
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از ایلام، حجتالسلام والمسلمین محمدجواد قنبربیگی متولد سال 1357 در شهرستان ایلام، حافظ کل قرآن و داور کشوری وقف و ابتدا و طلبه حوزه علمیه قم در سطح خارج فقه، اصول و تفسیر و کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث است و در محضر آیات عظام مکارم شیرازی، سبحانی، جوادی آملی، محمدجواد فاضل لنکرانی، علامه سیدعلی میلانی و آیتالله طه مقدسی تلمذ کرده و در زمینه علوم قرآنی نیز از وجود استاد بینالمللی قرآن محمدرضا شهیدیپور بهره برده است و در حال حاضر نیز از سوی مقام معظم رهبری، امام جمعه شهرستان درهشهر است.
برپایی کلاسهای قرآن و مجالس سخنرانی جذاب این مبلغ جوان در شهرستان درهشهر باعث شده اقشار مختلف مردم بهویژه نوجوانان و جوانان پای منبر و محافل قرآنی او بنشینند و با شور و اشتیاق فراوان گام در مسیر نورانی فراگیری قرآن و حفظ آیات کلام وحی بگذارند؛ محبوبیت این چهره قرآنی بهانهای شد تا دقایقی با او همصحبت شویم.
حجتالاسلام قنبربیگی در گفتوگو با خبرنگار ایکنا، به نحوه ورود به وادی مقدس قرآن از دوران کودکی اشاره و اظهار کرد: با تشویقهای پدرم و همچنین در دبستان با قرآن و فعالیتهای مرتبط با آن آشنا شدم، اما به دلیل برخورد نامناسب یکی از معلمان دوران ابتدایی، تا اول دبیرستان از کارهای قرآنی زده شدم.
در آن زمان یک برنامه در تلویزیون به نام «سیمای قرآن» پخش میشد که آیتالله ریشهری که خود حافظ قرآن است در آن حضور داشت، در این برنامه یک مسابقه با محوریت حفظ سوره «حج» برای آقایان و سوره «نور» برای بانوان برگزار شد، من سوره «حج» را حفظ کردم، با حفظ کل این سوره یک حس شیرین و لذتبخشی در من ایجاد شد و همین عاملی شد تا سوره «انبیا» را نیز حفظ کنم.
حلاوت قرآن، عطشم را نسبت به حفظ این آیات نورانی بیشتر و بیشتر میکرد، همچنین هرصفحهای را که حفظ میکردم پدرم گوش میکرد و به من توجه داشت، همین کار پدرم برایم خیلی ارزشمند بود، چون برایم وقت میگذاشت؛ خلاصه تشویقهای پدر، مادر و دوستان باعث شد تا پنج سال و نیم و اول دوران طلبگی کل قرآن را حفظ کنم.
قرآن چه اثری در زندگی شخصی، روابط خانوادگی و اجتماعی شما داشته است؟
زندگی بدون قرآن هیچ است، من اگرتوفیق طلبگی، خدمتگزاری و تدریس را دارم به برکت قرآن است، تمام زندگی من در قرآن خلاصه میشود و بدون آن هیچ کاری نمیتوانستم انجام بدهم. در خانواده نیز پدر یا مادری که با قرآن مأنوس هستند قطعاً آرزومنداند فرزندشان این لذت و معنویت را به دست بیاورد، پسرم علی از همین دوران کودکی مشغول حفظ است، البته من نسبت به او سختگیری نمیکنم! چون سختگیری، زدگی از قرآن را به همراه دارد. امروز مثل گذشتهها نیست، چون وسایل بازی، فناوری و سرگرمی زیاد است و شرایط با گذشته فرق دارد و از خدا میخواهم که بتوانیم از این نعمت به درستی استفاده کنم.

راهکار پیشنهادی شما برای نهادینهشدن فرهنگ قرآنی در جامعه چیست؟
در این زمینه باید از همان اول در مهدهای کودک و پیش دبستانی کار کنیم تا روح کودک با قرآن عجین شود و قطعاً چنین فردی در در ادامه زندگی بیمه قرآن خواهد بود؛ باید زیباییهای قرآن را برای دانشآموزان و دانشجویان بیان کرد، خداوند متعال با همه زیباییهایش در این کتاب آسمانی متجلی است. علاوه بر این خانوادهها را باید با اجرای برنامههای مختلف مثل شبی با قرآن، گفتمانهای دینی و کرسیهای آزاد اندیشی که رهبر معظم انقلاب تأکید دارند آشنا و تشویق کرد تا والدین فعالیتهای قرآنی را برای بچههایشان در اولویت قرار دهند.
