لزوم توجه به محتوای اثربخشی در تواشيح/
مفاهيم و عمق كلمات تواشيح و همخوانی قرآن در انتقال به مخاطب تاثير دارد
گروه فعاليتهای قرآنی: كامران زمانناميان اظهار كرد: در تواشيح و همخوانی هر مقدار به مفاهيم و عمق كلمات نزديكتر شويم، میتوانيم آن را بيشتر و بهتر به مخاطبان انتقال دهيم.
كامران زمانناميان، قاری ممتاز كشورمان، در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) با بيان اين مطلب گفت: هر كار جديدی لذتبخش است، بنابر اين همخوانی و تواشيح به عنوان يك كار جديد در كنار ساير رشتههای علوم قرآنی مانند قرائت و حفظ قرآن كريم برای كسانی كه علاقه به موسيقی دارند، اما اين استعداد و علاقه را نمیخواهند در مسيرهای انحرافی استفاده كنند، بسيار مفيد و جذاب است.
وی در ادامه افزود: رشتههای تواشيح و همخوانی يك كار با ارزشی محسوب میشود، به ويژه اگر از منابعی استفاده شود كه محتوا، متن و مفاهيم غنی داشته باشد و اين رشتهها میتواند باعث جذب افراد شود و زمانی كه اين گروهها كار را خوب انجام دادند، ممكن است ديگران را نيز به اين رشته و فن زيبا جذب كند.
اين قاری ممتاز كشورمان در پاسخ به اين سوال كه برای بهتر و غنیتر شدن اين برنامهها چه پشنهاداتی را ارائه میكنيد، اظهار كرد: يكی از ضعفهايی كه در برنامههای همخوانی و تواشيح مشاهده میشود، اين است كه برخی اوقات گروههای همخوانی از هماهنگی مناسب برخوردار نيستند، همچنين فردی میتواند در يك گروه همخوانی و تواشيح موفق باشد كه در ابتدا قاری خوبی باشد و به صورت انفرادی قابليت و توانمندی اين را داشته باشد و به صورت انفرادی تلاوت زيبا و سالم ارائه كند.
زمانناميان تصريح كرد: زمانی كه يك قاری خوب با چند نفر ديگر كه دارای همين ويژگیها هستند، در يك گروه قرار میگيرند، يك كار بسيار قوی و غنی را اجرا خواهند كرد، همچنين گاهی در يك گروه رنگ صدای افراد با يكديگر مشكل دارد و برخی اوقاف صدای افراد در گروه گم میشود.
وی گفت: برای غنی كردن اين رشته بايد در مرحله اول از سازندگان خوب آهنگ استفاده شود و از متون بسيار قوی و غنی در اين زمينه بهره گرفت و تك تك افراد گروه خود را ملزم بدانند به گونهای تمرين و عمل كنند كه قدرت و توانمندی اجرا يك برنامه كامل را به صورت زنده و همچنين به صورت انفرادی داشته باشند.
اين قاری ممتاز كشورمان عنوان كرد: بسياری از موارد در گروههای همخوانی و تواشيح تركيب بسيار زيبا است و زمانی كه اين كار گروهی اين افراد شنيده میشود، اين اجرا را اكثر افراد میپسندند، اما تجزيه اين كار مشكل دارد و اجرای آن به تنهايی زيبا نيست و در همين راستا بايد تك تك افراد بتوانند به تنهايی اين برنامه را اجرا كنند.
زمانناميان در پاسخ به اين سوال كه در اجرای برنامههای قرآنی به زبان فارسی ضرورتی مشاهده میشود، بيان كرد: هر زبانی زيبايیهای خاص خود را دارد، حال اگر اين برنامهها با زبان عربی خوانده شود بايد با الحان عربی خوانده شود و اگر میخواهيم با زبان فارسی خوانده شود بايد با الحان فارسی خوانده شود.
وی اظهار كرد: تلفيق اين زبانها با يكديگر معايب و محاسنی دارد، برخی به اين معتقد هستند كه بايد اجرای تواشيح به زبان فارسی خوانده شود، اگر بخواهيم اين رشتهها را تنها به زبان فارسی اجرا كنيم، در كشور رشته سرود داريم و همچنين دستگاههای موسيقی خاصی داريم كه میتوانند از آنها استفاده كنند، اما نام اين اجرا را نمیتوانيم تواشيح گذاشت.
