۳ برنامه معاونت فرهنگی وزارت علوم برای ارتقای محتوای فضای مجازی

ضیاء هاشمی، معاون فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، اظهار کرد: فضای مجازی، دنیای جدیدی است که حتما باید مورد توجه فعالان فرهنگی قرار بگیرد؛ فضای مجازی واقعیتی است که نمی‌شود و نباید آن را نادیده گرفت چرا که این فضا می‌تواند فرصت ارزشمندی ایجاد کند.

وی در ادامه تصریح کرد: فضای مجازی در کنار فرصت‌ها می‌تواند همچون هر پدیده دیگر برای‌مان آسیب‌هایی را ایجاد کند و به واسطه آن مورد سوء استفاده‌هایی قرار بگیریم.

در کنار آسیب‌ها به فرصت‌های دنیای مجازی بیاندیشیم

معاون فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: معاونت سعی دارد از فضای مجازی به عنوان فرصتی ارزشمند در راستای ارتقای مبانی دینی و قرآنی در فضای مجازی گام بردارد. تمام تلاش‌مان را در بیست و دومین نمایشگاه بین‌المللی قرآن کریم محقق کرده‌ایم تا یک سری از فعالیت‌های مکتوب و مجازی در آن انجام شود.

وی بیان کرد: بخش‌های مختلف همچون وبلاگ‌ها، تقویت سایت‌ها، ایجاد اتاق‌های گفتگو و فضاهای لازم برای ایجاد ارتباطات مناسب و ایجاد شبکه‌های جدید می‌تواند بستر تعامل فعالان قرآنی و فرهنگی باشد و معاونت فرهنگی وزارتخانه سعی می‌کند زمینه تحقق این فعالیت‌ها را فراهم کند.

هاشمی اظهار کرد: تأکید‌مان این است که معاونت وزارتخانه زمینه‌ساز است، اما فعال اصلی خود دانشگاهیان بوده که سرمایه عظیم و ذخائر ارزشمند فرهنگی‌مان هستند و اگر این زمینه‌ها فراهم شود، با حمایت‌های مادی و معنوی، جریان جدید در دانشگاه‌ها شکل خواهد گرفت.

گام اول؛ ایجاد زمینه برای فعالیت‌های قرآنی در فضای مجازی

وی بیان کرد: معاونت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در گام اول فعالیت‌های قرآنی در فضای مجازی را تشویق می‌کند، در گام دوم مسئولان فرهنگی در دانشگاه‌ها را توجیه می‌کند تا نسبت به این امر خطیر توجه ویژه‌ای داشته باشند. درگام سوم هم فعالان این حوزه را مورد حمایت و همراهی قرار می‌دهد.

معاون فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: معاونت گروه‌هایی را تشکیل داده و در ادامه پیشنهاداتی را در این راستا تدوین کرده است تا یک‌سری از فعالیت‌های قرآنی را در فضای مجازی آغاز کنیم.

وی ادامه داد: حوزه فرهنگ به ویژه حوزه قرآن از حساسیت‌های خاصی برخوردار است و بر این اساس پیشنهاداتی را از فعالان دریافت کرده‌ایم.