شاهد بروز رفتارهاي قرآني با تدوين سند تحول بنيادين آموزش و پرورش هستيم

به گزارش خبرگزاري بين‌المللي قرآن(ايكنا) شعبه مركزي، داوود جنتي، مدير آموزش و پرورش شهرستان خمين ، 22 ارديبهشت‌‌ماه در مراسم جشن شكرگزاري قرآن دانش‌آموزان پايه سوم ابتدايي در اين شهرستان با اشاره به اينكه معلمان و دانش‌آموزان پس از يكسال نتيجه عمل خود را در عرصه قرآنی می‌بينند، هدف از اين اقدام را توسعه و تعميق فرهنگ معنويت، گسترش فرهنگ خواندن قرآن در بين دانش‌آموزان و افزايش روحيه تعامل سازندگی اجتماعی با فرهنگ قرآنی در سطح مدارس دانست.
وي تصريح كرد: با تدوين سند تحول بنيادين آموزش و پرورش و رويكرد حاكم بر سند تحول و تعويض فلسفه پراگماتيسم به فلسفه تعليم و تربيت اسلامی ما شاهد بروز رفتارهای قرآنی خواهيم بود، جنتی اظهار كرد: امروز در آموزش و پرورش به آموزه‌های دينی و قرآنی توجه می‌شود و روح حاكم بر آموزش و پرورش، تربيت قرآنی است و آموزش و پرورش شهر امام و يك‌هزار از اين قاعده مستثنی نيست.
وی ادامه داد: طرح‌های مختلف قرآنی در دوره‌های مختلف تحصيلی در حال اجراست و اين حكايت از آن دارد كه قرآن بايد در همه عرصه‌های زندگی حاكم باشد.
مدير آموزش و پرورش خمين در ادامه خطاب به اوليای دانش آموزان، گفت: ما از اوليای دانش آموزان انتظار داريم برابر دستورالعمل‌های قرآنی يار و مددكار همكاران ما در مدارس باشند.
وی طرح ارتقای قرآن پايه سوم ابتدايی را يكی از طرح‌های موفق در آموزش و پرورش عنوان كرد و افزود: طرح ارتقای آموزش قرآن كريم در پايه سوم ابتدايی درصدد است كه با اصلاح و تكميل اهداف، محتوا و شيوه اجرای آموزش قرآن در اين پايه، تقويت توانمندی و مهارت معلمان درآموزش قرآن و بهبود فرآيند اجرای كامل برنامه آموزش قران در مدارس و نظارت مستمر بر آن، زمينه كسب و مهارت روخوانی را برای دانش‌آموزان فراهم آورد.
مدير آموزش و پرورش در پايان اظهار كرد: توجه جدی به تربيت قرآنی و نيز آموزش قرآن كريم در آموزش و پرورش همواره و به ويژه در سال‌های اخير از مطالبات مقام معظم رهبری از مسئولان آموزش و پرورش بوده است.
يادآور مي‌شود، 15 مدرسه قرآن در شهرستان خمين فعال دارد.