سعادت و تعالی جامعه در گرو اسلامیشدن دانشگاهها است
گروه انديشه: استاندار آذربايجان شرقی با بيان اينكه از منظر امام خمينی(ره)، دانشگاه نقطه سعادت و تعالی جامعه است، اظهار كرد: امروز دغدغه اصلی و خطير مقام معظم رهبری برای سعادت و تعالی جامعه، موضوع اسلامی شدن دانشگاهها است.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه آذربايجان شرقی، احمد عليرضابيگی، استاندار آذربايجان شرقی امروز، 15 ارديبهشتماه در آيين تجليل از استادان نمونه دانشگاه تبريز با اشاره به بيانات رهبرمعظم انقلاب درخصوص ضرورت حضور دانشگاهيان در مسايل اجتماعی و سياسی، خاطرنشان كرد: درك اين موضوع كه انقلاب اسلامی، نفی همه قدرتهای سلطهگر شرق و غرب را به ملتهای مسلمان نويد داده است، بايد از دانشگاه صورت گيرد و اين ورودی به بحث اسلامی شدن دانشگاههاست.
وی آگاهی از مسايل روز و دخالت در امور اجتماعی و سياسی را از بديهیترين انتظارات جامعه از دانشگاه عنوان كرد و گفت: دانشگاه بايد به عنوان نبض اجتماع عمل كند و تنها مكانی ايزوله و خلاصه شده در موضوعات صرفا علمی نباشد.
استاندار آذربايجان شرقی پرداختن به روابط فيمابين استاد و دانشجو را از جمله مصاديق اسلامی شدن دانشگاهها عنوان كرد و گفت: در اين راستا تدوين منشوری برای تبيين وظايف و روابط متقابل استاد و دانشجو از ضروریترين موضوعات است كه در اين خصوص منابع كمی در اختيار نداريم.
وی با تاكيد بر اين كه در اين منشور بايد موضوع تجميع علم و اخلاق به عنوان ركن اسلامی شدن دانشگاهها مورد توجه قرار گيرد، افزود: علمی كه بیبهره از ايمان و اخلاق باشد و اين مهم را در روابط بين استاد و دانشجو نشان ندهد منشأ آسيبها و آفتهايی خواهد بود كه جهان امروز از آن رنج میبرد.
عليرضابيگی به ضرورت پرداختن به موضوع عفت و پاكدامنی در محيط دانشگاهها اشاره و يادآور شد: نظام جمهوی اسلامی و حكومت مبتنی بر ديانت به هيچ عنوان با حضور زنان در عرصههای اجتماعی مخالف نيست؛ اما آنچه در جامعه به ويژه در محيط دانشگاه از زنان و دختران ما مورد انتظار است رفتار صحيح در مقابل نامحرم و حفظ عفت و پاكدامنی است.
وی با بيان اينكه خلوص نيت و داشتن انگيزه الهی از تعليم و تعلم و داشتن تعهد نسبت به كشور از ضروريات اسلامی شدن دانشگاههاست، افزود: نظام جمهوری اسلامی حاصل مشقتهای بسيار و هزينههای زيادی است كه برای سعادت و تعالی كشور پرداخت شده و بهترين فرزندان اين مرز و بوم در راه آن جان خود را تقديم كردهاند و اكنون روا نيست كه گفتار و كردار ما در دانشگاه به اين انقلاب الهی لطمه بزند.
استاندار آذربايجان شرقی در بخش ديگری از سخنان خود بحث آمايش سرزمين و توجه به نيازمندیهای جغرافيايی در پذيرش دانشجو در دانشگاهها را مورد تاكيد قرار داد و گفت: متاسفانه از زمانی كه با موضوع علم و دانش كاسبكارانه برخورد شده چنين موضوعاتی تماما قربانی شده و بدون در نظر گرفتن مسايل اجتماع و نيازمندیهای كشور شاهد دانشآموختگان و فارغالتحصيلانی هستيم كه به هيچ عنوان زمينه استفاده از توانايیهای آنها به وجود نيامده است.
وی همچنين محدود بودن ظرفيتها و سخت بودن ورود به برخی رشتههای دانشگاهی را سبب شكلگيری مهاجرت به كشورهای ديگر برای به دست آوردن مدارج علمی دانست و افزود: در اين خصوص نيازمند توجه ويژه شورای عالی انقلاب فرهنگی هستيم و سند جامع علمی كشور از جمله منابعی است كه میتواند به ما در دست يافتن به اين مهم كمك كند.
استاندار آذربايجان شرقی در ادامه با بيان اينكه بهرهگيری از اساتيد و فرهيختگان در امور مديريتی و برنامهريزی اين استان، دارای روش و متد مناسبی است، افزود: اين موضوع در اساسنامه شورای برنامهريزی و توسعه استان به عنوان يك تكليف مطرح شده و اين شورا همواره ازمشورتهای اساتيد دانشگاه استفاده میكند.
وی با اشاره به افزايش تعداد دانشجويان استان به 200 هزار نفر، اظهار كرد: اين موضوع موفقيت بزرگی در زمينه تربيت نيروی كارآزموده و تحصيلكرده است و در اين ميان دانشگاه تبريز به عنوان دانشگاه مادر در جغرافيای شمال غرب كشور و منطقه، ظرفيت بسيار بالايی برای توسعه استان به شمار میرود.
