لزوم توجه به جایگاه مدارس بهعنوان نقطه عطف تثبیت فعالیتهای قرآنی
عضو هيئت علمی دانشگاه علوم پزشكی اروميه آغاز فعاليتهای قرآنی در راستای رسيدن به 10 ميليون حافظ را از مراكز علمی و بهويژه مدارس، دانشگاهها و حوزهها امكانپذير دانست.
گروه فعاليتهای قرآنی: عضو هيئت علمی دانشگاه علوم پزشكی اروميه آغاز فعاليتهای قرآنی در راستای رسيدن به 10 ميليون حافظ را از مراكز علمی و بهويژه مدارس، دانشگاهها و حوزهها امكانپذير دانست.
حجتالاسلام اسماعيل زينالی، عضو هيئت علمی دانشگاه علوم پزشكی اروميه در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه آذربايجان غربی، عنوان كرد: فعاليتهای قرآنی در راستای رسيدن به 10 ميليون حافظ قرآن كريم از مراكز علمی و بهويژه مدارس، دانشگاهها و حوزهها آغاز شود و در اين راستا بايد از مفاهيم و معانی كلام وحی نيز بهره برده و تنها به حفظ كلام وحی بسنده نكرد.
وی تأكيد كرد: با توجه به اينكه ائمه اطهار(ع) به تدبر قرآنی تأكيد بسياری دارند، بايد به اين مسئله نيز توجه داشته و آموزههای قرآنی را در زندگی خويش به كار بنديم.
حجتالاسلام زينالی عنوان كرد: برای اينكه نتيجه تدبر در قرآن بهصورت عملياتی در زندگی شخص جلوهگر شود، بايد اعمالمان طبق آموزههای دين مبين اسلام باشد تا ديگران نيز تشويق و ترغيب به عمل به قرآن شوند.
عضو هيئت علمی دانشگاه علوم پزشكی اروميه ابراز كرد: در كشورمان ايران در طول چند سال گذشته به تدبر پرداخت بيشتری شده و در ديگر ممالك اسلامی همچون مصر بيشتر به قرائت و در عربستان سعودی نيز كه بيشتر وهابيت حاكم است قرائت بيشتر از توجه به مفاهيم و تدبر رواج دارد.
