گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: تخصص مشكل آموزش قرآن در پايههای آموزش است و نياز است تا در آموزشهای پايه از مربيان متخصصتر استفاده شود، در حال حاضر نيز مربيان تأثيرگذاری لازم را در فراگيران و حتی برخی توان پاسخگويی به سؤالات قرآنی فراگيران را هم ندارند، چون تنها به تدريس میپردازند.
| هادی اصغری، مديرعامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان سمنان |
هادی اصغری، مديرعامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان سمنان در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، در رابطه با شيوه گزينش مربيان قرآن مؤسسات گفت: معلمان قرآنی زيادی در كشور وجود دارد، اما بايد اين مربيان برای حضور در مؤسسات قرآنی دارای تخصص قرآنی باشند و سوابق كاری و فعاليت آموزش اين گروه نمايان باشد و مشاهده شود كه چند نفر تربيت كردهاند و چه كارهای مثبتی را انجام دادهاند.
وی با اشاره به اينكه يكی از دلايل ضعف مربيان موجود نداشتن تخصص است، افزود: مديران مؤسسات قرآنی اگر بتوانند از فارغالتحصيلان دانشكده علوم قرآنی استفاده كنند، موفقيت بيشتری حاصل خواهد شد.
اصغری تصريح كرد: مربيان با حضور در دورههای تربيت مربی قرآن تخصص لازم را برای حضور در كلاس و تدريس به دست نخواهد آورد و نياز به حضور در دورههای تكميلی و فراگيری آموزههای تفسير، مفاهيم قرآن و ... دارند.
| اصغری: |
| عدم آگاهی و تخصص مربيان باعث میشود تا نتوانند مفهوم لازم را در قالب داستان شعر و بازی به خردسالان انتقال دهند و اين امر خود به امر آموزش قرآن و ادامه روند آموزش در فراگيران صدمه میزند |
وی در ادامه اظهار كرد: اكثر مردم كشور روخوانی و روانخوانی قرآن را میدانند، اما نمیتوانند به عنوان مربی قرآن فعاليت كند، زيرا يك مربی نياز به كسب تخصص لازم در رشتههايی كه میخواهد تدريس كند دارد.
مديرعامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان سمنان با اشاره به تمايز داشتن مربيان آموزش دورههای خردسالان از بزرگسالان افزود: مربی قرآن زمانی كه میخواهد به خردسالان قرآن آموزش دهد با توجه به اينكه آموزش در اين گروه سنی يك آموزش پايه محسوب میشود بايد تجربه و درايت لازم برای رشد اين گروه سنی داشته باشد تا خردسالان را نسبت به آموزش دلزده نكند.
وی تصريح كرد: عدم آگاهی و تخصص مربيان باعث میشود تا نتوانند مفهوم لازم را در قالب داستان شعر و بازی به خردسالان انتقال دهند و اين امر خود به امر آموزش قرآن و ادامه روند آموزش در فراگيران صدمه میزند در نتيجه نياز است تا مربيان علاوه بر تجربه، تحصيلات قرآنی نيز داشته باشند.
اصغری با اشاره به اينكه تخصص مشكل آموزش قرآن در پايههای آموزش است و نياز است تا در آموزشهای پايه از مربيان متخصصتر استفاده شود، افزود: در حال حاضر مربيان توانايی لازم را برای ايجاد شور و اشتياق قرآنی در جوانان ندارد، زيرا اين گروه با داشتن تجربه میتوانند مفاهيم لازم را به فراگيران انتقال دهند.
| اصغری: |
| نبود امكانات يكی از دغدغههای اصلی مربيان قرآن است و اين گروه نمیتوانند شغل خود را به صورت حرفهای دنبال كنند، زيرا امنيت شغلی را دنبال فعاليت خود ندارد |
مديرعامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان سمنان اظهار كرد: در حال حاضر مربيان تأثيرگذاری لازم را در فراگيران ندارد، چون تنها به تدريس میپردازند و برخی حتی توان پاسخگويی به سؤالات قرآنی فراگيران را هم ندارند كه دلايل تمامی اين موارد طی نكردن دورههای تخصصی تربيت مربی قرآن است.
وی با تأكيد بر حرفهای كردن مربيان قرآن افزود: پيشرفت در حوزههای قرآنی از حرفهای كردن مربيان قرآنی حاصل میشود، اما با توجه به اينكه هزينههای قرآنی ضعيف است اين موضوع به سختی محقق میشود و اين امر در حالی است كه طرحهای قرآنی كه در كشور اجرا میشود نيازمند حضور مربيان حرفهای است.
اصغری در رابطه با دغدغه مربيان قرآن افزود: نبود امكانات يكی از دغدغههای اصلی مربيان قرآن است و اين گروه نمیتوانند شغل خود را به صورت حرفهای دنبال كنند، زيرا امنيت شغلی را دنبال فعاليت خود ندارد و مانند شغلهای ديگر دارای صنفی برای خود نيستند.
وی در ادامه با اشاره به اينكه بيمه فعالان قرآنی درصدی از فعاليتهای اين گروه را تحت پوشش دارد تصريح كرد: مربيان در مرحله اول به حمايت و امنيت و در مرحله دوم طرح بيمهای كه حداقل هزينه را داشته باشد نياز دارند تا بتوانند با فراغ بال اطلاعات قرآنی خود را ارتقاء دهند.
اصغری با تأكيد بر در نظر گرفتن كارتهای شناسايی برای فعالان قرآنی بيان كرد: مربيان قرآن به صورت كامل در كشور شناسايی نشدهاند و اين امر نيز نياز به متولی واحد دارد تا در كشور به شناسايی مربيان قرآنی پرداخته شود.
مدير عامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی سمنان در پايان خاطرنشان كرد: برگزاری كلاسهای تخصصی و دورههای كوتاه مدت به صورت سالانه میتواند به ارتقای سطح توانمندی مربيان قرآن كمك كند.