هنر انقلاب اسلامی بايد در دانشگاهها تدريس شود
گروه هنر: بايد به آن سو برويم كه هنر انقلاب اسلامی را در دانشگاهها تدريس كنيم و مبانی آن را در كشورهای مختلف جهان به صورت سمينار، كنگره و سخنرانیهای مختلف در دانشگاههای معتبر جهانی و در حوزههای جهانی تثبيت كرده و ارائه دهيم.
غلامعلی طاهری، هنرمند نقاش انقلابی، در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) در مورد روز هنر انقلاب اسلامی اظهار كرد: از ابتدای سالهای پس از انقلاب توجه به اين موضوع به طور جدی وجود داشته است زيرا انقلاب اسلامی همراه خود بايد فرهنگی را به جامعه ارائه میكرد كه در اين فرهنگ هنر انقلاب اسلامی نيز لحاظ شده است.
وی افزود: اين عرصه از لحاظ عملی و تئوری مورد توجه قرار داشته است؛ در بخش عملی هنر انقلاب اسلامی فيلم، موسيقی، شعر و ... نمود داشته و در بخش تئوری، صحبتها و نظريات متفاتی مطرح شده است. موضوعاتی چون «هنر انقلاب اسلامی چگونه هنری است؟» و «چه تفاوتهای با هنر قبل از انقلاب دارد؟»، «چه تفاوتهايی با هنرهای انقلابی ديگر كشورها دارد؟» و ....
طاهری عنوان كرد: اگرچه شخصيتها و انديشمندان بزرگی چون شهيد آوينی در اين عرصه نظرياتی ارائه كردهاند اما مبانی هنر انقلاب اسلامی آنگونه كه شايسته انقلاب بوده تبيين و به جامعه فرهيخته هنری و فرهنگی ارائه نشده است.
وی اضافه كرد: از اين رو هنرمندان و دانشگاهيان به طور مستمر به دنبال اين هستند كه ابعاد مختلف اين هنر و ريشهها، مبانی و اصول آن را بازشناسی و تدوين كنند و به عنوان يك الگوی آموزشی به نسلهای آينده منتقل كنند.
اين هنرمند نقاش تصريح كرد: گرامیداشت هفته هنر انقلاب اسلامی خود قابل تقدير است و میتواند برای پرداختن جدیتر به هنر انقلاب اسلامی انگيزه بيشتری ايجاد كند. اگر چنين روزی را به عنوان روز پاسداشت و نكوداشت هنر انقلاب اسلامی در نظر میگيريم مسئوليت مسئولان و متوليان فرهنگ و هنر و همچنين دانشگاهيان ما در اين عرصه افزايش پيدا میكند.
وی ادامه داد: اين گروه بايد در جهت اين موضوع پيش بروند كه بتوانيم هنر انقلاب را در دانشگاهها در قالب رشته هنری و يا اضافه كردن چند واحد درسی به دروس رشته هنر تدريس كنيم و مبانی هنر انقلاب اسلامی را در كشورهای مختلف جهان به صورت سمينار، كنگره و سخنرانیهای مختلف در دانشگاههای معتبر جهانی و در حوزههای جهانی تثبيت كرده و ارائه دهيم.
وی خاطرنشان كرد: همچنين نمونههای آثار ارزشمند هنر انقلاب اسلامی را در دانشگاهها مورد نقد و بررسی قرار دهيم و مبانی آن را در قالب تئوری درسی در دانشگاهها تدريس كنيم.
وی افزود: اين عرصه از لحاظ عملی و تئوری مورد توجه قرار داشته است؛ در بخش عملی هنر انقلاب اسلامی فيلم، موسيقی، شعر و ... نمود داشته و در بخش تئوری، صحبتها و نظريات متفاتی مطرح شده است. موضوعاتی چون «هنر انقلاب اسلامی چگونه هنری است؟» و «چه تفاوتهای با هنر قبل از انقلاب دارد؟»، «چه تفاوتهايی با هنرهای انقلابی ديگر كشورها دارد؟» و ....
طاهری عنوان كرد: اگرچه شخصيتها و انديشمندان بزرگی چون شهيد آوينی در اين عرصه نظرياتی ارائه كردهاند اما مبانی هنر انقلاب اسلامی آنگونه كه شايسته انقلاب بوده تبيين و به جامعه فرهيخته هنری و فرهنگی ارائه نشده است.
وی اضافه كرد: از اين رو هنرمندان و دانشگاهيان به طور مستمر به دنبال اين هستند كه ابعاد مختلف اين هنر و ريشهها، مبانی و اصول آن را بازشناسی و تدوين كنند و به عنوان يك الگوی آموزشی به نسلهای آينده منتقل كنند.
اين هنرمند نقاش تصريح كرد: گرامیداشت هفته هنر انقلاب اسلامی خود قابل تقدير است و میتواند برای پرداختن جدیتر به هنر انقلاب اسلامی انگيزه بيشتری ايجاد كند. اگر چنين روزی را به عنوان روز پاسداشت و نكوداشت هنر انقلاب اسلامی در نظر میگيريم مسئوليت مسئولان و متوليان فرهنگ و هنر و همچنين دانشگاهيان ما در اين عرصه افزايش پيدا میكند.
وی ادامه داد: اين گروه بايد در جهت اين موضوع پيش بروند كه بتوانيم هنر انقلاب را در دانشگاهها در قالب رشته هنری و يا اضافه كردن چند واحد درسی به دروس رشته هنر تدريس كنيم و مبانی هنر انقلاب اسلامی را در كشورهای مختلف جهان به صورت سمينار، كنگره و سخنرانیهای مختلف در دانشگاههای معتبر جهانی و در حوزههای جهانی تثبيت كرده و ارائه دهيم.
وی خاطرنشان كرد: همچنين نمونههای آثار ارزشمند هنر انقلاب اسلامی را در دانشگاهها مورد نقد و بررسی قرار دهيم و مبانی آن را در قالب تئوری درسی در دانشگاهها تدريس كنيم.
