پروانه امينيان، حافظ كل قرآن در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، در رابطه با اين كه مؤسسات قرآنی چگونه میتوانند به جلسات عمومی و غير رسمی قرآن بازرسی و نظارت داشته باشند، گفت: جلسات قرآن بهصورت كلی و در سطح وسيع نمیتوانند به صورت تخصصی فعاليت كنند، زيرا فعاليت آنها در قالب چارت ساماندهیشدهای نيست و برای اين كه در زمينه ارائه آموزههای قرآنی موفقتر از قبل عمل كنند، نيازمند حمايت مؤسسات و نهادهای قرآنی هستند.
وی با اشاره به نقش مديران متخصص قرآنی در جهتدهی عملكرد و فعاليتهای قرآنی غير رسمی در جامعه اظهار كرد: جلسات قرآنی تاكنون خوب عمل كردهاند و حافظان و قاريان بسياری در اين مراكز تربيت شدهاند، اما برای اين كه فعاليتهای آنها برنامهريزی شده و به صورت مستمر ادامه پيدا كند نيازمند حضور مديران كارآزموده و شايسته هستند و همچنين اين مديران در رابطه با جذب مربيان شايسته نيز تأثيرگذار خواهند بود.
معاون آموزشی و فرهنگی بانوان در دانشگاه پيام نور خوراسگان در مورد اين كه همگام شدن مؤسسات قرآنی با جلسات غير رسمی قرآنی چه تأثيری میتواند در روند كارآيی جلسات داشته باشد، عنوان كرد: با توجه به اين كه اين مراكز قرآنی تمامی مقاطع سنی از جمله خردسالان و بزرگسالان را تحت پوشش قرار میدهند در صورتی كه با مؤسسات پيشرفته قرآنی همكاری كنند، میتوانند نخبگان را شناسايی كرده و به اين مراكز معرفی كنند.
وی درباره اين كه آيا واگذاری امور اجرايی قرآنی به جلسات غير رسمی میتواند در رشد و ارتقاء سطح قرآنی جامعه تأثيرگذار باشد، بيان كرد: امور اجرايی قرآن نيازمند برنامهريزی و مديريت صحيح است و در صورت ارتقاء كيفی فعاليتهای اين جلسات قرآنی، میتوان انجام امور اجرايی قرآن را به اين مراكز واگذار كرد و در اين صورت مؤسسات قرآنی نيز به انجام فعاليتهای تخصصی و پژوهش قرآنی ترغيب میشوند.
مدير جامعةالقرآن امام صادق(ع) خوراسگان با اشاره به نقش متوليان امور قرآنی در ساماندهی جلسات غير رسمی قرآن، تصريح كرد: با توجه به اين كه جلسات قرآنی معمولاً به صورت رايگان برگزار میشوند، بيشتر مورد استقبال اعضای جامعه قرار میگيرند و اين جلسات توسط افراد خير اداره میشوند و نيازمند حمايتهای مادی و معنوی نهادهای قرآنی هستند كه البته اين حمايتها بايد به صورت غير مستقيم صورت پذيرد.
وی در رابطه با اين كه چگونه میتوان در راستای همافزايی فعاليتهای قرآنی، شيوهها و روشهای آموزش قرآن را در جلسات غير رسمی و عمومی هماهنگ كرد، افزود: به منظور هماهنگ كردن روشهای آموزش قرآن در جلسات قرآنی بايد همايشها و جلساتی به صورت مستمر از سوی نهادهای قرآنی و مؤسسات پيشرفته برگزار شده و مديران و مربيان برتر روشها و الگوهای آموزشی را ارائه دهند.
اين مربی قرآن در پايان در رابطه با اين كه چگونه میتوان از ظرفيت جلسات عمومی قرآن در راستای شناسايی و جذب فعالان قرآنی و اطلاعرسانی در زمينه امور قرآنی استفاده كرد، گفت: اگر جلسات قرآنی به صورت تخصصی عمل كنند و هريك از جلسات عهدهدار برگزاری تعدای از دورههای آموزشی باشند، زمينه مؤثری برای شناسايی فعالان قرآنی ايجاد میشود.