بررسی تاثير احسن القصص بر انديشه و اعتقادات كودكان/8
قصههای قرآنی زيربنای فكری كودكان را شكل میدهند
گروه ادب: يك نويسنده درباره تأثير قصههای قرآنی در رفتار و انديشه كودكان و نوجوان گفت: قصههای قرآنی زيربنای فكری و انديشهای كودكان را شكل داده و از اهميت بالايی برخوردار هستند.
راضيه تجار، نويسنده در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) با اشاره به تأثير قصههای قرآنی بر انديشه و رفتار كودكان گفت: علاقه به قصه در بشر فطری است و كودكان علاقه خاصی به شنيدن قصه دارند از اين رو اگر قصهها در قالب و محتوايی با درونمايه ارزشی و دينی ريخته شود، تأثير سازندهای در كودكان به جا میگذارند.
وی افزود: براساس تجربه، اگر كودك از طريق قصه با مفاهيم دينی و قرآنی آشنا شود اين مفاهيم ارزشی در ذهن و قلبش مانا میشود و بر جانش مینشيند و از سوی ديگر نقش مثبتی در تربيت آنها ايفا میكند.
وی با اشاره به تأثير آموزش در دوران كودكی اظهار كرد: كودكی دورهای است كه هرچه در اين دوران آموخته شود، در ذهن كودك حك میشود از اين رو نويسندگان حوزه كودك و نوجوان بايد با شناخت اين حساسيت در راستای خلق چنين آثار سودمند و مؤثری گام بردارند.
تجار ادامه داد: در حال حاضر نويسندگانی هستند كه در اين حوزه فعاليتهای جدی انجام میدهند، اما بايد فضا را برای اين نويسندگان و خلق آثار مطلوب و فاخر فراهم كرد، تا كار در اين عرصه به بالندگی و رشد برسد، چرا كه اين آثار فاخر از اهميت بالايی در شكلدهی زيربنای فكری و انديشهای كودكان برخوردار است.
وی با اشاره به جاذبيت قصههای قرآنی گفت: نه تنها در قصههای قرآنی بلكه در ساير قصهها نيز كودك با شنيدن قصه، وقايع را ذهن خود تصور میكند، از اين رو نويسندگان بايد با بهرهگيری از هنر نويسندگی و قصهنويسی به آموزش كودكان و نوجوانان با زبان مناسب آنها بپردازند.
وی عبرتآموزی در قصههای قرآنی را مورد اشاره قرار داد و تصريح كرد: يكی از روشهای تربيتی قرآن درسها، آموزهها و عبرتهايی است كه از قصههای قرآنی فراگرفته میشود، از اين رو اين موارد میتواند در شكلگيری تفكر و انديشه آنها نقش داشته باشد.
تجار تأكيد كرد: يكی از موارد مهمی كه نويسندگان كودك و نوجوان بايد آن را مورد توجه قرار دهند اين است كه داستانها بايد براساس زبان، نياز و علايق آنها نوشته شود به اين صورت كه زبان داستان برای آنها قابل فهم و متناسب با سن آنها بوده و نياز و علايقشان در قصه تشخيص داده شده و معارفی در داستان تبيين شود كه شكوفايی فطری و عقلی آنها را در پی دارد.
اين نويسنده ادامه داد: نويسنده كودك و نوجوان بايد تكنيك را بشناسد و محتوای ارزشی را با اين تكنيك بياميزد و از سوی ديگر بر موضوع تسلط داشته و از هنر نويسندگی خود بهره برده و داستانی را خلق كند كه به جان مخاطبش بنشيند و اين امر به مهارت نويسنده بستگی دارد.
وی افزود: براساس تجربه، اگر كودك از طريق قصه با مفاهيم دينی و قرآنی آشنا شود اين مفاهيم ارزشی در ذهن و قلبش مانا میشود و بر جانش مینشيند و از سوی ديگر نقش مثبتی در تربيت آنها ايفا میكند.
وی با اشاره به تأثير آموزش در دوران كودكی اظهار كرد: كودكی دورهای است كه هرچه در اين دوران آموخته شود، در ذهن كودك حك میشود از اين رو نويسندگان حوزه كودك و نوجوان بايد با شناخت اين حساسيت در راستای خلق چنين آثار سودمند و مؤثری گام بردارند.
تجار ادامه داد: در حال حاضر نويسندگانی هستند كه در اين حوزه فعاليتهای جدی انجام میدهند، اما بايد فضا را برای اين نويسندگان و خلق آثار مطلوب و فاخر فراهم كرد، تا كار در اين عرصه به بالندگی و رشد برسد، چرا كه اين آثار فاخر از اهميت بالايی در شكلدهی زيربنای فكری و انديشهای كودكان برخوردار است.
وی با اشاره به جاذبيت قصههای قرآنی گفت: نه تنها در قصههای قرآنی بلكه در ساير قصهها نيز كودك با شنيدن قصه، وقايع را ذهن خود تصور میكند، از اين رو نويسندگان بايد با بهرهگيری از هنر نويسندگی و قصهنويسی به آموزش كودكان و نوجوانان با زبان مناسب آنها بپردازند.
وی عبرتآموزی در قصههای قرآنی را مورد اشاره قرار داد و تصريح كرد: يكی از روشهای تربيتی قرآن درسها، آموزهها و عبرتهايی است كه از قصههای قرآنی فراگرفته میشود، از اين رو اين موارد میتواند در شكلگيری تفكر و انديشه آنها نقش داشته باشد.
تجار تأكيد كرد: يكی از موارد مهمی كه نويسندگان كودك و نوجوان بايد آن را مورد توجه قرار دهند اين است كه داستانها بايد براساس زبان، نياز و علايق آنها نوشته شود به اين صورت كه زبان داستان برای آنها قابل فهم و متناسب با سن آنها بوده و نياز و علايقشان در قصه تشخيص داده شده و معارفی در داستان تبيين شود كه شكوفايی فطری و عقلی آنها را در پی دارد.
اين نويسنده ادامه داد: نويسنده كودك و نوجوان بايد تكنيك را بشناسد و محتوای ارزشی را با اين تكنيك بياميزد و از سوی ديگر بر موضوع تسلط داشته و از هنر نويسندگی خود بهره برده و داستانی را خلق كند كه به جان مخاطبش بنشيند و اين امر به مهارت نويسنده بستگی دارد.
