بررسی راهكارهای ارتقای سطح توانمندی مربيان قرآن/94
ساماندهی و درجهبندی مربيان قرآن در كشور
گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: مؤمنثانی با اشاره به خلأ مركزی برای ساماندهی و درجهبندی مربيان قرآن در كشور افزود: در زمينه ساماندهی مربيان قرآن بايد كاری مانند كاری كه برای قاريان و مدرسان كشور در حال انجام شدن است، صورت گيرد و اين مربيان پس از درجهبندی به مؤسسات قرآنی برای فعاليت معرفی شوند.
اسماعيل مؤمنثانی، كارشناس موسيقی قرآن و سرپرست گروه تواشيح طه در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، در رابطه با نحوه گزينش مربيان در مؤسسات قرآنی اظهار كرد: همانطور كه برای دادن مجوز معيار و ملاكهايی وجود دارد، بايد برای انتخاب و گزينش مربی قرآن نيز معيار و ملاكهای مشخصی از سوی مراكزی همچون سازمان تبليغات اسلامی و اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی مشخص شود.
وی در ادامه افزود: اين مراكز متولی امور قرآنی با پشتيبانی مادی و معنوی میتوانند به عنوان پلی بين مؤسسات و مربيان باشند و پس از ارزيابی مربيان از زوايايی مختلف، مربيان موفق را به مؤسسات و مراكز قرآنی جهت تدريس معرفی كنند.
مؤمنثانی تصريح كرد: جدا از مراكز متولی امور قرآنی، مديران مؤسسات و خانههای قرآن در گزينش مربی بايد به مواردی همچون توان اداره كلاس، نشاط مربی، روش تدريس، بهرهوری فراگيران، نحوه پاسخگويی به سؤالات توجه و دقت كنند كه اين كار نيز نيازمند استفاده از افراد كارشناس در مؤسسات قرآنی است.
وی در رابطه با اينكه آيا گذراندن دوره تربيت معلم قرآن برای تدريس رشتههای قرآنی كافی است، اظهار كرد: به عنوان مثال نمیتوان گفت تمام قاريان قرآنی كه دارای رتبه بينالمللی هستند میتوانند مدرس خوبی هم باشند، اين برداشت صحيح نيست و مبحث مربيگری نيز مانند اين موضوع است و مدير و مربی بودن بايد در ذات فرد باشد.
اين كارشناس موسيقی در قرآن با تأكيد بر مجهز بودن تمامی مربيان قرآن به روانشناسی تصريح كرد: در حال حاضر در بسياری از موارد مشاهده میشود، كلاس قرآن كلاس خشك و رسمی است و يك مربی قرآن بايد با توجه به توانايی و تجربهای كه دارد از شيوههايی در امر آموزش خود استفاده كند كه فرد كشش لازم برای ادامه كلاس را بيابد.
وی با اشاره به وجود خلأ مركزی برای ساماندهی و درجهبندی مربيان قرآن در كشور افزود: در زمينه ساماندهی مربيان قرآن بايد كاری مانند كاری كه برای قاريان و مدرسان كشور در حال انجام شدن است انجام شود و اين مربيان پس از درجهبندی شدن به مؤسسات قرآنی برای فعاليت معرفی شوند.
مؤمنثانی در رابطه با حرفهای كردن مربيان قرآن اظهار كرد: هر قدر در اين حوزه هزينه شود جا دارد، زيرا در تمام دنيا برای موضوعات فرهنگی هزينه میشود و در كشور ما برای قرآن كه میتواند مشكلات آينده را حل كند بايد هزينه شود و در اين رابطه مؤسسات قرآنی نيز كه كار قرآنی میكنند تقويت شوند.
وی با اشاره به اينكه يكی از دغدغههای اصلی مربيان قرآن مباحث مالی است، افزود: اجرای طرح بيمه فعالان قرآنی به ويژه برای مربيان مؤسسات قرآنی بسيار مؤثر است، اما بايد توجه داشت تا اين حركت به يك پشتيبانی دائمی مادی و معنوی تبديل شود.
مؤمنثانی در پايان خاطرنشان كرد: سازمانهای متولی امور قرآنی و حتی خود مؤسسات و مراكز قرآنی با برگزاری كارگاههای آموزشی میتوانند زمينه ارتقای سطح توانمندی مربيان قرآن را فراهم كنند.
وی در ادامه افزود: اين مراكز متولی امور قرآنی با پشتيبانی مادی و معنوی میتوانند به عنوان پلی بين مؤسسات و مربيان باشند و پس از ارزيابی مربيان از زوايايی مختلف، مربيان موفق را به مؤسسات و مراكز قرآنی جهت تدريس معرفی كنند.
مؤمنثانی تصريح كرد: جدا از مراكز متولی امور قرآنی، مديران مؤسسات و خانههای قرآن در گزينش مربی بايد به مواردی همچون توان اداره كلاس، نشاط مربی، روش تدريس، بهرهوری فراگيران، نحوه پاسخگويی به سؤالات توجه و دقت كنند كه اين كار نيز نيازمند استفاده از افراد كارشناس در مؤسسات قرآنی است.
وی در رابطه با اينكه آيا گذراندن دوره تربيت معلم قرآن برای تدريس رشتههای قرآنی كافی است، اظهار كرد: به عنوان مثال نمیتوان گفت تمام قاريان قرآنی كه دارای رتبه بينالمللی هستند میتوانند مدرس خوبی هم باشند، اين برداشت صحيح نيست و مبحث مربيگری نيز مانند اين موضوع است و مدير و مربی بودن بايد در ذات فرد باشد.
اين كارشناس موسيقی در قرآن با تأكيد بر مجهز بودن تمامی مربيان قرآن به روانشناسی تصريح كرد: در حال حاضر در بسياری از موارد مشاهده میشود، كلاس قرآن كلاس خشك و رسمی است و يك مربی قرآن بايد با توجه به توانايی و تجربهای كه دارد از شيوههايی در امر آموزش خود استفاده كند كه فرد كشش لازم برای ادامه كلاس را بيابد.
وی با اشاره به وجود خلأ مركزی برای ساماندهی و درجهبندی مربيان قرآن در كشور افزود: در زمينه ساماندهی مربيان قرآن بايد كاری مانند كاری كه برای قاريان و مدرسان كشور در حال انجام شدن است انجام شود و اين مربيان پس از درجهبندی شدن به مؤسسات قرآنی برای فعاليت معرفی شوند.
مؤمنثانی در رابطه با حرفهای كردن مربيان قرآن اظهار كرد: هر قدر در اين حوزه هزينه شود جا دارد، زيرا در تمام دنيا برای موضوعات فرهنگی هزينه میشود و در كشور ما برای قرآن كه میتواند مشكلات آينده را حل كند بايد هزينه شود و در اين رابطه مؤسسات قرآنی نيز كه كار قرآنی میكنند تقويت شوند.
وی با اشاره به اينكه يكی از دغدغههای اصلی مربيان قرآن مباحث مالی است، افزود: اجرای طرح بيمه فعالان قرآنی به ويژه برای مربيان مؤسسات قرآنی بسيار مؤثر است، اما بايد توجه داشت تا اين حركت به يك پشتيبانی دائمی مادی و معنوی تبديل شود.
مؤمنثانی در پايان خاطرنشان كرد: سازمانهای متولی امور قرآنی و حتی خود مؤسسات و مراكز قرآنی با برگزاری كارگاههای آموزشی میتوانند زمينه ارتقای سطح توانمندی مربيان قرآن را فراهم كنند.
