آموزش گفتوگو به زبان عربی در حوزههای علمیه مورد تأکید قرار گیرد
گروه اجتماعی: مسئول اداره قرآن آموزش و پرورش خراسان جنوبی با اشاره به اینکه طلاب و روحانیون باید به زبانهای رایج دنیا مسلط باشند، گفت: آموزش گفتوگو به زبان عربی در حوزههای علمیه مورد تأکید قرار گیرد.
حجتالاسلام علیرضا حسینی، مسئول اداره قرآن و عترت ادارهکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، با بیان اینکه سعی شده در اجرای طرح مرجعیت که در دبستانهای استان برگزار می شود از مبلّغان توانمند و فعال در حوزه کودک و نوجوان استفاده شود، گفت: هدف از اجرای این طرح آموزش احکام شرعی به دانش آموزان و معرفی نظریات مختلف مراجع در این مورد است.
وی از همکاری 300 مبلغ در سطح استان در راستای اجرای این طرح خبر داد و افزود: در حال حاضر مشغله والدین زیاد شده و فعالیتها و تهاجمات فرهنگی دشمن افزایش یافته اجرای طرح مرجعیت در مدارس بهویژه دبستانها ضروری است.
اشارهای به اجرای طرح مرجعیت در دبستانهای خراسان جنوبی
مسئول اداره قرآن و عترت ادارهکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه در این طرح به صورت مستمر مبلّغان احکام را به صورت روزانه برای دانشآموزان دبستانی توضیح داده و احکام دین به آنها معرفی میشود، افزود: پیشبینی میشود با اجرای طرح مرجعیت بسیاری از سؤالات دانشآموزان دبستانی در مورد مسائل دینی پاسخ داده شود.
حسینی با بیان اینکه یاد دادن معارف دینی به کودکان از رسالتهای والدین و مربیان است افزود: مبلّغانی که نمیتوانند با قشر دانشآموز به خوبی ارتباط برقرار کرده و احکام دین را در خور فهم دانشآموزان برای آنها توضیح دهند نمیتوانند در زمینه انجام فعالیت تبلیغی و ترویج احکام دینی در میان قشر دبستانی عملکرد موفقی داشته باشند.
وی متذکر شد: روحانیون باید به زبانهای رایج دنیا مسلط باشند و آموزش گفتوگو به زبان عربی در حوزههای علمیه مورد تأکید قرار گیرد.
مسئول اداره قرآن و عترت ادارهکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی افزود: یکی از مهمترین مسائلی که در شرایط کنونی نیازمند آن هستیم اعزام و سکونت مبلّغان دینی و روحانیون در شهرستانهاست زیرا بعضی مظاهر باطل در دیگر نقاط آشکار شدهاند که اگر عالمان دین و حوزههای علمیه در آن شهرها تقویت شوند جلوی پیشرفت باطل را خواهند گرفت.
نحوه عملکرد والدین در تربیت دینی فرزندان
حسینی میزان پایبندی و اهتمام والدین به تربیت دینی خود و خانواده، روش و نحوه عملکرد والدین در تربیت دینی فرزندان، محیط زندگی و تربیتی که فرزندان در آن رشد مییابند را از جمله عواملی که در شکلگیری تربیت دینی فرزندان تأثیرگذار است بیان کرد.
وی بیان کرد: با توجه به اهمیت آموزش در سنین پایینتر نباید از آموزشهای دینی دردوران کودکی غافل شد و خانوادهها آموزشهای دینی را از کودکی در فرزندان خود آغاز کنند.
مسئول اداره قرآن و عترت ادارهکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با اشاره به اینکه متأسفانه از جمله بزرگترین غفلتهایی که در زمینه آموزش دینی در جامعه ما صورت گرفته عدم توجه به روانشناسی نوجوانان است، افزود: هر چه میزان شرکت کودک و نوجوان با مسجد و مکانهای دینی بیشتر باشد به نگرش دینی بالاتری دست مییابد و میزان علاقهمندی او به مکانهای مقدس بیشتر میشود.
حسینی بیان کرد: هرچه ارتباط والدین با محیطها و مراسم دینی و انجام تکالیف مذهبی بیشتر باشد فرزندان آنها نیز آمادگی واکنش بیشتری نسبت به تفکرات دینی نشان میدهند و این امر سبب حمایت و تقویت درک دینی فرزندانشان میشود.
