بررسی راهكارهای ارتقای سطح مربيان قرآن در مؤسسات قرآنی/76
توسعه كمی و كيفی دورههای آموزش قرآن مستلزم مربیپروری است
گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: بحث آموزش قرآنآموزان و نحوه جذب و نگهداری اين گروه مهم است، اما بايد توجه داشت كه بحث مربی پروری مهمتر است و بايد به اين حوزه بهای بيشتری داده شود.
محمد افضلی، مديرعامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان كرمان در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، با اشاره به اينكه معلومات يك مربی برای گزينش وی در مؤسسات قرآنی در اولويت است، گفت: علاوه بر توجه بر معلومات مربی قرآن يك مدير موظف است به تعهدكاری، مدارك مرتبط با رشتهای كه فرد میخواهد تدريس كند و دورههايی كه در آنها شركت كردهاند نيز توجه كند.
افضلی در ادامه تصريح كرد: بايد توجه كرد كه داشتن گواهينامه پايان دوره تربيت معلم قرآن و اطلاعات صرف برای تدريس رشتههای قرآنی كافی نيست و يك مربی بايد به عنوان اداره كنند كلاس و انتقال دهنده آموزههای قرآنی كلاس را مديريت كند.
وی با اشاره به اينكه كار با گروه سنی كودك به مراتب سختتر از كار با گروه سنی بزرگسال است، افزود: در گروه سنی خردسال با توجه به اينكه فرد در آغاز راه آموزش است توجه به روحيه حساس و انعطاف پذير وی بسيار با اهميت است و كسانی كه مشتاق به تدريس برای اين گروه سنی هستند بايد با حضور در دورههای تربيت مربی قرآن ويژه گروه سنی كودك شركت كرده و نكتههای آموزشی اين رشته را فرا گيرند.
مديرعامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان كرمان بيان كرد: فرد به صرف آشنايی با قرائت قرآن و يا حتی قاری بودن نمیتواند به آموزش بپردازد، زيرا تدريس دارای قوانينی است و فرد برای حضور در اين عرصه بايد در دورههای تخصصی اين حرفه آشنا باشند تا بتوانند كلاس را اداره كنند و قرآنآموزان را آموزش دهند.
وی با اشاره به اينكه تا كنون كار مهمی در عرصه حرفهای كردن مربيان قرآن انجام نشده است، افزود: بحث آموزش قرآنآموزان و نحوه جذب و نگهداری اين گروه مهم است، اما بايد توجه داشت كه بحث مربی پروری مهمتر است و بايد به اين حوزه بهای بيشتری داده شود.
افضلی با تأكيد بر اينكه مشكلات مالی عمده دغدغه مربيان را تشكيل میدهد اجرای طرح بيمه فعالان قرآنی را خوب ارزيابی كرد و گفت: اجرای اين طرح باعث شده است تا مقداری از دغدغه و دلنگرانی مربيان قرآن كاسته شود و اين گروه فعاليت آموزشی خود را با احساس اينكه فعاليت اين گروه نيز ديده میشود ادامه دهند و حتی برخی از مربيان به فكر ارتقای سطح و جايگاه خود در جامعه افتادند.
مديرعامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان كرمان در پايان خاطرنشان كرد: گزينش مربيان قرآن هر استان نو برگزاری دورههای تخصصی تربيت مربی قرآن برای اين گروه در فصول مختلف سال میتواند به ارتقای سطح توانايی مربيان قرآن بينجامد.
افضلی در ادامه تصريح كرد: بايد توجه كرد كه داشتن گواهينامه پايان دوره تربيت معلم قرآن و اطلاعات صرف برای تدريس رشتههای قرآنی كافی نيست و يك مربی بايد به عنوان اداره كنند كلاس و انتقال دهنده آموزههای قرآنی كلاس را مديريت كند.
وی با اشاره به اينكه كار با گروه سنی كودك به مراتب سختتر از كار با گروه سنی بزرگسال است، افزود: در گروه سنی خردسال با توجه به اينكه فرد در آغاز راه آموزش است توجه به روحيه حساس و انعطاف پذير وی بسيار با اهميت است و كسانی كه مشتاق به تدريس برای اين گروه سنی هستند بايد با حضور در دورههای تربيت مربی قرآن ويژه گروه سنی كودك شركت كرده و نكتههای آموزشی اين رشته را فرا گيرند.
مديرعامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان كرمان بيان كرد: فرد به صرف آشنايی با قرائت قرآن و يا حتی قاری بودن نمیتواند به آموزش بپردازد، زيرا تدريس دارای قوانينی است و فرد برای حضور در اين عرصه بايد در دورههای تخصصی اين حرفه آشنا باشند تا بتوانند كلاس را اداره كنند و قرآنآموزان را آموزش دهند.
وی با اشاره به اينكه تا كنون كار مهمی در عرصه حرفهای كردن مربيان قرآن انجام نشده است، افزود: بحث آموزش قرآنآموزان و نحوه جذب و نگهداری اين گروه مهم است، اما بايد توجه داشت كه بحث مربی پروری مهمتر است و بايد به اين حوزه بهای بيشتری داده شود.
افضلی با تأكيد بر اينكه مشكلات مالی عمده دغدغه مربيان را تشكيل میدهد اجرای طرح بيمه فعالان قرآنی را خوب ارزيابی كرد و گفت: اجرای اين طرح باعث شده است تا مقداری از دغدغه و دلنگرانی مربيان قرآن كاسته شود و اين گروه فعاليت آموزشی خود را با احساس اينكه فعاليت اين گروه نيز ديده میشود ادامه دهند و حتی برخی از مربيان به فكر ارتقای سطح و جايگاه خود در جامعه افتادند.
مديرعامل اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان كرمان در پايان خاطرنشان كرد: گزينش مربيان قرآن هر استان نو برگزاری دورههای تخصصی تربيت مربی قرآن برای اين گروه در فصول مختلف سال میتواند به ارتقای سطح توانايی مربيان قرآن بينجامد.
