راهاندازی پژوهشسراهای دانشآموزی، تعالیبخش آموزش و پرورش است
گروه اندیشه: در مدارس در راستای توسعه و ترویج پژوهشها، پژوهشسراهای دانشآموزان راهاندازی شد که بدون تردید پیوند بین پژوهشگران و دانشآموزان را تقویت کرده و میتواند دستاوردهای آموزش و پرورش را به منصه ظهور برساند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از زنجان، ابوطالب حافظی، مشاور رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی وزارت آموزش و پرورش صبح امروز، 31 شهریور در جمع اصحاب رسانههای استان زنجان، با اشاره به وضعیت فعالیتهای پژوهشی در این دستگاه فرهنگی، اظهار کرد: تا پیش از دو ماه گذشته همه پژوهشهایی که برای نظام آموزش و پرورش لازم بود معمولاً با توجه به نیازسنجی که صورت میگرفت توسط پژوهشگران در سطح استانها انجام میشد.
وی ادامه داد: حتی در مدارس در راستای توسعه و ترویج پژوهشها، پژوهشسراهای دانشآموزان راهاندازی شد که بدون تردید پیوند بین پژوهشگران و دانشآموزان را تقویت کرده و میتواند دستاوردهای آموزش و پرورش را به منصه ظهور برساند.
مشاور رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی وزارت آموزش و پرورش، درخصص پژوهشهایی که در این نهاد منتج به نتیجه شدهاند، گفت: اکثر کتابهای تحصیلی که در کلاسها تدریس میشود نتیجه و بازخورد پژوهشهای معلمان است که در واقع به نوعی اعمال نظر آنان در این کتابها منعکس شده است.
افزایش اعتبارات بخش پژوهش در سال جاری
حافظی، کمبود اعتبارات بخش پژوهش را از جمله مشکلات این حوزه در گذشته دانست و یادآور شد: امسال مساعدتهای خوبی در این زمینه صورت گرفته و اعتبارات افزایش یافته است.
وی خاطرنشان کرد: همچنین کتابهای پایه چهارم و هشتم تحصیلی تغییر کرده و تقریباً نگاه کاربردی بهویژه به حوزه مطالعات اجتماعی در آنها صورت گرفته است.
این مقام مسئول در پایان یادآور شد: همه معلمان پایه چهارم و هشتم تحصیلی طی دو ماه اخیر در دورههای ضمن خدمت حضور یافته و اطلاعات کافی را در زمینه تغییرات کتب درسی کسب کردهاند که بر اساس برنامهریزیها، 56 نفر از معلمان در سطح کشور این دورهها را در تهران گذراندند و سپس با حضور در محل خدمت خود این آموزشها را بازنشر دادهاند.
