تربیت مربی و مبلغ قرآن از برنامههای اصلی جامعهالمصطفی است
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیرکل اداره امور قرآن و حدیث جامعهالمصطفی العالمیه، با بیان اینکه در جامعه المصطفی علاوه بر قرآنآموزان خودمان، اقشار علمی را نیز تحت پوشش قرار میدهیم، گفت: در جامعه المصطفی بیشتر به دنبال تربیت مربی، مبلغ و محقق و پژوهشگر قرآنی هستیم.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) حسین اسدی، مدیرکل اداره امور قرآن و حدیث جامعةالمصطفی العالمیه در برنامه رادیویی «افق» که امروز، 15 بهمنماه به روی آنتن شبکه رادیویی قرآن رفت، درباره فعالیتهای جامعةالمصطفی العالمیه، گفت: جامعةالمصطفی نهادی است که ماهیت حوزهای دارد و تربیت نیروهای اسلام شناس و تاثیرگذار در گفتمانهای دینی در جهان مطرح است.
وی افزود: جامعةالمصطفی در بخشهای مختلف با رشتههای مختلف دانشگاهی و حوزوی در داخل کشور پذیرای خیل عظیمی از علاقهمندان به علوم قرآنی است و از 108 کشور، طلابی را داریم که مهمان جمهوری اسلامی ایران هستند و در مقاطع مختلف و سطوح حوزوی تحصیل میکنند و این نهاد در بیش از 60 کشور دنیا دارای نمایندگی است.
اسدی در ادامه افزود: برای تحقق اهداف جامعةالمصطفی العالمیه، معاونتها و بخشهای مختلف در نظر گرفته شده که از جمله این معاونتها، معاونت فرهنگی و تربیتی است و در این معاونت ادارهای با عنوان ادارهکل قرآن و حدیث فعالیت دارد.
وجود جامعةالمصطفی از دستاوردهای انقلاب اسلامی است
وی در این بخش از سخنان خود ضمن گرامیداشت ایامالله دهه فجر انقلاب اسلامی، عنوان کرد: وجود نهادی در جمهوری اسلامی ایران با عنوان جامعةالمصطفی العالمیه از آثار و برکات دهه فجر و نظام جمهوری اسلامی است و احیای معارف اسلامی در دوره انقلاب اسلامی بوده و از دستاوردهای قیام حضرت امام خمینی(ره) و شهدای انقلاب اسلامی است.
مدیرکل اداره امور قرآن و حدیث جامعةالمصطفی العالمیه در ادامه به فعالیتهای قرآنی جامعةالمصطفی العالمیه اشاره کرد و گفت: پرورش نیروهایی را در رشتههای مختلف و در مقاطع مختلف داریم که حدود دو هزار نفر از طلاب را ما در رشتههای علوم قرآن و حدیث و تفسیر سوق دادهایم تا افراد بتوانند با انتخاب این رشتهها، مدارج علمی را پشت سر بگذارند و در دنیا مطرح شوند.
وی افزود: در هر یک از مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد چهار رشته داریم که بسیاری از این رشتهها در کشور ما هم جدید است و جامعةالمصطفی توانسته این رشتهها را در وزارت علوم به تصویب برساند که علاوه بر این، برنامههای مکملی داریم که در حوزههای آموزش، تربیت معلمان قرآن، تخصصهای مختلف مهارتی در حوزه تلاوت، تفسیر قرآن، روشهای تدریس، دورههای داوری و... انجام میشود.
برگزاری دورههای آموزشی بینالمللی از سوی جامعةالمصطفی
اسدی با یادآوری اینکه طی سالهای گذشته فعالیتهایی در حوزه تربیت حافظان قرآن کریم داشتهایم، عنوان کرد: علاوه بر طلاب خودمان، قاریان و مدرسان در سایر کشورها از ما درخواست دارند که ما نیزبرای دانشافزایی آنها دورههایی را در کشورهای مختلف برگزار میکنیم که این دورههای آموزشی شامل حوزههایی از جمله: حفظ و قرائت، تربیت مربی، حوزههای مدیریت مراکز قرآنی، تفسیر، شیوه ارائه تفسیر، حدیثشناسی و... است.