اين قاری ممتاز كشورمان تصريح كرد: اجرای تواشيح به زبان عربی خوب است، اما اگر اين رشته را از تلفيقی از زبانهای عربی و فارسی خوانده شود تا همه ذائقههای ايرانی را تامين كنيم، بسيار بهتر است، اما تركيب و تلفيق اين دو كار بسيار تخصصی است كه متاسفانه برخی از گروهها در اين قسمت خوب عمل نمیكنند و بايد در اين تلفيقها از مقامات متجانس استفاده كنند و گاهی بايد از رابطههای بين مقامهای موسيقی استفاده شود.
زمانناميان در پاسخ به اين سوال كه راهكارهای توجه بيشتر به محتوا در تواشيح چيست، گفت: در اجرای تواشيح بايد در ابتدا با محتوا ارتباط برقرار كرد و اگر نتوانيم با محتوا ارتباط برقرار كنيم، هر چه فرياد بزنيم صدای ما به جايی نخواهد رسيد و اگر به جايی هم برسد، اثر نخواهد داشت.
وی عنوان كرد: تلاوت قرآن كريم و مفاهيم آن در همخوانی و تواشيح بسيار مهم است و كسی كه با زبان عربی بيگانه باشد و با متنی كه خوانده میشود بيگانه باشد، نمیتواند ارتباط با مخاطب برقرار كند، هر چه با مفاهيم و تفاسير قرآن كريم آشنا باشيم و حتی شأن نزول آيات را بدانيم میتوانيم ارتباط تنگاتنگی با شنودگان برقرار كنيم.
اين قاری ممتاز كشورمان بيان كرد: آشنايی با مفاهيم اصيل اسلامی در گروههای تواشيح و همخوانی باعث میشود لحنهای بهتری انتخاب شود و با حس بهتری برنامهها اجرا شود و اين حس به مخاطب منتقل میشود.
زمانناميان گفت: هر مقدار به مفاهيم و عمق كلمات نزديكتر شويم میتوانيم آن را بيشتر و بهتر به مخاطبان انتقال دهيم و در مورد همخوانی و تواشيح اين موضوع بسيار مهم و ضروری است و بايد گروههای همخوانی و تواشيح به اين موضوع توجه ويژه و خاص داشته باشند.
وی در پاسخ به اين سوال كه در همخوانی و تواشيح بايد از چه منابع و مضامينی استفاده شود، اظهار كرد: بهترين منبع برای اين كار قرآن كريم است، همچنين در تواشيح ادعيهها و زياتهايی داريم كه میتوان از آنها استفاده كرد و كتابهای منبع نيز در اين زمينه وجود دارد، اين منابع بعد عرفانی، مذهبی و روحانی بيشتری دارند، تاثير بهتری خواهند داشت.
اين قاری ممتاز كشورمان در پايان افزود: بايد كاری اجرا شود كه در مرحله اول در وجود شنونده غير متخصص تاثير گذارد، زيرا با اجرای برنامههای مذهبی میخواهيم افراد را به مسير قرآنی و مذهبی سوق دهيم.
وی در ادامه افزود: رشتههای تواشيح و همخوانی يك كار با ارزشی محسوب میشود، به ويژه اگر از منابعی استفاده شود كه محتوا، متن و مفاهيم غنی داشته باشد و اين رشتهها میتواند باعث جذب افراد شود و زمانی كه اين گروهها كار را خوب انجام دادند، ممكن است ديگران را نيز به اين رشته و فن زيبا جذب كند.
اين قاری ممتاز كشورمان در پاسخ به اين سوال كه برای بهتر و غنیتر شدن اين برنامهها چه پشنهاداتی را ارائه میكنيد، اظهار كرد: يكی از ضعفهايی كه در برنامههای همخوانی و تواشيح مشاهده میشود، اين است كه برخی اوقات گروههای همخوانی از هماهنگی مناسب برخوردار نيستند، همچنين فردی میتواند در يك گروه همخوانی و تواشيح موفق باشد كه در ابتدا قاری خوبی باشد و به صورت انفرادی قابليت و توانمندی اين را داشته باشد و به صورت انفرادی تلاوت زيبا و سالم ارائه كند.
زمانناميان تصريح كرد: زمانی كه يك قاری خوب با چند نفر ديگر كه دارای همين ويژگیها هستند، در يك گروه قرار میگيرند، يك كار بسيار قوی و غنی را اجرا خواهند كرد، همچنين گاهی در يك گروه رنگ صدای افراد با يكديگر مشكل دارد و برخی اوقاف صدای افراد در گروه گم میشود.
وی گفت: برای غنی كردن اين رشته بايد در مرحله اول از سازندگان خوب آهنگ استفاده شود و از متون بسيار قوی و غنی در اين زمينه بهره گرفت و تك تك افراد گروه خود را ملزم بدانند به گونهای تمرين و عمل كنند كه قدرت و توانمندی اجرا يك برنامه كامل را به صورت زنده و همچنين به صورت انفرادی داشته باشند.
