ايجاد كارگروههای فكری جهت بررسی فنون پرورش مستعدان قرآنی در مؤسسات
مدير دفتر منطقه جنوب غربی اتحاديه تشكلهای قرآنی كشور با اشاره به تشكيل كارگروههای فكری در مؤسسات قرآنی جهت پرورش مستعدان قرآنی، گفت كارگروههای فكری بهمنظور تحقق بررسی روشها و فنون پرورش مستعدان قرآنی در مؤسسات قرآنی ـ مردمی تشكيل شود.
گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: مدير دفتر منطقه جنوب غربی اتحاديه تشكلهای قرآنی كشور با اشاره به تشكيل كارگروههای فكری در مؤسسات قرآنی جهت پرورش مستعدان قرآنی، گفت: كارگروههای فكری بهمنظور تحقق بررسی روشها و فنون پرورش مستعدان قرآنی در مؤسسات قرآنی ـ مردمی تشكيل شود.
سيدمرتضی نيكزاد، مدير دفتر منطقه جنوب غربی اتحاديه تشكلهای قرآنی كشور در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، با بيان اين مطلب كه اصل پرورش استعدادهای قرآنی قرآنآموزان در محيطهای آموزشی صورت میگيرد، گفت: با توجه به اينكه محيطهای آموزشی ـ تخصصی كشور در مؤسسات قرآنی گردآوری شده است میتوان اصل پرورش استعدادهای قرآنی را در مؤسسات قرآنی جستجو كرد.
مديرمسئول بنياد قرآنی روشندلان اصفهان ضمن بيان مطلب فوق سبك كار استعداديابی قرآنی در مؤسسات قرآنی را همراه با فراخوان ثبتنام، تست اوليه، شناسايی سطح توانايی و همچنين برگزاری دوره آزمايشی نام برد.
اين كارشناس قرآنی در رابطه با نحوه استعداديابی قرآنی در مؤسسات قرآنی، گفت: در ابتدا فراخوانی در زمينههای قرآنی اعم از حفظ، تفسير، قرائت و همچنين مفاهيم قرآن اعلام میشود و پس از مراحعه قرآنآموزان و ثبتنام اين افراد در كلاسهای فوقالذكر نيز توسط كارشناسان قرآنی مؤسسات تحت مصاحبه حضوری قرار میگيرند.
| سيدمرتضی نيكزاد: |
| آن طور كه میتوان بايد از نخبگان قرآنی برای شركت در مباحث پژوهشی، آموزشی و احكامی استفاده كرد زيرا جامعه قرآنی دست قرآنآموز امروز ما خواهد بود كه بايد سعی شد از افراد توانمند در زمينههای قرآنی استفاده كرد |
وی اضافه كرد: پس از انجام تست و مصاحبه حضوری نيز سطح هر يك از افراد مشخص و نسبت به استعدادی كه دارند در كلاسهای قرآنی راهنمايی و حضور میيابند و بعد از گذراندن يك دوره آزمايشی يا كوتاهمدت، توسط استاد هر كلاس معلومات قرآنآموزان سنجيده خواهد شد.
نيكزاد در ادامه به هدايت قرآنآموزان مستعد در زمينههای قرآنی اشاره و تصريح كرد: پس از سنجش معلومات و دانش هر يك از قرآنآموزان توسط اساتيد مؤسسه، برنامهريزی بلندمدت اتخاذ میشود و هر فرد نسبت به توانايی و قدرت يادگيری كه دارد در زمينههای قرآنی هدايت خواهد شد.
مدير دفتر منطقه جنوب غربی اتحاديه تشكلهای قرآنی كشور بنابر سنجش قرآنآموزان در زمينههای قرآنی مختلف، اظهار كرد: نتيجه میگيريم طبق جدول شناسايی استعداديابی قرآنی، اصل محل پرورش استعدادهای قرآنی قرآنآموزان در مؤسسات قرآنی خواهد بود.
وی با اشاره به اين موضوع كه تعامل مؤسسات قرآنی و وزارت آموزش و پرورش، توسعه علوم قرآنی در سطح جامعه بهويژه ميان نوجوانان و جوانان را در پی خواهد داشت، گفت: با توجه به اينكه مؤسسات قرآنی ـ مردمی دارای مربيان، مدرسان و اساتيد قرآنی متخصص هستند، میتوان در برنامههای علوم قرآنی آموزش وپرورش از اساتيد مؤسسات قرآنی استفاده كرد.
لزوم تعامل مؤسسات قرآنی و وزارت آموزش و پرورش جهت توسعه علوم قرآنی در جامعه
اين فعال قرآنی رويكرد آموزش و پرورش در زمينه علوم قرآنی و معارف اسلامی را جهت توسعه فعاليتهای قرآنی جامعه مثمرثمر دانست و افزود: اگر تعامل مؤسسات قرآنی و آموزش و پرورش افزايش يابد و آموزش و پروش از مدرسان توانمند مؤسسات قرآنی استفاده كنند، پيشرفت بسياری در سطح علم و دانش دانشآموزان صورت میگيرد.
مديرمسئول مؤسسه قرآنی روشندلان اصفهان در ادامه به انعقاد تفاهمنامه همكاری ميان مؤسسات قرآنی و وزارت آموزش و پرورش اشاره و تصريح كرد: با توجه به تجربيات مؤسسات قرآنی، لازم است تا تفاهمنامهای ميان وزارت آموزش و پرورش و مؤسسات قرآنی منعقد شود و نسبت به اين موضوع به طور جدی عمل كنند.
اين كارشناس قرآنی در رابطه با تشكيل كارگروههای فكری جهت استعداديابی قرآنی در مؤسسات قرآنی ـ مردمی، گفت: به طور قطع تشكيل كارگروههای فكری در مؤسسات قرآنی در جهت پرورش مستعدان قرآنی مثمرثمر خواهد بود به اين دليل كه اهم اعضای اين گروهها، اساتيد و كارشناسان قرآنی خواهند بود و با برگزاری سلسله نشستها میتوانند به بررسی روشها و فنون يادگيری، روانشناسی يادگيری و شيوههای آموزشی جديد پرورش قرآنآموزان بپردازند.
ضرورت فراهم شدن زمینه تشویق نخبگان قرآنی
مدير مؤسسه قرآنی روشندلان اصفهان ضمن بيان مطلب فوق تشويق نخبگان قرآنی را يكی از موارد تأثيرگذار در رشد جامعه قرآنی دانست و بيان كرد: مستعدان قرآنی كه طی آموزش قرار میگيرند، پس از گذراندن مراحل تكميلی به عنوان نخبگان قرآنی مطرح خواهند شد به همين منظور بايد زمينهای برای تشويق اين افراد فراهم شود تا به مسير ديگری روی نياورند.
اين فعال قرآنی در پايان خواستار بهرهگيری از نخبگان قرآنی در بخش تحقيقات، پژوهشها، تدريس كلاسها و ارائه مشاورههای قرآنی در محل مؤسسات قرآنی ـ مردمی شد و يادآور شد: آن طور كه میتوان بايد از نخبگان قرآنی برای شركت در مباحث پژوهشی، آموزشی و احكامی استفاده كرد زيرا جامعه قرآنی دست قرآنآموز امروز ما خواهد بود كه بايد سعی شد از افراد توانمند در زمينههای قرآنی استفاده كرد.