مقام معظم رهبری تأکید زیادی بر روی انس با قرآن دارند، چون ایشان تا حدی حافظ، قاری و مسلط به مفاهیم این کتاب آسمانی هستند و قطعاً لذت قرآن را با تمام وجود درک کرده اند؛ هر سال که در جمع نخبگان قرآنی با حضرت امام خامنهای جلسه داریم، آقا تأکید زیادی بر روی کار کردن با جوانان، آشنا کردن آنها با قرآن دارند، ایشان سفارش کردهاند در قدم اول باید الفاظ قرآن را یاد بگیریم و در گام بعدی به تکرار، خواندن و حفظ آیات تأکید داشتند.
چه آیاتی از قرآن همواره در سختیهای زندگی راهگشایتان بوده است؟
آیه به آیه قرآن مشکلگشاست، اما آیه 36، سوره زمر «أَلَیْسَ اللَّهُ بِکَافٍ عَبْدَهُ ۖ وَیُخَوِّفُونَکَ بِالَّذِینَ مِن دُونِهِ ۚ وَمَن یُضْلِلِ اللَّهُ فَمَا لَهُ مِنْ هَادٍ؛ آیا خداوند برای (نجات و دفاع از) بندهاش کافی نیست؟! امّا آنها تو را از غیر او میترسانند. و هر کس را خداوند گمراه کند، هیچ هدایتکنندهای ندارد!» و یا آیه 2، سوره فاطر «مَّا یَفْتَحِ اللَّهُ لِلنَّاسِ مِن رَّحْمَةٍ فَلَا مُمْسِکَ لَهَا ۖ وَمَا یُمْسِکْ فَلَا مُرْسِلَ لَهُ مِن بَعْدِهِ ۚ وَهُوَ الْعَزِیزُ الْحَکِیمُ؛ هر رحمتی را خدا به روی مردم بگشاید، کسی نمیتواند جلو آن را بگیرد؛ و هر چه را امساک کند، کسی غیر از او قادر به فرستادن آن نیست؛ و او عزیز و حکیم است!» تأثیر و آرامش خاصی را در رویارویی با مسائل و مشکلات زندگی در من داشته است.

وظیفه یک حافظ قرآن در جامعه چیست و چه نقشی باید ایفا کند؟
من اعتقاد دارم، وقتی خداوند یک نعمتی مثل نعمت ارزنده حفظ قرآن را به کسی میدهد، باید دیگران را تا جایی که راه دارد به این سمت راهنمایی و کمک کند، وظیفه یک حافظ این است که کلاس برگزار کند، با تبلیغهای قرآنی، آموزههای این کتاب آسمانی را گسترش دهد و برای دیگران در مورد جاذبههای قرآن توضیح دهد تا این مسائل برای سایر افراد روشن شود؛ البته این به این معنا نیست که تمام زندگی خود را وقف کند و به هیچ کاری نرسد بلکه درس وسایرمسائل مربوط به خود را انجام دهد و در کنار آن بتوانند درجاهای مختلف تأثیرگذار قرآنی باشد.
فعالیتهای قرآنی در سطح شهرستان درهشهر چه وضعیتی دارد؟
کلاسهای تفسیر موضوعی برگزار میکنیم و چهارشنبه و پنجشنبهها نیز کلاس حفظ برای خواهران و برادران برپا میشود، روز به روز سطح کلاس از لحاظ تخصصی بالاتر میرود و معمولاً دانشآموزان و دانشجویان مشتاق به حفظ، ممتاز هستند و معدلهای آنها به برکت قرآن نسبت به قبل بیشتر شده است؛ حافظان این شهرستان تا اندازهای کار کردهاند که این قدرت را دارند در استان حرف اول را بزنند. کلاسهای قرآنی شهرستان دو سال است که با محوریت حفظ، تجوید و مسائل علوم قرآنی و مسائل اخلاقی انجام میدهیم و متناسب با آیات، مسائل سیاسی، اخلاقی و اجتماعی را برای فهم بیشتر بیان میکنیم.
به عنوان نکته پایانی چه توصیهای به ما برای انس بیشتر با قرآن دارید؟
قرآن خیلی زیبایی دارد و درست خواندن کلید لذت بردن از قرآن است؛ هر روز تلاوت مختصری از قرآن داشته باشید، بعد از نماز پنج دقیقه قرائت قرآن بشنوید و به آن نگاه کنید، به نکات علمی که در قرآن آمده است توجه و تدبر کنید؛ همین ارتباط و مأنوس بودن برای شروع خوب است.
گزارش: زیبا برجی