عليرضابيگی در پايان با بيان اين كه بيشترين پيشرفتهای علمی كشور در اين هشت سالی به دست آمده كه نظام سلطه بالاترين و فلجكنندهترين تحريمها را عليه ملت ايران اعمال كرده، افزود: اگر دستاوردهای علمی اين هشت ساله را با دستاوردهای علمی كل تاريخ ايران مقايسه كنيم خواهيم ديد كه چه كار بزرگی صورت پذيرفته و آن چه به دست آمده مؤيدی است بر اين كه اگر بر باورها و داشتههای خود تكيه كنيم پيروزی و ظفر از آن ما خواهد بود.
یادآوری میشود که در اين مراسم از 28 استاد نمونه دانشگاه تبريز با اهدای لوح سپاس تجليل به عمل آمد.
وی آگاهی از مسايل روز و دخالت در امور اجتماعی و سياسی را از بديهیترين انتظارات جامعه از دانشگاه عنوان كرد و گفت: دانشگاه بايد به عنوان نبض اجتماع عمل كند و تنها مكانی ايزوله و خلاصه شده در موضوعات صرفا علمی نباشد.
استاندار آذربايجان شرقی پرداختن به روابط فيمابين استاد و دانشجو را از جمله مصاديق اسلامی شدن دانشگاهها عنوان كرد و گفت: در اين راستا تدوين منشوری برای تبيين وظايف و روابط متقابل استاد و دانشجو از ضروریترين موضوعات است كه در اين خصوص منابع كمی در اختيار نداريم.
وی با تاكيد بر اين كه در اين منشور بايد موضوع تجميع علم و اخلاق به عنوان ركن اسلامی شدن دانشگاهها مورد توجه قرار گيرد، افزود: علمی كه بیبهره از ايمان و اخلاق باشد و اين مهم را در روابط بين استاد و دانشجو نشان ندهد منشأ آسيبها و آفتهايی خواهد بود كه جهان امروز از آن رنج میبرد.
عليرضابيگی به ضرورت پرداختن به موضوع عفت و پاكدامنی در محيط دانشگاهها اشاره و يادآور شد: نظام جمهوی اسلامی و حكومت مبتنی بر ديانت به هيچ عنوان با حضور زنان در عرصههای اجتماعی مخالف نيست؛ اما آنچه در جامعه به ويژه در محيط دانشگاه از زنان و دختران ما مورد انتظار است رفتار صحيح در مقابل نامحرم و حفظ عفت و پاكدامنی است.
وی با بيان اينكه خلوص نيت و داشتن انگيزه الهی از تعليم و تعلم و داشتن تعهد نسبت به كشور از ضروريات اسلامی شدن دانشگاههاست، افزود: نظام جمهوری اسلامی حاصل مشقتهای بسيار و هزينههای زيادی است كه برای سعادت و تعالی كشور پرداخت شده و بهترين فرزندان اين مرز و بوم در راه آن جان خود را تقديم كردهاند و اكنون روا نيست كه گفتار و كردار ما در دانشگاه به اين انقلاب الهی لطمه بزند.
استاندار آذربايجان شرقی در بخش ديگری از سخنان خود بحث آمايش سرزمين و توجه به نيازمندیهای جغرافيايی در پذيرش دانشجو در دانشگاهها را مورد تاكيد قرار داد و گفت: متاسفانه از زمانی كه با موضوع علم و دانش كاسبكارانه برخورد شده چنين موضوعاتی تماما قربانی شده و بدون در نظر گرفتن مسايل اجتماع و نيازمندیهای كشور شاهد دانشآموختگان و فارغالتحصيلانی هستيم كه به هيچ عنوان زمينه استفاده از توانايیهای آنها به وجود نيامده است.
وی همچنين محدود بودن ظرفيتها و سخت بودن ورود به برخی رشتههای دانشگاهی را سبب شكلگيری مهاجرت به كشورهای ديگر برای به دست آوردن مدارج علمی دانست و افزود: در اين خصوص نيازمند توجه ويژه شورای عالی انقلاب فرهنگی هستيم و سند جامع علمی كشور از جمله منابعی است كه میتواند به ما در دست يافتن به اين مهم كمك كند.
استاندار آذربايجان شرقی در ادامه با بيان اينكه بهرهگيری از اساتيد و فرهيختگان در امور مديريتی و برنامهريزی اين استان، دارای روش و متد مناسبی است، افزود: اين موضوع در اساسنامه شورای برنامهريزی و توسعه استان به عنوان يك تكليف مطرح شده و اين شورا همواره ازمشورتهای اساتيد دانشگاه استفاده میكند.
وی با اشاره به افزايش تعداد دانشجويان استان به 200 هزار نفر، اظهار كرد: اين موضوع موفقيت بزرگی در زمينه تربيت نيروی كارآزموده و تحصيلكرده است و در اين ميان دانشگاه تبريز به عنوان دانشگاه مادر در جغرافيای شمال غرب كشور و منطقه، ظرفيت بسيار بالايی برای توسعه استان به شمار میرود.
عليرضابيگی در پايان با بيان اين كه بيشترين پيشرفتهای علمی كشور در اين هشت سالی به دست آمده كه نظام سلطه بالاترين و فلجكنندهترين تحريمها را عليه ملت ايران اعمال كرده، افزود: اگر دستاوردهای علمی اين هشت ساله را با دستاوردهای علمی كل تاريخ ايران مقايسه كنيم خواهيم ديد كه چه كار بزرگی صورت پذيرفته و آن چه به دست آمده مؤيدی است بر اين كه اگر بر باورها و داشتههای خود تكيه كنيم پيروزی و ظفر از آن ما خواهد بود.
یادآوری میشود که در اين مراسم از 28 استاد نمونه دانشگاه تبريز با اهدای لوح سپاس تجليل به عمل آمد.
