بخش كودك نمايشگاه قرآن نياز به فضای آموزشمحور دارد/لزوم حضور موسسات مردمی
نويسنده و پژوهشگر قرآنی بر لزوم حضور موسسات مردمی در نمایشگاه بینالمللی قرآن تأکید کرد و گفت بخش کودک این نمایشگاه نیاز به فضای آموزش محور دارد.
گروه فعاليتهای قرآنی: نويسنده و پژوهشگر قرآنی بر لزوم حضور موسسات مردمی در نمایشگاه بینالمللی قرآن تأکید کرد و گفت: بخش کودک این نمایشگاه نیاز به فضای آموزش محور دارد.
مهدی فاضلی مهرآبادی، نويسنده و پژوهشگر قرآنی در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه قم، گفت: نمايشگاه قرآن محلی است برای نشان دادن موفقيتهای جديد و توانمندیهای گذشته و ارائه نقشه راه آينده جامعه قرآنی كشور و در آن باید پتانسيل و قدرت كشور در حوزه قرآن نشان داده شود و محل تصميمگيری و تصميمسازی نيز است و بايد مسئولان افقی را برای نمايشگاه در نظر گرفته باشند.
این نويسنده و پژوهشگر قرآنی تأکید کرد: ضرورت برگزاری نمايشگاه قرآن بر همگان روشن است و با هر ضعف و قوتی بايد برگزار شود؛ امسال از نظر كمی و كيفی نسبت به سال گذشته شرایط برگزاری بهتر شده بود و مردمیتر شدن نمايشگاه از حسنهای آن بود.
وی ابراز کرد: بخش زیبايیشناسی از بخشهای متنوع نمايشگاه بود و تناسب آن با نياز و سليقه مخاطب بهتر بود و نقاط ضعف كمتر در آن به چشم میخورد.
مدير مؤسسه شكوفههای بهشت ريحانةالنبی(ص) یادآور شد: شور و حال بخش كودك و نوجوان در نمایشگاه قرآن امسال خوب بود و به لحاظ محتوا در آن مسابقات خوبی برگزار شده و برخی نوجوانان طی چند شب متوالی از این بخش بازديد کردند.
وی بیان کرد: بخش معرفی نخبگان قرآنی نیز از بخشهای خوب نمایشگاه بود و بخش پيش دبستانی قرآنی ايجاد شد كه يكی از خلأهای آموزش قرآن كودكان در كشور بود و موسسه ما نیز اجرای برنامه برای كودك و دوره پنج روزه تربيت مربی نيز را برگزار كرديم.
كارشناس تكنولوژی آموزشی و پژوهشگر قرآنی اظهار کرد: نمايشگاه قرآن باید محلی برای تصميمسازی باشد و حس میكرديم باید برای كودك برنامه محتوايی اجرا كنیم؛ از طرف ديگر پيش دبستانیها و مهدهای قرآن هنوز آمادگی لازم را برای آموزشهای قرآنی كسب نكردهاند و برگزاری نمايشگاه قرآن محل مناسبی برای رفع اين مشكل بود.
وی ادامه داد: مردم به دنبال افزايش توانايیهای تخصصی قرآنی كودكان خود هستند و این در حالی است که در نمايشگاه قرآن كمتر بحث آموزش جدی گرفته میشود و در بخش کودك و نوجوان صرف اجرای نقاشی، انتقال مفاهيم دینی و بحثهای نمايشگاهی را شاهد هستیم که بايد جنبه آموزشی نيز پيدا كند.
این پژوهشگر قرآنی اظهار کرد: مخاطبانی از خارج از كشور نيز در بخش داشتيم كه به دنبال خوراك محتوايی و افزايش توانمندیها بودند و مخاطب در بخش كودك بايد نيازهای خود را دريافت كند و در كارگاههايی كه برگزار میشود مردم حضور میيابند و شيوههای آموزشی قرآن ويژه كودكان و ايجاد فرهنگ انس با قرآن در منزل آموزش داده میشود.
فاضلی مهرآبادی بیان کرد: بخش كودك نياز به فضای آموزش محور بيشتری دارد تا مخاطب بيش از پيش با اين مقوله درگير شود و والدين حتی درخواست برگزاری كارگاه نقش مادر در تربيت قرآنی كودك را نیز داشتند.
وی با اشاره به مشکلات برگزاری نمایشگاه قرآن گفت: خدمات رفت و آمد امسال با مشکل مواجه بود و بيشتر كردن ساعت كاری مترو و مسير زيرساختی هموار نشده بود.
وی در پایان خاطرنشان کرد: ديگر مشكل اين بود كه اگر بدنه اصلی قرآنی يعنی مؤسسات قرآنی را در نمایشگاه فعال کنیم بسیار خوب است، امسال بسيار حضور محدودتری از مؤسسات را شاهد بودیم و حتی در يك غرفه دو در دو، پنج موسسه حاضر بودند در حالی كه اين موسسات بدنه فعاليت قرآنی در كشور را تشكيل میدهند و باید بیشتر به این بخش پرداخته شود.
