الگوهای عملیاتی جهت وحدت حوزه و دانشگاه ارائه شود

عباس رجایی، منتخب مردم اراک، خنداب و کمیجان در خانه ملت در گفت و‌گو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، در رابطه با وحدت حوزه و دانشگاه و گرامیداشت یاد و خاطره شهید مفتح و نکوداشت خدمات ارزنده وی در این خصوص، گفت: این استاد شهید یکی از اساتید مبارز دوران انقلاب اسلامی ملت بزرگ ایران است که به پاس ارج نهادن به خدمات ارزنده وی روز شهادتش با تدبیر حمکیمانه امام راحل به نام وحدت حوزه و دانشگاه مزین شده است.

وی با متذکر شدن اینکه برای عملیاتی شدن هرچه بیشتر وحدت حوزه و دانشگاه باید الگوهای راهبردی ارائه شود، تصریح کرد: حوزه دینی در حال حاضر در دانشگاه‌ها تنها به گروه معارف خلاصه شده است و به‌عنوان یک رشته دانشگاهی به آن توجه ویژه می‌شود که باید از آن احتراز کرد و از حوزه دینی برای تربیت نسلی متعهد و متخصص کمک گرفت.

منتخب مردم اراک در مجلس اظهار کرد: حضرت امام(ره) به‌عنوان یکی از مفاخر اسلامی ایران که قرن 20 و 21 تاریخ به خودش دیده است، این روز را به‌عنوان نقطه عطفی به‌منظور تداوم حکومت دینی ایران تعریف کردند.

فلسفه واقعی وحدت حوزه و دانشگاه

رجایی در رابطه با معنا و فلسفه واقعی وحدت حوزه و دانشگاه، گفت: تدریس جامعه روحانیت در دانشگاه و بالعکس یکی از هزاران نکته نهفته در وحدت این دو مرکز فرهنگی است که نباید تنها به این مؤلفه خلاصه شود.

این مقام مسئول تصریح کرد: دنیا تجربه کرده است که اگر حوزه علم با فطرت انسان تطابق نداشته باشد انحرافات اصولی را در جهان ایجاد خواهد کرد؛ لذا بسیار به‌جاست تمامی مدیران دستگاه‌های حکومتی با تدبیری هوشمدانه دین را در سیاست جای داده تا علم و فناوری به بیراهه نرفته و از مسیر اصلی خود منحرف نشود.

وی با اشاره به اینکه مدیریت علمی مبتنی بر فرمول‌های دقیق و یافته‌های تجربی بدون توجه به دین نمی‌تواند در مسیر درست حرکت کند و در نهایت به بیراهه می‌رود، افزود: پس از اتفاقات پیش آمده در رنسانس، مردم  از علم تنها برای علم استفاده می‌کردند و به غایت بشریت و نتیجه آن در جهان اشراف نداشتند؛ لذا پس از این اتفاقات گسترده در آن سالها، جهان شاهد بسیاری از ناهنجاری‌های جوامع به‌ویژه جهان استکبار و تخریب کشورهای مظلوم بود.

رجایی اظهار کرد: جامعه‌ای که وحدت حوزه و دانشگاه را دنبال می‌کند مجموعه حرکت‌های علمی و دانشگاهی را به‌گونه‌ای ساماندهی کرده که حمایت فطرت انسان‌ها را در راستای ایجاد جامعه‌ای عدالت‌محور دربرمی‌گیرد.

مطابقت علوم دینی و تجربی زمینه رشد فضایل اخلاقی را فراهم می‌سازد

وی افزود: مطابقت علوم دینی و تجربی با یکدیگر زمینه رشد فضایل اخلاقی و معنوی را در جامعه فراهم می‌سازد و جامعه را به سمت و سوی الهی شدن ترغیب و تشویق می‌کند.

رجایی در بخش دیگری از سخنان خود حاکمیت نظام سلطه به‌واسطه در اختیار داشتن علم و دانش روز دنیا و تسلط بر دیگر جوامع به جهت قدرت علمی را محکوم کرد و گفت: دشمنان و معاندان با پیشرفت از تمامی ابزارآلات خویش برای دست درازی و چپاول دیگر ملل استفاده می‌کنند که قطعاً با واکنش ملت‌ها ‌مواجه می‌شوند.

منتخب مردم اراک در مجلس با متذکر شدن این مهم که علم‌آموزی حوزویان و دانشگاهیان آنان را در مسیر حرکت به سمت خدایی شدن هدایت می‌کند، خاطرنشان کرد: بی‌شک برای تحقق این مهم باید فضایی سالم برای انتقادپذیری طرفین ایجاد شود تا نقاط قوت ارتقا یافته و نقاط ضعف برطرف شود.

وی ضمن اشاره به دوران منحوس پهلوی و جدایی جامعه روحانیت از قشر دانشجو، اتحاد این دو بازوی قدرتمند نظام را از الطاف خداوند و مرهون زحمات شهدایی همچون دکتر مفتح و علامه مطهری برشمرد و اضافه کرد: پس از پیروزی انقلاب برای تحقق این وحدت اقدامات شایسته‌ای صورت گرفته است که کافی نیست؛ چراکه برای اتحاد هرچه بیشتر این دو مجموعه فعال فرهنگی باید تدابیر حکیمانه‌تری در نظر گرفته شود.