استانداردسازی روشهای آموزشی در جلسات نيازمند تعريف ساز و كار واحد است
به منظور استانداردسازی روشهای آموزشی در جلسات قرآنی بايد ساز و كار واحدی از سوی نهادهای مسئول امور قرآنی ارائه شود و جلسات قرآنی برای برگزاری دورههای آموزشی از نيروهای متخصص استفاده كنند.
گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: به منظور استانداردسازی روشهای آموزشی در جلسات قرآنی بايد ساز و كار واحدی از سوی نهادهای مسئول امور قرآنی ارائه شود و جلسات قرآنی برای برگزاری دورههای آموزشی از نيروهای متخصص استفاده كنند.
مهدی محموديان، مؤلف و پژوهشگر قرآن در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، در رابطه با اينكه مؤسسات قرآنی چگونه میتوانند به جلسات عمومی و غيررسمی بازرسی و نظارت داشته باشند، گفت: جلسات عمومی آموزش قرآن كه از ديرباز در زمينه تربيت حافظان و قاريان قرآن فعاليت میكردهاند، دارای كاستیها و اشكالاتی هم هستند كه برای برطرف كردن اين موارد جلسات قرآنی بايد زير نظر مؤسسات پيشرفتهتر باشند كه البته نظارت بر اين مراكز نبايد موجب خارج شدن جلسات از حالت مردمی شود.
وی با اشاره به نقش مديران متخصص قرآنی در جهتدهی عملكرد و فعاليتهای قرآنی غيررسمی در جامعه، اظهار كرد: مديران در صورتی كه از تجربه كافی برخوردار باشند هم از نظر كيفی و هم از نظر كمی در ارتقای سطح جلسات قرآنی تأثيرگذار خواهند بود و به منظور جلوگيری از آسيبها بايد آموزههای لازم به صورت به روز و مستمر به مديران اين جلسات ارائه شود.
| مهدی محموديان: |
| با توجه به اين كه مأنوس شدن نوجوانان و جوانان با آيات كلام وحی اولين و مهمترين قدم در زمينه توسعه فرهنگ قرآنی است، نهادهای متولی امور قرآنی بايد حمايتهای مادی و معنوی از جلسات قرآنی را در دستور كار خود قرار دهند |
اين داور رشته مفاهيم قرآن درباره اينكه همگام شدن مؤسسات قرآنی با جلسات غيررسمی قرآنی چه تأثيری میتواند در روند كارآيی جلسات داشته باشد، بيان كرد: اصل فعاليت جلسات قرآنی بر مبنای آموزش روخوانی و روانخوانی و قرائت قرآن است و مؤسسات قرآنی نيز در سطوح پيشرفته با انجام فعاليتهای پژوهشی و نخبهپروری قرآنی میپردازند و در صورت همكاری اين مراكز، فعاليتهای قرآنی با انسجام بيشتری انجام میشود.
وی در رابطه با اينكه آيا واگذاری امور اجرايی قرآنی به جلسات غيررسمی میتواند در رشد و ارتقای سطح قرآنی جامعه تأثيرگذار باشد، عنوان كرد: ورود به اين جلسات قرآنی و همچنين ارائه آموزههای قرآنی به روشی ساده صورت میپذيرد، معمولاً اين جلسات مورد استقبال گسترده علاقهمندان قرار میگيرد، اما برای ارائه آموزههای تخصصی قرآنی بايد مراكز وارد عمل شوند كه از تخصص كافی بهرهمند باشند.
اين فعال قرآنی با اشاره به نقش نهادهای متولی امور قرآنی در ساماندهی جلسات غيررسمی قرآن تصريح كرد: با توجه به اينكه مأنوس شدن نوجوانان و جوانان با آيات كلام وحی اولين و مهمترين قدم در زمينه توسعه فرهنگ قرآنی است، نهادهای متولی امور قرآنی بايد حمايتهای مادی و معنوی از جلسات قرآنی را در دستور كار خود قرار دهند.
وی در رابطه با اينكه چگونه میتوان همافزايی فعاليتهای قرآنی، شيوهها و روشهای آموزش قرآن را در جلسات غيررسمی و عمومی هماهنگ كرد، افزود: به منظور هماهنگسازی روشهای آموزشی در جلسات و مؤسسات قرآنی بايد ساز و كار واحدی از سوی نهادهای مسئول امور قرآنی ارائه شود و جلسات قرآنی برای برگزاری دورههای آموزشی از نيروهای متخصص استفاده كنند.
مديرعامل مؤسسه بيتالقرآن امام علی(ع) در رابطه با اينكه چگونه میتوان از ظرفيت جلسات عمومی قرآن در راستای شناسايی و جذب فعالان قرآنی و اطلاعرسانی در زمينه امور قرآنی استفاده كرد، گفت: تبليغ و اطلاعرسانی مناسب از فعاليتهای قرآنی مؤسسه وابسته به حضور مديران شايسته و فعال است و در اين صورت مراكز قرآنی فعال شناسايی شده و با معرفی نخبگان قرآنی و ارائه آموزههای لازم به آنها میتوان از وجود آنها به عنوان مربيان برتر قرآن بهره برد.
