گسترش معنويت از مهمترين دستاوردهای انقلاب اسلامی است
گروه اجتماعی: نماينده مردم كاشمر در مجلس شورای اسلامی گسترش معنويت و برپايی فرائض دينی در جامعه را يكی از مهمترين دستاوردهای پيروزی انقلاب اسلامی دانست و گفت: سنت حسنه جشن تكليف برای ترویج سنتهای اسلامی و معنوی در جامعه امروز بسيار حائز اهميت خواهد بود.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه خراسان رضوی، نمايندگی كاشمر، محمد اسماعيلنيا، نماينده مردم كاشمر در مجلس شورای اسلامی، نهم ارديبهشتماه، در مراسم جشن تكليف هزار و 900 دانش آموز دختر و پسر كاشمر كه در محل بقعه متبركه سيدحمزه(ع) برگزار شد، خطاب به دانشآموزان، اظهار كرد: گسترش معنويت و برپايی فرائض دينی در جامعه يكی از مهمترين دستاوردهای پيروزی انقلاب اسلامی است.
وی با بیان اینکه سنت حسنه جشن تكليف برای ترویج سنتهای اسلامی و معنوی در جامعه امروز بسيار حائز اهميت خواهد بود، گفت: دانشآموزان باید با درس خواندن و فراگيری دانش، سنگربانان خوبی برای نظام تعليم و تربيت باشند.
اسماعیلنیا تصریح کرد: آنچه اهميت دارد اين است كه شما دانشآموزان باید با استفاده از فرصتها و غنيمت شمردن موقعيت و همچنين بكارگيری استعدادهای خدادادی پلههای ترقی و كمال را پيموده و به اهداف و آرمانهای بلند نظام مقدس تعليم و تربيت در سايه نظام مقدس جمهوری اسلامی دست يابيد.
وی ادامه داد: به لطف خداوند در شهرستان كاشمر هماهنگی بسيار خوبی بين مسئولان و ارگانها برای پاسداری از نظام اسلامی و ترويج و تقويت ارزشها وجود دارد و تاكيد زيادی داريم كه نسل جوان ما نيز تحت پوشش اين ارزشها قرار گيرند.
اسماعيلنیا اظهار كرد: امروز دشمن به جنگ فرهنگی آمده است، بنابراين بايد اسلحههای دوران دفاع مقدس را به قلم درس و بحث تبديل كرده و از اين طريق از كشور و آرمانهای آن دفاع كرد.
وی اضافه كرد: امروز دشمن از تمام داشتهها و نداشتههايش از قبيل تحريمهای ظالمانه اقتصادی، ترور و هلوكاست خبری با قطع برنامههای برون مرزی سيمای جمهوری اسلامی به جنگی تمام عيار با ملت ايران روی آورده است.
نماينده مردم كاشمر در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: بصيرت، دشمن شناسی، حركت در خط ولايت، اتحاد و همدلی، صبر و تلاش برای دستيابی به علوم و فنون برای كاهش وابستگی در سايه توجه به توليد ملی، رمز موفقيت و زمينهساز شكست مفتضحاته نظام سلطه را فراهم میكند.
وی تصريح كرد: خوشبختانه امروز مدارس به بستر فراگير توسعه پدافند غيرعامل برای مقابله با ترفندها و توطئههای دشمنان و دسيسههای استكبار جهانی تبديل شده است چرا كه پدافند غير عامل حافظ و سنگر مستحكم صيانت از نخستين مركز توليد علم يعنی مدارس و دانش آموزان است.
اسماعيلنيا تأكيد كرد: چنانچه معلمان و كادر آموزشی مدارس به همراه دانشآموزان در صفوف نماز چماعت شركت كنند تحولی در محصلان شكل میگيرد كه شايد بسياری از آموزشها نتواند آن را ايجاد كند.
وی تصريح كرد: مشكل اصلی اين است كه فرزندان ما نسبت به فريضه نماز توجيه نيستند و نسبت به اين موضوع شبهه دارند، در حالی كه نماز برای آرامش روح و فكر انسان اثربخش است.
وی با بیان اینکه سنت حسنه جشن تكليف برای ترویج سنتهای اسلامی و معنوی در جامعه امروز بسيار حائز اهميت خواهد بود، گفت: دانشآموزان باید با درس خواندن و فراگيری دانش، سنگربانان خوبی برای نظام تعليم و تربيت باشند.
اسماعیلنیا تصریح کرد: آنچه اهميت دارد اين است كه شما دانشآموزان باید با استفاده از فرصتها و غنيمت شمردن موقعيت و همچنين بكارگيری استعدادهای خدادادی پلههای ترقی و كمال را پيموده و به اهداف و آرمانهای بلند نظام مقدس تعليم و تربيت در سايه نظام مقدس جمهوری اسلامی دست يابيد.
وی ادامه داد: به لطف خداوند در شهرستان كاشمر هماهنگی بسيار خوبی بين مسئولان و ارگانها برای پاسداری از نظام اسلامی و ترويج و تقويت ارزشها وجود دارد و تاكيد زيادی داريم كه نسل جوان ما نيز تحت پوشش اين ارزشها قرار گيرند.
اسماعيلنیا اظهار كرد: امروز دشمن به جنگ فرهنگی آمده است، بنابراين بايد اسلحههای دوران دفاع مقدس را به قلم درس و بحث تبديل كرده و از اين طريق از كشور و آرمانهای آن دفاع كرد.
وی اضافه كرد: امروز دشمن از تمام داشتهها و نداشتههايش از قبيل تحريمهای ظالمانه اقتصادی، ترور و هلوكاست خبری با قطع برنامههای برون مرزی سيمای جمهوری اسلامی به جنگی تمام عيار با ملت ايران روی آورده است.
نماينده مردم كاشمر در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: بصيرت، دشمن شناسی، حركت در خط ولايت، اتحاد و همدلی، صبر و تلاش برای دستيابی به علوم و فنون برای كاهش وابستگی در سايه توجه به توليد ملی، رمز موفقيت و زمينهساز شكست مفتضحاته نظام سلطه را فراهم میكند.
وی تصريح كرد: خوشبختانه امروز مدارس به بستر فراگير توسعه پدافند غيرعامل برای مقابله با ترفندها و توطئههای دشمنان و دسيسههای استكبار جهانی تبديل شده است چرا كه پدافند غير عامل حافظ و سنگر مستحكم صيانت از نخستين مركز توليد علم يعنی مدارس و دانش آموزان است.
اسماعيلنيا تأكيد كرد: چنانچه معلمان و كادر آموزشی مدارس به همراه دانشآموزان در صفوف نماز چماعت شركت كنند تحولی در محصلان شكل میگيرد كه شايد بسياری از آموزشها نتواند آن را ايجاد كند.
وی تصريح كرد: مشكل اصلی اين است كه فرزندان ما نسبت به فريضه نماز توجيه نيستند و نسبت به اين موضوع شبهه دارند، در حالی كه نماز برای آرامش روح و فكر انسان اثربخش است.
