خشیت الهی رمز موفقیت شهید مطهری در امر تعلیم و تربیت بود
گروه اجتماعی: معلم ابتدا بايد عالم باشد و اگر خشيت در انسان پيدا شد، انسان عالم میشود و خود خداوند برای او حكم مُبلغی صادر میكند و معلمی و عالمی اگر حقيقی باشد انسان از درون احساس خشيت كرده و شعله خشيت و محبت خدا را در دل هر مشتقای برمیافروزد و راز موفقيت شهيد مطهری نيز همين امر بود.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه قزوين، حجتالاسلام عبدالكريم عابدينی، مسئول دفتر نهاد رهبری در دانشگاههای استان قزوين امروز، 17 ارديبهشتماه در مراسم بزرگداشت مقام استاد و تقدير از اساتيد برگزيده آموزشی ـ پژوهشی دانشگاه بينالمللی امام خمينی(ره) قزوین بيان کرد: دو نگاه در قرآن كريم نسبت به صاحبان علم وجود دارد بهطوریكه هم مورد تكريم خداوند رحمان هستند و هم اينكه در آيهای خداوند سبحان میفرمايد اگر اختلافی در زمين است در صاحبان علم است.
وی ادامه داد: رمز تفاوت نسبت به صاحبان علم را میتوان در حديثی از امام صادق(ع) ديد كه در اين حديث بر علمآموزی، عمل به علم و تعليم آن در راه رضای خدای متعال تأكيد كرده است.
مسئول دفتر نهاد رهبری در دانشگاههای استان قزوين خاطرنشان كرد: شهيد مطهری نيز در راه خدا علم را آموخت و در راستای ترويج آن گام برداشت ولی ما اين استاد را بهخوبی نشناختهايم و نام مطهری بيش از رسم مطهری برای ما مطرح است.
وی تصريح كرد: اينكه كار صاحبان علم بهجايی رسيده كه آتش فتنه از آنها برمیخيزد به اين دليل است كه علمآموزی آنها برای خدای متعال نبوده بلكه دنبال اهداف دنيوی بودند و آنچه را ياد گرفتند به آن عمل نكردند.
عابدينی اضافه كرد: خداوند متعال در قرآن كريم شرط موفقيت در معلمی را كرامت انسانی میداند بهطوریكه معلم هم خود به كرامت انسانی رسيده و هم انسانها را كريم ببيند و بدون كرامت انسانی نمیتوان معلم بود.
وی توضيح داد: معلم ابتدا بايد عالم باشد و اگر خشيت در انسان پيدا شد، انسان عالم میشود و خود خداوند برای او حكم مُبلغی صادر میكند و معلمی و عالمی اگر حقيقی باشد انسان از درون احساس خشيت كرده و شعله خشيت و محبت خدا را در دل هر مشتقای برمیافروزد و راز موفقيت شهيد مطهری نيز همين امر بود.
مسئول دفتر نهاد رهبری در دانشگاههای استان قزوين يادآور شد: كلام انسانی اگر قرآنی شود، اثرگذار میشود و تأثير قرآن نيز بهدليل حكمت آن است و شهيد مطهری بسيار از قرآن بهره برد و جانش قرآنی شده بود و زمانیكه قرآن كه حكمت است در جان انسان نشست، شيرينی ياد خدا جزو وجود او میشود و چنين انسانی اثرگذار است.
گفتنی است؛ در پايان اين مراسم از تعدادی از اساتيد دانشگاهی تجليل شد.
وی ادامه داد: رمز تفاوت نسبت به صاحبان علم را میتوان در حديثی از امام صادق(ع) ديد كه در اين حديث بر علمآموزی، عمل به علم و تعليم آن در راه رضای خدای متعال تأكيد كرده است.
مسئول دفتر نهاد رهبری در دانشگاههای استان قزوين خاطرنشان كرد: شهيد مطهری نيز در راه خدا علم را آموخت و در راستای ترويج آن گام برداشت ولی ما اين استاد را بهخوبی نشناختهايم و نام مطهری بيش از رسم مطهری برای ما مطرح است.
وی تصريح كرد: اينكه كار صاحبان علم بهجايی رسيده كه آتش فتنه از آنها برمیخيزد به اين دليل است كه علمآموزی آنها برای خدای متعال نبوده بلكه دنبال اهداف دنيوی بودند و آنچه را ياد گرفتند به آن عمل نكردند.
عابدينی اضافه كرد: خداوند متعال در قرآن كريم شرط موفقيت در معلمی را كرامت انسانی میداند بهطوریكه معلم هم خود به كرامت انسانی رسيده و هم انسانها را كريم ببيند و بدون كرامت انسانی نمیتوان معلم بود.
وی توضيح داد: معلم ابتدا بايد عالم باشد و اگر خشيت در انسان پيدا شد، انسان عالم میشود و خود خداوند برای او حكم مُبلغی صادر میكند و معلمی و عالمی اگر حقيقی باشد انسان از درون احساس خشيت كرده و شعله خشيت و محبت خدا را در دل هر مشتقای برمیافروزد و راز موفقيت شهيد مطهری نيز همين امر بود.
مسئول دفتر نهاد رهبری در دانشگاههای استان قزوين يادآور شد: كلام انسانی اگر قرآنی شود، اثرگذار میشود و تأثير قرآن نيز بهدليل حكمت آن است و شهيد مطهری بسيار از قرآن بهره برد و جانش قرآنی شده بود و زمانیكه قرآن كه حكمت است در جان انسان نشست، شيرينی ياد خدا جزو وجود او میشود و چنين انسانی اثرگذار است.
گفتنی است؛ در پايان اين مراسم از تعدادی از اساتيد دانشگاهی تجليل شد.
