قرآنخوانی در دوره ابتدایی مقدم بر قرآندانی باشد
گروه فعالیتهای قرآنی: معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با تأکید براینکه انس با قرآن باید در سالهای اول تحصیل دانشآموزان متمرکز شود، افزود: قرآنخوانی در دوره ابتدایی باید آسان و بهدور از ارائه قواعد ثقیل عربی و مقدم بر قرآندانی باشد.
طاهر علمی، معاون پرورشیوفرهنگی اداره کل آموزشوپرورش آذربایجان شرقی در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از آذربایجان شرقی، یکی از مهمترین علل افت سطح قرآنآموزی دانشآموزان در سطوح بالای تحصیلی را مربوط به سالهای اولیه زندگی و دوران تحصیلات ابتدائی آنان برشمرد و اظهار کرد: آموزش مسائلی همچون خواندن قرآن، اقامه نماز، رعایت حجاب و عفاف، حُسن اخلاق و... باید از دوران پیشدبستانی و ابتدائی آغاز شود و مربیان و معلمان این دوران از تحصیل دانشآموزان افرادی معتقد، متعهد و ملتزم به احکام الهی و تعالیم اسلامی باشند.
وی با تأکید براینکه انس با قرآن باید در سالهای اول تحصیل دانشآموزان متمرکز شود، افزود: قرآنخوانی در دوره ابتدائی باید بابهرهگیری از اصول آموزشی آسان و بهدور از ارائه قواعد ثقیل عربی که موجب دلزدگی نوآموز میشود، همراه بوده و قرآنخوانی مقدم بر قرآندانی باشد.
علمی آموزش و مؤانست با قرآن را نیازمند مداومت بر آموزش با رعایت اصول تربیتی آن دانست و خاطرنشان کرد: آموزش قرآن باید با بیانی شیرین و همراه با تصویرسازی و ایجاد فضایی معنوی و دلپذیر به نوآموز ارائه شود؛ این امر نیز مستلزم وجود مربیان و معلمان متخصص در حوزه آموزش قرآن است که میتوان با اقداماتی همچون قرار دادن دورههای ضمن خدمت برای معلمان از طریق حوزه علمیه به این مهم دست یافت.
معاون پرورشیوفرهنگی اداره کل آموزشوپرورش استان با تأکید بر نشان دادن زیباییهای قرآن به شیوههای مختلف قصهگویی، مسابقه نقاشی، اجرای نمایش و... ادامه داد: در این راستا بسیار مطلوب است که فعالیتهای فوق برنامه مدارس مکمل برنامههای قرآنی بوده و برای جذب دانشآموزان به تعالیم قرآنی از ابزارهای جذاب سمعی، بصری، فضای مجازی و... استفاده شود.
