لزوم انتقال مفاهيم اخلاقی در تمامی نرمافزارهای كودكان
موسی سلطانی گفت اگر بخواهيم در حوزه نرمافزارهای دينی و يا به صورت كلی انتقال مفاهيم اخلاقی از طريق فضای مجازی فعاليت داشته باشيم بايد يك ساختار فرهنگی منظمی را چينش كنيم.
 |
| موسی سلطانی، مدير بخش كودك و نوجوان مؤسسه فرهنگی و اطلاعرسانی تبيان |
موسی سلطانی، مدير بخش كودك و نوجوان مؤسسه فرهنگی و اطلاعرسانی تبيان در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) با اشاره به زمينههايی كه در فضای مجازی برای كودكان بايد به دنبال آن بود گفت: مسائلی كه امروزه در حوزه كودك و فضای مجازی و همچنين توليدات نرمافزاری مطرح است، اين است كه در توليدات اين حوزه ما به دنبال مفاهيم و بسترها نرفتهايم، بلكه فقط به دنبال ظواهر رفتهايم. در حوزههای مختلف نرمافزارهای زيادی هستند كه برای كودكان توليد شده اما اين مفهومی را انتقال نمیدهد. اين مفاهيم اگر دينی باشد بايد زيباتر و بهتر كار شود.
مدير بخش كودك و نوجوان مؤسسه فرهنگی و اطلاعرسانی تبيان انتقال مفاهيم دين برای كودكان را با استفاده از همه ظرفيتها دانست و افزود: اگر بخواهيم در حوزه نرمافزارهای دينی و يا به صورت كلی انتقال مفاهيم دينی از طرق نرمافزار و فضای مجازی كار و فعاليت كنيم بايد يك ساختار فرهنگی منظمی را چينش دهيم.
وی با اشاره به توليدات نرمافزاری مؤسسه تبيان و سايت زيبانويسی www.zibanevisi.ir كه اخيراً آغاز به كار كرده است گفت: كاری كه ما در سايت زيبانويسی انجام دادهايم ساختاری است كه در آن نرمافزار، كتاب، لوازم التحرير وجود دارد و اين نمونه میتواند در حوزه انتقال مفهوم مثمرثمر باشد.
دين را نمیتوان تنها با نرمافزار انتقال داد
مدير بخش كودك و نوجوان تبيان گفت: دين، چيزی جامع و كامل است. دين را نمیتوان با نرمافزار انتقال داد و يا نمیشود آن را در يك بروشور معرفی كرد و انتقال داد. دين جامعيتی دارد كه بايد برای انتقال آن از همه ابزارها به صورت هدفمند و مؤثر استفاده كرد. تأكيد بنده هم بر هدفمند و مؤثر بودن انتقال آن است.
سلطانی تصريح كرد: در حوزه قرآن، نرمافزارهای بسياری به صورت آموزش تجويد، قرائت، حفظ و... توليد شده است اما آيا اين توليدات مفاهيم دينی را هم انجام میدهند. در نمايشگاه قرآن كه برگزار شد شما میتوانستيد اين نرمافزارها را به وفور مشاهده كنيد. خيلی از خانوادهها هم از اين نرمافزارها استقبال میكنند اما مفهومی را انتقال نمیهند.
وی افزود: مؤسسه تبيان در راستای انتقال مفاهيم دينی سه دوره مسابقات نقاشی برگزار كرد و در اين مسابقه نقاشی سعی كرديم مفاهيم قرآنی را انتقال دهيم. بازخوردی را كه ما از اين مسابقات داشتيم نزديك به دو هزار اثر بود كه در قالب قرآن مصور كودك كه يك قرآن بينالمللی است و در سراسر دنيا قابل فهم است، توليد كنيم.
مدير بخش كودك و نوجوان تبيان اضافه كرد: اين قرآن در سايت شبكه كودك تبيان قابل دسترس است و علاقهمندان میتوانند آن را مشاهده كنند. هدف ما اين است كه در حوزه فرهنگ و بهخصوص انتقال فرهنگ مفاهيم دينی به دنبال راهكارها برويم كه در قالب يك طرح و با استفاده از همه ابزارها از آن استفاده كنيم. اينكه صرفا به دنبال پوسته يك موضوع باشيم جوابگو نخواهد بود.
با كودك بايد كودكی كرد
وی با اشاره به راهكارهای علاقهمند كردن كودكان به قرآن و معارف اهل بيت(ع) از طريق نرمافزارها و فضای مجازی گفت: به گفته حضرت رسول اكرم(ص) با كودك بايد كودكی كرد. دغدغه ما اين است كه افرادی كه در حوزه كودك فعاليت دارند و متوليان حوزه كودك، كودكی نكردهاند و يا كودكی نمیكنند و مفاهيم را با زبان بزرگسال و آوای كودكان انتقال میدهند.
سلطانی تصريح كرد: اين نمیشود كه از يك فرد بزرگسال بخواهيم كه به زبان كودكان حرف بزند و به صورت آوای آنها مفهوم بزرگسال را بيان كند؛ قطعا نمیشود. بهتر اين است كه در راستای انتقال مفاهيم كودك ابتدا مفاهيم را به زبان كودك تبديل كنيم و بعد از آن بسترسازی كنيم.
وی با اشاره به دغدغههای موجود انتقال مفاهيم دينی در توليدات نرمافزاری و فضای مجازی برای كودكان افزود: دغدغه ما اين است كه اين بسترها ساخته نمیشود، با كارشناسان كودك مشاوره نمیشود. دوستانی كه در حوزه معارف و علوم اسلامی فعاليت میكنند فكر میكنند كه با درست كردن يك تيپ و يا گويشی خاصی مانند عمو فلان میتوانند مفهوم را انتقال دهند؛ اينطور نيست.
مدير بخش كودك و نوجوان تبيان بيان كرد: بايد زبان كودك را در ابتدای هر كاری پيدا كرد و بعد از آن مفاهيم را خورد كرده به زبان كودكان تبديل كرد. اين كار را بايد در هر حوزهای از توليدات كودك به كار برد. بايد با كارشناسان حوزه كودك نيز تعامل سازندهای برقرار شود تا يك طرح به صورت برتر تدوين شود.
