
محمد حبیبی، معاون فرهنگی ـ اجتماعی دانشگاه تفرش در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی پیرامون نحوه آموزش فرهنگ قرآن در مراکز آموزش عالی، اظهار کرد: ارتقاء سطح فعالیتهای قرآنی، ترویج فرهنگ آموزش کلام وحی، آشنا ساختن جوانان و فرهیختگان دانشگاهی با کلام وحی و تقویت انگیزه دانشجویان از جمله نقشهای دانشگاه در این فرآیند است.
بازنگری در تحقق فرهنگ آموزش قرآن
وی با بیان اینکه بازنگری در زمینه تحقق فرهنگ آموزش قرآن کریم امری واجب است، اضافه کرد: همانگونه که آموزش زبان انگلیسی در سطوح مختلف تبدیل به یک دغدغه عمومی و گفتمان غالب شده است، مسئولان نیز باید تمامی تلاش خود را بهکار گیرند تا آموزش زبان عربی، قرآن، ترجمه و تفسیر نیز جایگاه خود را در دانشگاهها و سپس در جامعه بیابد.
معاون فرهنگی ـ اجتماعی دانشگاه تفرش، تصریح کرد: بیشک این مهم در یک برنامهریزی میانمدت و با فرهنگسازی محقق میشود و نیاز به مشارکت تمامی قسمتهای مختلف دولتی و حتی خصوصی دارد.
حبیبی در ادامه نقش قرآن و فرهنگ آموزش کلام وحی در سطح دانشگاههای استان را نسبت به قبل بسیار پررنگتر از گذشته دانست و افزود: ثبت بالغ بر 70 مؤسسه قرآنی در سطح استان با فعالیت بیش از صدهزار عضو فعال در این مؤسسات بیانگر این واقعیت است
اهمیت نقش شورای قرآن در دانشگاهها
وی ادامه داد: از این رو شورای قرآن در دانشگاهها اهمیت ویژهای در ترویج آموزش فرهنگ قرآنی در بین دانشجویان، اساتید و کارکنان دارد.
حبیبی بیان کرد: یکی از مهمترین نقاط ضعف در برنامههای قرآنی دانشگاهها نبودن تیم هماهنگکننده و تعیینکننده مسیر اصلی فعالیتها است؛ لذا به نظر میرسد با تشکیل شورای قرآنی در دانشگاهها میتوان این مشکل را مرتفع کرده و همه توان مجموعه را در راستای اهداف مشخصشده توسط شورا به کار گرفت.
جذب کادر علمی در پژوهشکدههای قرآنی
معاون فرهنگی ـ اجتماعی دانشگاه تفرش در پایان ارائه ضوابط تحصیل رایگان حافظان کل و قاریان ممتاز قرآن در دانشگاهها، حمایت مسئولان از حافظان کل و قاریان ممتاز قرآن و اولویتدادن به حافظان قرآن در جذب کادر علمی دانشگاهها و پژوهشگاههای قرآنی را از مهمترین اقدامات مسؤلان در راستای تحول بنیادین نسبت به آموزههای قرآنی در دانشگاهها عنوان کرد.