اين قاری ممتاز كشورمان عنوان كرد: بسياری از موارد در گروههای همخوانی و تواشيح تركيب بسيار زيبا است و زمانی كه اين كار گروهی اين افراد شنيده میشود، اين اجرا را اكثر افراد میپسندند، اما تجزيه اين كار مشكل دارد و اجرای آن به تنهايی زيبا نيست و در همين راستا بايد تك تك افراد بتوانند به تنهايی اين برنامه را اجرا كنند.
زمانناميان در پاسخ به اين سوال كه در اجرای برنامههای قرآنی به زبان فارسی ضرورتی مشاهده میشود، بيان كرد: هر زبانی زيبايیهای خاص خود را دارد، حال اگر اين برنامهها با زبان عربی خوانده شود بايد با الحان عربی خوانده شود و اگر میخواهيم با زبان فارسی خوانده شود بايد با الحان فارسی خوانده شود.
وی اظهار كرد: تلفيق اين زبانها با يكديگر معايب و محاسنی دارد، برخی به اين معتقد هستند كه بايد اجرای تواشيح به زبان فارسی خوانده شود، اگر بخواهيم اين رشتهها را تنها به زبان فارسی اجرا كنيم، در كشور رشته سرود داريم و همچنين دستگاههای موسيقی خاصی داريم كه میتوانند از آنها استفاده كنند، اما نام اين اجرا را نمیتوانيم تواشيح گذاشت.
اين قاری ممتاز كشورمان تصريح كرد: اجرای تواشيح به زبان عربی خوب است، اما اگر اين رشته را از تلفيقی از زبانهای عربی و فارسی خوانده شود تا همه ذائقههای ايرانی را تامين كنيم، بسيار بهتر است، اما تركيب و تلفيق اين دو كار بسيار تخصصی است كه متاسفانه برخی از گروهها در اين قسمت خوب عمل نمیكنند و بايد در اين تلفيقها از مقامات متجانس استفاده كنند و گاهی بايد از رابطههای بين مقامهای موسيقی استفاده شود.
زمانناميان در پاسخ به اين سوال كه راهكارهای توجه بيشتر به محتوا در تواشيح چيست، گفت: در اجرای تواشيح بايد در ابتدا با محتوا ارتباط برقرار كرد و اگر نتوانيم با محتوا ارتباط برقرار كنيم، هر چه فرياد بزنيم صدای ما به جايی نخواهد رسيد و اگر به جايی هم برسد، اثر نخواهد داشت.
وی عنوان كرد: تلاوت قرآن كريم و مفاهيم آن در همخوانی و تواشيح بسيار مهم است و كسی كه با زبان عربی بيگانه باشد و با متنی كه خوانده میشود بيگانه باشد، نمیتواند ارتباط با مخاطب برقرار كند، هر چه با مفاهيم و تفاسير قرآن كريم آشنا باشيم و حتی شأن نزول آيات را بدانيم میتوانيم ارتباط تنگاتنگی با شنودگان برقرار كنيم.
اين قاری ممتاز كشورمان بيان كرد: آشنايی با مفاهيم اصيل اسلامی در گروههای تواشيح و همخوانی باعث میشود لحنهای بهتری انتخاب شود و با حس بهتری برنامهها اجرا شود و اين حس به مخاطب منتقل میشود.
زمانناميان گفت: هر مقدار به مفاهيم و عمق كلمات نزديكتر شويم میتوانيم آن را بيشتر و بهتر به مخاطبان انتقال دهيم و در مورد همخوانی و تواشيح اين موضوع بسيار مهم و ضروری است و بايد گروههای همخوانی و تواشيح به اين موضوع توجه ويژه و خاص داشته باشند.
وی در پاسخ به اين سوال كه در همخوانی و تواشيح بايد از چه منابع و مضامينی استفاده شود، اظهار كرد: بهترين منبع برای اين كار قرآن كريم است، همچنين در تواشيح ادعيهها و زياتهايی داريم كه میتوان از آنها استفاده كرد و كتابهای منبع نيز در اين زمينه وجود دارد، اين منابع بعد عرفانی، مذهبی و روحانی بيشتری دارند، تاثير بهتری خواهند داشت.
اين قاری ممتاز كشورمان در پايان افزود: بايد كاری اجرا شود كه در مرحله اول در وجود شنونده غير متخصص تاثير گذارد، زيرا با اجرای برنامههای مذهبی میخواهيم افراد را به مسير قرآنی و مذهبی سوق دهيم.
