سياست‌های كلی آموزش و پرورش مبتنی بر علوم قرآنی است

گروه سياسی: وزير آموزش و پرورش در جمع نمازگزاران جمعه تهرانی تأكيد كرد: اجرای سياست‌های كلی كه توسط مقام معظم رهبری مبنی بر اسلامی شدن، دينی شدن و مبتنی بر علوم دينی و قرآنی و سيره اهل بيت(ع) در آموزش و پروش است را با جان و دل پذيرا هستيم و اجرايی می‌كنيم.

حميدرضا حاجی بابايی، وزير آموزش و پرورش

به گزارش خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) حميدرضا حاجی بابايی، وزير آموزش و پرورش امروز، 13 ارديبهشت‌ماه، در سخنرانی پيش از خطبه‌های نماز جمعه اين هفته تهران ضمن گرامی داشت ياد و خاطره استاد شهيد مطهری، به متن سياست‌های كلی ايجاد تحول در نظام آموزش و پرورش كشور كه اخيرا كه از سوی مقام معظم رهبری به رؤسای قوای سه گانه و رئيس مجمع تشخيص مصلحت نظام ابلاغ شده است، اشاره و عنوان كرد: در طول سه دهه گذشته مباحث گوناگونی در خصوص آموزش و پرورش مطرح و فرهنگيان كشور برای پيشرفت آموزش و پرورش مباحث فراوانی را برمی‌شمردند.

وزير آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود افزود: بسياری از سياست‌مداران برای آموزش و پرورش نسخه‌های گوناگون و متفاوتی داشتند و درمعرض همين سياست‌ها مجموعه آموزش و پرورش به عنوان لطيف‌ترين وزارتخانه كشور لطمه‌های فراوانی می‌ديد.

حاجی بابايی ادامه داد: ولی براساس تاكيدات مقام معظم رهبری بايستی آموزش و پرورش براساس فلسفه تعليم و تربيت اسلامی كه مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی‌ست اقدام كند و فعاليت‌های مربوطه از دوران مهدكودك، پيش‌دبستانی و مقاطع بالاتر تحت نظارت آموزش و پرورش انجام شود.

وی با بيان اينكه تعريف مقام معظم رهبری از آموزش و پرورش همان موضوعی است كه در طی 34 سال گذشته همواره مورد بحث فرهنگيان كشور بوده است، ادامه داد: اين پيام گوهربار مقام معظم رهبری بار ديگر نشاطی مضاعف در بين فرهنگيان ايجاد و آنان را نسبت به نظام اميدوارتر كرد.

وزير آموزش و پرورش تصريح كرد: تاكنون نديده‌ام شخصی را به ميزان مقام معظم رهبری كه نسبت به عمق آموزش و پروش ارزش قائل باشند، ايشان همواره تاكيد داشته‌اند كه آموزش و پرورش امری حاكميتی‌ست و نظام بايستی به عنوان امری حاكميتی به آن بنگرد و در قانون اساسی در رابطه با اجرای آن توسط دولت و نظام تاكيد و بايستی سرمايه گذاری در رابطه با آن شكل بگيرد.

وی با اشاره به تاكيدات مقام معظم رهبری در خصوص مهندسی نيروی انسانی، عنوان كرد: به راستی بايد اين نگاه مقام معظم رهبری را باری ديگر تحليل محتوا كنيم تا همگان به عمق نگاه ايشان پی ببرند، مهندسی نيروی انسانی براساس توانمندی و تاثيرگذاری نويد تحولی اساسی را در حوزه تعليم و تربيت می‌دهد.

حاجی بابايی در ادامه سخنان خود افزود: به راستی در جامعه ما اگر امروزه همه به معلمان احترام قائلند مگر نه اين نيست كه در جامعه همه از معلمان درخواست داريم بهترين فعاليت‌ها انجام شود تا دانش آموزان پژوهنده، با ايمان و اهل تفكر تربيت كنند، دقيقا تمامی اين مباحث به زيبايی در سياست‌های كلی ايجاد تحول در نظام آموزش و پرورش مطرح شده ولی يك سوالی در اين بين مطرح است كه در كنار توجه به سياست‌های كلی بايد بازتعرفی از جايگاه معلم نيز داشته باشيم.

وی ادامه داد: مگر خداوند تاكيد نكرده است كه خلق انسان برای تربيت و ميزان هر كس به خدا به اندازه تربيت اوست پس اگر اين گونه است و براساس تاكيدات خداوند متعال، قرآن كريم، نبی مكرم اسلام(ص) و اهل بيت(ع) معلم بالاترين جايگاه را در نظام داراست و تربيت حرف نخست را در نظام الهی می‌زند، پس فردی كه تربيت را اجرا می‌كند بايد نقش نخست را نيز داشته باشد.

وزير آموزش و پرورش در تكميل اين بخش از سخنان خود گفت: زمانی كه می‌خواهيم جايگاه‌ها را در جامعه مطرح كنيم و تحول بنيادين در آموزش و پرورش شكل بگيرد يك راه بيشتر ندارد و آن هم توجه ويژه به نظام تعليم و تربيت است.

ميزان رشد يك جامعه براساس ميزان رشد معلمان روحانی و غير روحانی يك جامعه مشخص می‌شود

وی در ادامه بيان كرد: اگر روزی وارد كلاس درسی شديد و از بين 30 دانش آموز حاضر در آن كلاس سوال مطرح كنيد كه در آينده علاقه داريد مشغول به چه كاری شويد، مطمئنا اگر نيمی از آنان عنوان كردند كه علاقه‌مندند وارد حرفه آموزگاری شوند بدانيد كه سياست‌های كلی را به خوبی پيش برده‌ايم.

حاجی بابايی با تاكيد بر اينكه ميزان رشد يك جامعه براساس ميزان رشد معلمان روحانی و غير روحانی يك جامعه است، بيان كرد: زمانی كه سياست‌های كلی ايجاد تحول در نظام آموزش و پرورش كشور از سوی مقام معظم رهبری اعلام می‌شود برای تمامی كسانی كه در هر منصبی قرار گرفته‌اند لازم اجرا خواهد بود.

وی ادامه داد: مقام معظم رهبری از سال گذشته به شورای عالی انقلاب فرهنگی فرموده بودند كه بايستی تحول بنيادين در آموزش شكل بگيرد و در برخی زمينه‌ها نيز نيازمند دگرگونی صد درصد هستيم، بنابراين ما نيز بايستی تمام توان خود را برای اجرای دقيق سياست‌های كلی آموزش و پرورش به كار بگيريم.

وزير آموزش و پرورش در ادامه تاكيد كرد: اجرای سياست‌های كلی كه توسط مقام معظم رهبری مبنی بر اسلامی شدن، دينی شدن و مبتنی بر علوم دينی و قرآنی و سيره اهل بيت(ع) در آموزش و پروش است را با جان و دل پذيرا هستيم و به نيابت از تمامی فرهنگيان كشور اعلام می‌كنم كه تمامی ما در پی اجرای سياست‌های كلی نظاميم و مجموعه آموزش و پرورش درسراسر كشور خود را مطيع مقام معظم رهبری می‌دانند و ارزشمندی هر فردی را در جامعه به اندازه تبعيت عملی او از مقام مظعم رهبری می‌دانيم.