مدارس بهعنوان جایگاه علم و ایمان، نقش اول را در انسانسازی دارند
گروه اجتماعی: مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با بیان اینکه مدارس جایگاه علم و ایمان هستند، گفت: مدارس باید نقش اول خود را در انسانسازی بهنحو احسن ایفا کنند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از آذربایجان شرقی، جعفر پاشایی، مدیرکل آموزشوپرورش آذربایجان شرقی شب گذشته، 8 اردیبهشت در جمع خبرنگاران با بیان اینکه ترویج قرآن یکی از وظایف بخش پرورشی آموزش و پرورش است، اظهار کرد: مسابقات قرآن دانشآموزی با حضور 5 هزار و هفتصد دانشآموز بهمدت 12 روز در حال برگزاری است.
وی ادامه داد: معلمان مرکز ثقل مجموعه آموزش و پرورش و مدارس جایگاه علم و ایمان هستند که باید نقش اول خود را برای انسانسازی بهنحو احسن انجام دهد.
مدیرکل آموزشوپرورش آذربایجان شرقی افزود: در زمینه ریشهکنی بیسوادی یک درصد از تراز کشوری عقب هستیم که برای رسیدن به نقطه مطلوب باید بیسوادی در کودکان زیر 10 سال ریشهکن شود.
پاشایی گفت: امسال 23 کلاس تک دانشآموزی، 21 کلاس دو دانشآموزی، 17 کلاس سه دانشآموزی و 35 کلاس چهار دانشآموزی در سطح استان دایر است.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی استفاده حداکثری و بهینه از امکانات و منابع موجود و ایجاد امکانات و منابع جدید را عوامل مؤثر در رسیدن به افقهای روشن حوزه تعلیم و تربیت عنوان کرد.
وی با اشاره به احصای 750 مساله مرتبط با آموزش و پرورش گفت: چهار اولویت اساسی توسعه مشارکتهای همه جانبه، ارتقاء کیفیت مدیریت آموزشگاهی، بهسازی و ساماندهی نیروی انسانی و بودجهریزی عملیاتی از سیاستهای وزارت آموزشوپرورش در سال جاری است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان از تأسیس 20 پژوهشسرای دانشآموزی در 20 منطقه و ناحیه آموزش و پرورش استان خبر داد و افزود: رسالت اصلی پژوهشسرای دانشآموزی، توسعه بنیه علمی، اشاعه فرهنگ پژوهش و فعالیتهای گروهی و تیمی دانشآموزان است.
وی با تأکید بر پیچیدگی امور آموزش و پرورش و تربیت، اظهار کرد: برنامههای مقطعی نتیجه نمیدهد بلکه هماهنگی و استمرار است که رسیدن به هدف را نزدیک میکند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان از راهاندازی دبیرخانه سه زنگ طلایی «انشاء، کتابخوانی و گفتگو» و برنامهریزی برای تحقق مطالبات ریاست جمهوری در جریان بازگشایی مدارس و همچنین ایجاد اتاق فکر در ادارهکل و مناطق و نواحی استان خبر داد و گفت: تمامی معاونان، مدیران و با تجربههای آموزش و پرورش در این اتاقها گردهم میآیند.
پاشایی با تأکید بر اینکه نیروی انسانی در آموزش و پرورش از اهمیت ویژهای برخوردار است، افزود: در ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی باید از ظرفیت کارشناسی استان استفاده شود.
وی توجه به حوزه آموزشی را در ماههای منتهی به پایان سال تحصیلی ثمربخش عنوان کرد و گفت: در این فرصت باقیمانده اگر به برنامههای آموزشی توجه شود بدون شک از لحاظ کیفی و کمی نتیجه بهتری عاید میشود.
پاشایی با تأکید بر لزوم همیاری اولیا و مربیان در حل امور مدارس گفت: نباید فراموش شود که انجمن اولیا و مربیان مورد تأکید است، نه انجمن اولیا و مدیر؛ چراکه تمامی والدین باید در روند تحصیل دانشآموزان خود قرار گیرند.
