
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از گیلان، محمدعلی نجفی، استاندار گیلان روز گذشته، 26 دیماه در نشست شوراهای آموزش و پرورش استان گیلان که در دهکده ساحلی انزلی برگزار شد، با بیان اینکه هدف آموزش و پرورش در همه جوامع شکوفا کردن استعدادهای نسل جدید از طریق تربیت انسانها برای رسیدن به جامعه مطلوب و آرمانی است، اظهار کرد: جامعه مطلوب و آرمانی از طریق شناخت هویت فرهنگی انسان و کسب معرفت حاصل میشود.
وی افزود: انسان تربیت یافته، فردی است که از بهداشت شخصی سلامت جسمی، روحی و روانی کافی برخوردار است و میتواند انتظارات خود و جامعهاش را به بهترین شکل برآورده سازد .
استاندار گیلان با بیان اینکه آموزش و پرورش در جنبههای اجتماعی و اقتصادی، رشد کمی و کیفی جامعه، درآمد سرانه، کیفیت زندگی و شاخصهای رشد اجتماعی و اقتصادی، نقش اساسی دارد، گفت: توسعه همه جانبه ایران اسلامی و آموزش و پرورش پیشرفته و نوین در دولت دکتر روحانی، ریاست محترم جمهور بر همه مدیران و نهادهای مدرن فرض است.
نجفی با بیان اینکه آموزش و پرورش با فرهنگ غنی و کهن و همچنین داشتن منابع معنوی میتواند آیین خردورزی را در جامعه گسترش دهد، تصریح کرد: با توجه به اینکه هدف آموزش و پرورش کمک به تعالی انسان است، لذا ما در این راه نیازمند بهرهگیری از علوم نوین هستیم؛ برای رسیدن به اهداف مهم آموزش و پرورش در مدارس، به فناوریهای نوین و تجهیزات جدید و ارتباط بین آموزش و پرورش، دانشگاه و صنعت نیاز داریم .
وی اضافه کرد: آموزش و پرورش باید انسانهایی خردگرا تربیت کند که چرخهای اقتصادی را بر پایه حساب و عقل و خرد و نه بر روال تمایلات فردی و گروهی و روابط بگردانند.
استاندار گیلان با اشاره به اینکه تفکرات متعصبانه و غرضورزیها مانع رشد فردی و اجتماعی است، بیان کرد: نباید به نهادهای مدنی و سازمانهای مردم نهاد به عنوان تهدید نگریسته شود بلکه باید آنها را یار و یاور خویش در حفظ کیان ایران اسلامی در سایه قانون اساسی و چتر ولایت فقیه بدانیم .
نجفی نتیجه دیگر تعلیم و تربیت را پرورش انسانهایی آزاد و رها از بندهای مادی خواند و افزود: دستیابی به این امر در گرو رفع مشکلات معیشتی و اقتصادی و شغلی جامعه است تا جوانان و نیروهای پرورشیافته ما بتوانند در فضای سالم اجتماع به رشد و بالندگی و آزادگی و آزاده زیستن برسند .
رئیس شورای آموزش و پرورش گیلان تصریح کرد: عشق و مهرورزی، صلح و آشتی، سعه صدر و پذیرش کثرتها، سلیقهها و نگرشها نتیجه و ماحصل تعلیم و تربیت است .
وی با اشاره به اهمیت تشویق دانشآموزان به مشارکت جمعی به جای رقابتهای فردی و ایجاد حس مسئولیت جمعی به جای فردمحوری بر نقش کلیدی معلمان برای رسیدن به اهداف تربیتی و آموزشی، اضافه کرد: تقویت اعتماد به نفس دانشآموزان، تقویت روحیه نقادی و تفکر در کلاس، تقویت کارهای گروهی و رقابتهای جمعی لازمه توسعه منابع انسانی میباشد.
استاندار گیلان با اشاره به اینکه همانطور که رئیس جمهور در خوزستان اشاره کردند، نقد و انتقاد جزو نشاط سیاسی و مردمسالاری دینی است، متذکر شد: نقش آموزش و پرورش در رشد و بالندگی فردی و توسعه اجتماعی و ملی و منطقهای بسیار حائز اهمیت است؛ اما در مسیر تحقق جامعه آرمانی راه درازی پیش رو داریم ولی با توکل بر خداوند و با داشتن منابع انسانی غنی و معلمانی فرهیخته و آگاه و مسئول دستیابی به این امر چندان دشوار نیست .
نجفی در پایان تاکید کرد: با وجود فاصله گرفتن از پیشرفت جهانی و از دست دادن بعضی از فرصتها، رسیدن به جامعه مطلوب آرمانی انسانی و اسلامی، کار اگرچه دشوار ولی شدنی است .