهای قرآنی مورد حمايت قرار گيرد، جوششها به وجود میآيد.
وی با اشاره به اين كه آموزشهای غير رسمی قرآن از عوامل تأثيرگذار بر روند پيشرفت قرآنآموزان است، عنوان كرد: دولت فرصت كافی برای مديريت همه جلسات قرآنی را ندارد و اين مراكز قرآنی بايد مثل هيئات مذهبی بهصورت خودجوش پيش روند و اين خصوصی كار كردن بركاتی نيز دارد كه بيش از تبعات آن است.
مدیران زمینهسازان فعالان قرآنی برای حضور در زمینههای تخصصی آموزش هستند
مشاور قرآنی وزير آموزش و پرورش با اشاره به نقش مؤسسات و مديران متخصص قرآنی در جهتدهی عملكرد و فعاليتهای قرآنی غير رسمی در جامعه، بيان كرد: مديريت فعاليتهای قرآنی شامل ارائه طرح و برنامه و همچنين شناخت برنامه و محتوا خوهد بود كه بسيار مؤثر و حائز اهيمت است و نقش مديران قرآنی اگر بيشتر از اساتيد نباشد، كمتر نيست، مديران میتوانند زمينهسازی كنند تا فعالان قرآنی در تمامی عرصهها حضور پيدا كنند.
وی در رابطه با همگام شدن مؤسسات قرآنی با جلسات غير رسمی قرآنی و تأثير آن در روند كارآيی جلسات، اظهار كرد: جلسات عمومی قرآن معمولاً در حد برگزاری كلاسهای آموزش صوت و لحن و وقف و ابتدا و تفسير قرآن فعاليت میكنند و گاهاً فعاليتهای تخصصی نيز انجام میدهند.
| بنيادی: |
| با توجه به اين كه تاكنون اكثر فعاليتهای قرآنی در جامعه بهصورت مردمی انجام شده است و اين روش نيز به خوبی پاسخ داده است، بايد از دولتی شدن فعاليتهای قرآنی جلوگيری شود و به صورت خودجوش باقی بمانند |
بنيادی در ادامه افزود: اين مراكز طبقهبندی شده هستند و برخی دارای تركيبی از اين جريانات هستند و در كل آموزش در اين مراكز عمومی است كه در صورت همكاری با مؤسسات قرآنی از تأثير بيشتری برخوردار خواهند بود.
بنيادی درباره اين كه چگونه میتوان در راستای همافزايی فعاليتهای قرآنی، شيوهها و روشهای آموزشی قرآن را در جلسات غير رسمی و عمومی هماهنگ كرد، افزود: به منظور ارائه آموزشهای تخصصی قرآن در جلسات عمومی بايد كرسی روش آموزش قرآن در كشور باب شود.
وی ادامه داد: بايد در اين راستا جشنوارههای قرآنی برگزار شود و به عنوان جريان عظيم قرآنی در كشور راه بيافتند، تا ظرفيتها شناسايی شده و روشهای متكثر به وحدت برسند و تحقق اين امر برای كشور ثمرات خوبی در برخواهد داشت.
لزوم وضعیتسنجی فعالان و جلسات قرآنی توسط شورای توسعه فعالیتهای قرآنی کشور
بنيادی در رابطه با اين كه چگونه میتوان از ظرفيت جلسات عمومی قرآن در راستای شناسايی و جذب فعالان قرآنی و اطلاعرسانی در زمينه امور قرآنی استفاده كرد، گفت: بايد وضعيت مكانسنجی و شناسايی نيروهای فعال قرآنی صورت پذيرد و شورای توسعه فعاليتهای قرآنی ليستی از اين جلسات تهيه كرده و به صورت متمركز مشخص شود كه چه تعداد جلسه قرآن در كدام مكان با چه امكانات فعاليت میكنند و از طريق شبكههای تلويزيون و پيامكها و تلفن گويا هر كس بتواند در نزديك منزل خود شبكههای قرآنی را يافت كند.
مشاور قرآنی وزير آموزش و پرورش در پايان ضمن ارائه راهكارهايی برای هماهنگی و ساماندهی فعاليتهای قرآنی و توانمندسازی جلسات عمومی و غير رسمی قرآن، خاطرنشان كرد: تعدادی از جلسات، شناخته شده هستند و برخی مورد غفلت قرار گرفتهاند؛ بايد در جامعه قرآنی اطلاعرسانی مناسبی انجام دهيم و شورای توسعه فعاليتهای قرآنی جدی گرفته شود.
وی يادآور شد: در حال حاضر فعاليت شورای توسعه فعاليتهای قرآنی در حد اعتبارات و برنامهها محدود شده در حالی كه بايد يك موتور پرقدرت و تيزرو باشد و برنامهها را توسعه دهد و كميسيونها نيز بايد اجرايیتر اين برنامهها را پيش گيرند.
