اردوگاههای تربیتی مطمئنترین مکان برای پرورش استعدادهای دانشآموزان هستند
گروه اجتماعی: معاون پرورشی ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان اردوگاههای تربیتی را بهترین و مطمئنترین مکان برای پرورش استعدادهای دانشآموزان عنوان کرد.
ذوالفقار کیانی، معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش وپرورش استان خوزستان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، در خصوص نقش کانونهای فرهنگی ـ تربیتی، اظهار کرد: اردوگاهها بهترین و مطمئنترین مکان برای پرورش استعدادهای دانش آموزان هستند؛ لذا باید زمینه این مهم با تأمین فضا، شادابسازی، برنامهریزی، تأمین نیروی انسانی و تقویت منابع مالی فراهم شود تا دانشآموزان بتوانند اوقات فراغت خوبی را در اردوگاه سپری کنند.
وی همچنین از مسئولان اردوگاهها و کانونهای استان خواستارشد تا با تلاش، برنامهریزی و اجرای برنامههای شاد زمینه را برای حضور فعال دانشآموزان فراهم کنند.
کیانی در خصوص مشکلات مالی در این زمینه اظهار کرد: اختصاص نیافتن بودجه سرانه، فرسوده بودن تجهیزات، پرداخت نکردن اضافه کار به مدیران و سایر نیروهای اداری و متمایل نبودن همکاران به خدمت در این مکانها از مشکلات عمده کانونها و اردوگاههای استان است که باید این مشکلات برطرف شود.
معاون آموزش وپرورش خوزستان در ادامه به برگزاری گردهمایی مشترک مدیران کانونهای فرهنگی ـ تربیتی و رؤسای اردوگاههای دانشآموزی خوزستان اشاره کرد و گفت: اردشیر دهقانی، رئیس اداره فضاهای تربیتی وزارت آموزش وپرورش کشور در این گردهمایی با اشاره به تاریخچه راهاندازی اردوگاهها و کانونهای فرهنگی ـ تربیتی کشور، گفت: نظر وزارت آموزش و پرورش این است که اردوگاهها و کانونهای فرهنگی ـ تربیتی امنترین پایگاه برای دانشآموزان محسوب میشوند که میتوان یک شهر فشرده فرهنگی باشند و از مربیان و مدیران مدارس میخواهیم که دانشآموزان را با این فضاها بیشترآشنا کنند.
وی با ارائه نمایه شبکه ارتباطی اردوگاههای سراسر کشور به تشریح کارکردهای این شبکه پرداخت و با بیان دستورالعملهای اجرایی، رویکردها، برنامهها و سیاستهای نوین وزارت آموزش و پرورش در خصوص اردوگاههای دانشآموزی و کانونهای فرهنگی ـ تربیتی، راهکارهای مناسب بهمنظور تحقق این برنامهها را نیز عنوان کرد و گفت: امروز نگاه مدیران آموزش و پرورش در سطح وزارت بر مبنای سند تحول بنیادین است که سند کامل و جامعی است.
رئیس اداره فضاهای تربیت وزارت آموزش و پرورش کشور با بیان اینکه دو بال آموزش و پرورش که همان مسئله آموزش و پرورش است باید در کنار هم رشد کنند، افزود: نباید یکی از آنها رها شده و به دیگری پرداخته شود و همچنین انتظار میرود که مدیران اردوگاهها و کانونهای دانشآموزی نیز از این موقعیت مهم و خوبی که در دولت تدبیر و امید به دست آمده است، بهرهوری و استفاده کنند.
وی با تأکید بر عدم موازیکاری از مدیران حاضر خواست با تعامل بیشتر با سایر نهادها و دستگاهها دولتی از همه ظرفیتها در اجرای فعالیتهای فرهنگی و تربیتی استفاده کنند.
پرورش بدون آموزش، مفهومی ندارد
دهقان با بیان تأمین نیروی انسانی پرورشی و احداث 100 اردوگاه مجهز در کشور که از دغدغههای مقام معظم رهبری در حوزه پرورشی بوده است، افزود: با توجه ویژه وزارت آموزش و پرورش در این راستا انتظار میرود با تلاش همه مسئولان گامهای مؤثری در این زمینه برداشته شود و در این خصوص نگاه مدیریتی تغییر کند و از مدیران توانمند و استفاده شود که بتوانند درآمدزایی داشته باشند.
رئیس اداره فضاهای تربیت وزارت آموزش و پرورش کشور تصریح کرد: مربیان پرورشی باید مدیریت پرورشی انجام دهند و در راستای اهداف سند تحول بنیادین برای تربیت دانشآموزان بر مبنای حیات طیبه و در طراز جمهوری اسلامی تلاش کنند و توجه داشته باشند که آموزش و پرورش جدای از هم نیستند و در این سند مترادف یکدیگر هستند و در حقیقت پرورشی که در آن آموزش نباشد معنا و مفهومی نخواهد داشت و آموزش بدون پرورش نیز بیارزش خواهد بود و آموزش واقعی نیست.
