بررسی راهكارهای افزايش توليد بازیهای رايانهای اسلامی ـ ايرانی/27
تمامی بازیهای رايانهای در بازار نشر نبايد به اسم بازی اسلامی تعبير شود
گروه فضای مجازی: عضو هيئت علمی مؤسسه پژوهشی آموزشی امامخمينی(ره) گفت: بازیهای اسلامی بايد مؤلفهها و معيارهايی داشته باشند و نمیتوان هر بازی رايانهای كه وارد بازار میشود، به اسم بازی اسلامی تعبير كرد.
حجتالاسلاموالمسلمين ابوالفضل ساجدی، عضو هيئت علمی مؤسسه پژوهشی آموزشی امامخمينی(ره) در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) با اشاره به توليد بازیهای رايانهای اسلامی ـ ايرانی اظهار كرد: فعالانی كه میخواهند به توليد بازیهای رايانهای بپردازند، بايد با روانشناسی، جامعهشناسی و روند جامعهپذيری آشنا باشند. اگر بازیسازان، دانشهای علوم انسانی را به خوبی فرابگيرند، میتوانند با تلفيق اسلام و تكنولوژی، بازیهايی را توليد كنند كه در رشد و شكوفايی كاربران تأثير بسزايی داشته باشد.
وی افزود: بازیسازانی كه دانش لازم را ندارند، نمیتوانند بازیهای جذابی را توليد كنند. اين امر نيازمند آشنايی خوب با علوم اسلامی به ويژه جامعهشناسی اسلامی، روانشناسی اسلامی و علوم تربيتی اسلامی است.
عضو هيئت علمی مؤسسه پژوهشی، آموزشی امام خمينی(ره) تصريح كرد: امروزه ميزان مطالعه و كتابخوانی در كشور به دليل ابزارهای نوين و سوق يافتن كاربران به سمت بازیهای رايانهای كاهش يافته است. از آنجا كه كاربران، زمان زيادی را برای اين بازیها صرف میكنند، بازیسازان بايد به دقت و با زمان بيشتری به توليد بازیهای رايانهای بپردازند.
وی بيان كرد: از آنجا كه بازیها مهمترين روش برای تربيت فرزندان است بنابراين در تهيه اين بازیها بايد دقت شود و بازیها از محتوای مناسبی برخوردار باشد. اگر چنين مؤلفههايی رعايت شود، قطعاً اين بازیهای رايانهای میتواند در تربيت اسلامی بچهها نقش مؤثری داشته باشند.
حجتالاسلام ساجدی اظهار كرد: هر چيزی كه به اسم بازیهای اسلامی وارد بازار میشود، مورد تأييد نيست. مراكز معتبری در شهر مستقر است كه میتواند قابل اعتنا باشد در غير اين صورت هرچيزی كه به اسم بازیهای اسلامی وارد بازار میشود، نمیتواند مورد تأييد باشد.
وی افزود: بازیهای اسلامی بايد مؤلفهها و معيارهايی داشته باشد. نمیتوان هر بازی رايانهای كه وارد بازار میشود، به اسم بازی اسلامی تعبير كرد.
عضو هيئت علمی مؤسسه پژوهشی، آموزشی امام خمينی(ره) تصريح كرد: به نظر میرسد برای رسيدن به بازیهای مطلوب نيازمند كارشناسان علوم اسلامی هستند.
وی يادآور شد: الان بازیسازان صرفا به توليد بازیهای بومی روی آوردهاند كه اين امر سبب میشود تا ما را از اهداف واقعیمان دور كند. ما با توليد مطلوب فاصله بسياری داريم و بايد تلاش كنيم.
وی افزود: بازیسازانی كه دانش لازم را ندارند، نمیتوانند بازیهای جذابی را توليد كنند. اين امر نيازمند آشنايی خوب با علوم اسلامی به ويژه جامعهشناسی اسلامی، روانشناسی اسلامی و علوم تربيتی اسلامی است.
عضو هيئت علمی مؤسسه پژوهشی، آموزشی امام خمينی(ره) تصريح كرد: امروزه ميزان مطالعه و كتابخوانی در كشور به دليل ابزارهای نوين و سوق يافتن كاربران به سمت بازیهای رايانهای كاهش يافته است. از آنجا كه كاربران، زمان زيادی را برای اين بازیها صرف میكنند، بازیسازان بايد به دقت و با زمان بيشتری به توليد بازیهای رايانهای بپردازند.
وی بيان كرد: از آنجا كه بازیها مهمترين روش برای تربيت فرزندان است بنابراين در تهيه اين بازیها بايد دقت شود و بازیها از محتوای مناسبی برخوردار باشد. اگر چنين مؤلفههايی رعايت شود، قطعاً اين بازیهای رايانهای میتواند در تربيت اسلامی بچهها نقش مؤثری داشته باشند.
حجتالاسلام ساجدی اظهار كرد: هر چيزی كه به اسم بازیهای اسلامی وارد بازار میشود، مورد تأييد نيست. مراكز معتبری در شهر مستقر است كه میتواند قابل اعتنا باشد در غير اين صورت هرچيزی كه به اسم بازیهای اسلامی وارد بازار میشود، نمیتواند مورد تأييد باشد.
وی افزود: بازیهای اسلامی بايد مؤلفهها و معيارهايی داشته باشد. نمیتوان هر بازی رايانهای كه وارد بازار میشود، به اسم بازی اسلامی تعبير كرد.
عضو هيئت علمی مؤسسه پژوهشی، آموزشی امام خمينی(ره) تصريح كرد: به نظر میرسد برای رسيدن به بازیهای مطلوب نيازمند كارشناسان علوم اسلامی هستند.
وی يادآور شد: الان بازیسازان صرفا به توليد بازیهای بومی روی آوردهاند كه اين امر سبب میشود تا ما را از اهداف واقعیمان دور كند. ما با توليد مطلوب فاصله بسياری داريم و بايد تلاش كنيم.
