آموزش قرآن به كودكان همراه با قصهگويی تأثير بسزايی در يادگيری آيات دارد
مديريت جامعةالقرآن مركز سمنان با بیان اینکه آموزش قرآن همراه با نقاشی و قصهگويی تاثير بسزايی در يادگيری آيات را دارد، گفت زيرا كودك در حين حفظ يك آيه از قرآن وقتی تصاويری را میبيند و داستان آن را میشنود آن آيه در ذهن كودك حك میشود.
گروه فعاليتهای قرآنی: مديريت جامعةالقرآن مركز سمنان با بیان اینکه آموزش قرآن همراه با نقاشی و قصهگويی تاثير بسزايی در يادگيری آيات را دارد، گفت: زيرا كودك در حين حفظ يك آيه از قرآن وقتی تصاويری را میبيند و داستان آن را میشنود آن آيه در ذهن كودك حك میشود.
 |
محترم ميرحاج، مديريت جامعةالقرآن مركز سمنان در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه سمنان، با بيان اينكه بهترين سن برای كودكان جهت علاقمند كردن آنها به قرآن بين 3 يا 4 سالگی است اظهار كرد: چون در اين سن كودك در حين بازی تلاش بسياری جهت يادگيری كليه مطالب دارد كه در اين راستا قرآن به زبان عربی است و كودك بازبان فارسی از اول آشنا شده زبان عربی برايش جذاب است در يادگيری ان تلاش ذهنيش را بيشتر بالا میبرد.
به گفته وی مربی نقش بسيار از نظر برخورد يا رفتار خوب جهت جذب كودك را دارد كه در اين راستا با روشهای شيرين و كودكانه كودك را تشويق و ترغيب مینمايد و والدين هم در آمادهسازی كودك جهت آوردن به كلاس قرآن و در انگيزهسازی كودك و علاقمند كردن او نسبت به مربی و خصوصا قرآن كريم نقش بسزايی دارند.
مديريت جامعةالقرآن مركز سمنان با بيان اينكه در آيات و روايات متعدد آمده كه هر چه میتوانيد قرآن بخوانيد و در سن كودكی به فرزندان خود قرآن را بياموزيد (قرآن چون برنامه كامل زندگی ماست امید است که بتوانيم عامل به آن باشيم) اظهار كرد: آموزش قرآن كريم همراه با نقاشی و قصهگويی تاثير بسزايی در يادگيری آيات را دارد زيرا كودك در حين اينكه يك آيه از قرآن را به خاطر میسپارد وقتی تصاويری را میبيند و داستان آن را میشنود آن آيه در ذهن كودك حك میشود.
به گفته وی اثرات خوب اين نوع اموزش اينست كه كودك میتواند وقتی كه ايات را با داستان فهميد بهتر در كارها و زندگی به كار ببرد كه در اين راستا كودك باكشيدن نقاشی و يادگيری داستان خوبیها و بدیها را میفهمد و با زندگی پيامبران آشنا میشود كه بر اين اساس كودك در واقع در اين روش موفقتر است.
ميرحاج خاطرنشان كرد: كودكان وقتی آيه را ياد میگيرند بعد از آن با يادگيری داستان آيه را میفهمند و درزمان انتقال آن به ديگران با دقت و حساسيت لازم داستان را كامل انتقال میدهند (تعريف میكنند) و اينگونه مشخص میشود كه چقدر با زيركی و باهوشی تمامی مطالب را بدون تپش ياد گرفته و زمانی كه كودكی اينچنين باشد مسلما از آيات و داستانها به نحو احسن در برنامهها و زندگيش بهرهمندخواهد شد.
