گسترش فعالیت خانه‌های قرآن؛ راه‌کاری برای ورود قرآن به کانون خانواده

محمد موسوی، مدیر مؤسسه قرآنی عترت انوارالزهرا(س) بندر امام خمینی(ره) در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، با تأکید بر اینکه اگر مؤسسات قرآنی نقش خود را درست بین مردم ایفا کنند، کانو‌ن‌های رواج آموزه‌های قرآنی خواهند بود، اظهار کرد: اگر این مراکز بر اساس اهدافی که برای آنها تعریف شده پیش روند می‌توانند قرآن را بین مردم توسعه دهند.

وی ادامه داد: در این راستا می‌‌توان فرهنگ قرآنی را تحت عنوان خانه‌های قرآن و سایر طرح‌ها بین مردم رواج داد، مؤسسات با ایجاد فضای مختلف و با دعوت از مردم برای شرکت در طرح‌های قرآنی بسیار تأثیرگذار خواهند بود، اگر خانواده‌ها مشتاق‌ هستند که قرآن وارد خانه‌ها شود، می‌توان اقدام به گسترش تأسیس خانه‌های قرآن زیر نظر مؤسسات قرآنی کرد. 

مدیر مؤسسه قرآنی عترت انوارالزهرا(س) بندر امام(ره) در ادامه در رابطه با شیوه‌های ماندگاری دوره‌های آموزشی قرآن در جامعه هدف، گفت: اگر مؤسسات قرآنی اقدام به برگزاری دوره‌های آموزشی در سطح ابتدایی کنند، خانواده‌ها از آن استقبال نخواهند کرد و رواج دوره‌های آموزشی به سختی بین آنها محقق می‌شود.

وی با تأکید بر اینکه مؤسسات باید به‌صورت دقیق و مدون اقدام به برگزاری دوره‌های آموزشی کنند، گفت: آیات قرآن کریم به تناسب سطح درک مردم، آنها را مخاطب دانسته است؛ بهتر است در مراحل ابتدایی اقدام به آموزش احکام و سبک زندگی بر اساس آیات قرآن کرد و در مراحل بعدی تلاوت قرآن را برگزار کرد، آموزش به‌گونه‌ای نباشد که در گام ابتدایی آموزش تجوید برگزار شد؛ باید در امر آموزش نسبت به سطح خانواده‌ها توجه کرد.

موسوی در خصوص جذابیت دوره‌های آموزشی و فعالیت‌های قرآنی اظهار کرد: همیشه متناسب با جغرافیای هر منطقه یک سری مسائل برای مردم جذاب و شادی‌بخش خواهد بود، پیشنهاد می‌شود که جذابیت دوره‌های آموزشی قرآن بر اساس آیات خود قرآن کریم باشد، از آیات و روایات به‌گونه‌ای استفاده کنیم که هر سنی مجذوب آن شوند و سعی شود که به سبک زندگی افراد توجه شود، تجربه ثابت کرده است که برقراری ارتباط بچه‌ها با مطالب ارائه شده و انتقال به خانواده، تأثیر شگرفی داشته است.

مدیر مؤسسه قرآنی عترت انوارالزهرا(س) بندر امام(ره) یادآور شد: اگر جذابیت از طریق آیات و روایات برای بچه‌ها محقق شود، بچه‌ها با شوق بیشتری در کلاس قرآن حضور پیدا می‌کنند، در خصوص دوره‌های آموزشی ویژه خانواده‌ها نیز ابتدا باید نیازشان شناسایی شود، راه‌اندازی اتاق فکر مؤسسه که نه تنها اقدام به نیازسنجی خانواده‌ها می‌کند بلکه باعث می‌شود که برگزاری دوره‌ها مطابق خواسته و نیاز افراد باشد، در این زمینه مؤثر است.