وی با بیان اینکه هدفگیری برنامههای ما در ابتدا برای طلاب و قرآنآموزان تحت پوشش جامعةالمصطفی است، گفت: ما حدود 300 مرکز، موسسه و دارالقرآن را مورد حمایتهای مادی و برنامهای خود قرار میدهیم که در حقیقت این برنامهها را برای جمع بسیار بزرگی از متقاضیان داریم و سعی کردیم پس از قرآنآموزان خودمان، سایر اقشار به خصوص اقشار علمی را در مجموعه تحت پوشش خود قرار دهیم؛ لذا بیشتر به دنبال تربیت مربی و مبلغ قرآن و محققان قرآنی هستیم زیرا این افراد میتوانند به زبان خود این مفاهیم را به دیگران منتقل کنند.
تألیف بیش از 150 منبع آموزشی از سوی جامعةالمصطفی
مدیرکل اداره امور قرآن و حدیث جامعةالمصطفی العالمیه در این بخش از سخنان خود با بیان اینکه فرآیند آموزش به هر حال به عوامل دیگری نیاز دارد، افزود: یکی از مشکلات ما در امر آموزش در دنیا متون و منابع آموزشی است که به طور طبیعی متونی که در ایران تدوین میشود باید برای برخی از کشورها ترجمه و یا ویرایش شود و باید این منابع را تولید کنیم که براین اساس تا به امروز بیش از 150 مورد تألیف داشتهایم و در حال حاضر بیش از 60 ترجمه و هشت مجله تخصصی قرآنی در کشورهای مختلف داریم.
اسدی ادامه داد: بیشترین امکانات خود را برای تهیه متون آموزشی میگذاریم و علاوه بر این تولیداتی که فرآیند آموزش و انتقال مفاهیم را هموار کنند، محصولات کمک آموزشی هستند که البته در جمهوری اسلامی ایران در این حوزه خیلی سرمایهگذاری نشده است و لازم است که پشتیبانی وسیعی در این حوزه صورت گیرد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه ما باید قرآن ناب و اسلام ناب را به دنیا صادر کنیم، گفت: ما در بخش قرآنی باید بتوانیم قرآن ناب را به مردم معرفی کنیم که البته این زمینه به خوبی در دنیا وجود دارد و دنیا به دنبال قرآن ناب است که از منظر اهل بیت(ع) نگاه میکند و البته ما پس از این همه تجربه دریافتهایم که دنیا به دنبال قرآن ناب است و این بحث در حد شعار نیست بلکه به واقع قابل اثبات است.
مدیرکل اداره امور قرآن و حدیث جامعةالمصطفی العالمیه ادامه داد: صدور روشها و تجربیاتی که در حوزه آموزش، پژوهش و فرهنگسازی داریم از ضروریات است و دنیا تشنه دستاوردهای قرآنی ما است؛ اما چه میشود که ما نمیتوانیم بگوییم ما حضور موثری در توسعه فرهنگ قرآن ناب داریم؟ و چرا نمیتوانیم به صورت کافی رضایت خود را اعلام کنیم که به نظر میرسد دلیل این مسئله آن است که پشتیبانیها و هماهنگیهای لازم در این حوزه را نداشتهایم.
وی ادامه داد: همچنین نظام جمهوری اسلامی ایران در خصوص کارهایی که مسیر را همواره میکند باید همراه باشد و با برنامهریزی و پشتیبانی خوب و امکانات کافی وارد شود و تا بتوانیم در این حوزهها، دستاوردهای انقلاب اسلامی ایران را به جهان معرفی کنیم.
اسدی عنوان کرد: یکی دیگر از برنامههای که توسط جامعةالمصطفی العالمیه برگزار میشود، برگزاری مسابقات قرآن است که البته بیش از هزار محفل قرآنی در کشورهای مختلف، نمایشگاههای قرآنی، برپایی جلسات ختم قرآن از جمله این برنامهها است و همچنین طی سالهای گذشته حدود 700 مسابقه قرآنی در داخل کشور و حدود 400 مسابقه قرآنی در خارج از کشور داشتهایم.
وی در بخش پایانی سخنان خود با عنوان این مطلب که المپیاد بینالمللی قرآن و حدیث جامعةالمصطفی العالمیه در میان مسابقات دنیا جایگاه خوبی پیدا کرده و دستاوردهای خوبی داشته است، گفت: این المپیاد در بخشهای کتبی و شفاهی و در رشتههای قرائت، مفاهیم، حفظ، تفسیر، ادعیه و... برگزار میشود که تاکنون در بیش از 36 کشور دنیا، برگزاری مسابقه داشتیم که قاریان، حافظان قرآن و پژوهشگران و... در این آزمونها حضور داشتهاند.
