حجم ثبت نامها در مدارس برنامهای قرآن افزايش چشمگيری يافته است
گروه فعاليتهای قرآنی: مشاور وزير آموزش و پرورش در امور قرآنی با بيان اين كه ثبت نام مدارس برنامهای قرآن برای سال تحصيلی 92 ـ 93 آغاز شده است، گفت: حجم ثبت نام در اين مدارس زياد شده است و دانشآموزان و خانوادههای بسياری، علاقهمند به ثبت نام در اين مدارس هستند.
محمد بنيادی، مشاور وزير آموزش و پرورش در امور قرآنی در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) با اشاره به فعاليت مدارس برنامهای قرآن طی سال تحصيلی گذشته، اظهار كرد: امسال برای تحصيل در مدارس برنامهای قرآن كه بيش از هزار و 300 مدرسه در كشور هستند، برنامه خاصی در نظر گرفته شده و دانشآموزانی كه در اين مدارس ثبت نام میكنند، بايد دارای شرايط و استعدادهای خاص قرآنی باشند.
مشاور وزير آموزش و پرورش در امور قرآنی با يادآوری اين كه ثبت نام مدارس برنامهای قرآن برای سال تحصيلی 92 ـ 93 آغاز شده است، عنوان كرد: با توجه به آغاز ثبت نام در مدارس برنامهای قرآن، حجم ثبت نام در اين مدارس زياد شده است و دانشآموزان و خانوادههای بسياری، علاقهمند به ثبت نام در اين مدارس هستند.
وی در اين بخش از سخنان خود با اشاره به اين كه مدير، معلم و خدمتگزاری كه برای مدارس برنامهای قرآن انتخاب میشوند، بايد درجه يك باشند، افزود: اگر مدير و معلم مدارس برنامهای قرآن درجه يك نباشند و يا قاری و حافظ قرآن نبوده و انس با قرآن نداشته باشند، جايی در مدارس قرآن نخواهند داشت؛ مدير يا معلمی را برای سال تحصيلی جديد مدارس برنامهای قرآن در نظر خواهيم گرفت كه قاری يا حافظ قرآن بوده و با قرآن مأنوس باشند.
بنيادی با يادآوری اين كه مدارس برنامهای قرآن نيز مانند ساير مدارس خاص وزارت آموزش و پرورش از جمله مدارس سمپاد، نمونه دولتی، شاهد و ... بوده و برنامه ويژهای را دارد، گفت: اين مدارس كه هماكنون بيش از هزار و 300 مدرسه در مقطع ابتدايی هستند، طی سالهای آينده به پنج هزار قطب قرآنی افزايش يافته و در مقاطع راهنمايی و متوسطه نيز فعاليت خواهند داشت.
وی با بيان اين كه امسال برای نخستينبار شيوهنامه مدارس برنامهای قرآن به ادارات آموزش و پرورش استانها ابلاغ شده است، عنوان كرد: در اين شيوهنامه شرايط خاصی برای دانشآموزان علاقهمند به تحصيل در مدارس برنامهای قرآن در نظر گرفته شده و ثبت نام متقاضيان بر اساس اين شيوهنامه انجام میشود.
مديركل قرآن، نماز و عترت وزارت آموزش و پرورش در ادامه يادآور شد: دانشآموزانی كه در مدارس برنامهای قرآن ثبت نام كرده و تحصيل میكنند، بايد استعداد و توانمندی خاصی در زمينه قرائت و حفظ قرآن كريم داشته و با آيات قرآن مأنوس باشند و همچنين اين دانشآموزان بايد دارای خانوادههايی قرآنی باشند تا علاوه بر مدارسی كه در آن تحصيلی میكنند، محيط خانه آنان نيز قرآنی باشد.
وی ادامه داد: همچنين علاوه بر معيارهايی كه در انتخاب مدير، معلم، خدمتگزار و دانشآموزان مدارس برنامهای قرآن در نظر گرفته میشود، فضاسازی اين مدارس نيز يك فضاسازی قرآنی خواهد بود تا دانشآموزان در محيط بهتری علاوه بر فراگيری آموزشهای رسمی وزارت آموزش و پرورش، قرآن را نيز فراگرفته و در پايان دوره تحصيلات خود حافظ و قاری قرآن شوند.
مشاور وزير آموزش و پرورش در امور قرآنی با يادآوری اين كه ثبت نام مدارس برنامهای قرآن برای سال تحصيلی 92 ـ 93 آغاز شده است، عنوان كرد: با توجه به آغاز ثبت نام در مدارس برنامهای قرآن، حجم ثبت نام در اين مدارس زياد شده است و دانشآموزان و خانوادههای بسياری، علاقهمند به ثبت نام در اين مدارس هستند.
وی در اين بخش از سخنان خود با اشاره به اين كه مدير، معلم و خدمتگزاری كه برای مدارس برنامهای قرآن انتخاب میشوند، بايد درجه يك باشند، افزود: اگر مدير و معلم مدارس برنامهای قرآن درجه يك نباشند و يا قاری و حافظ قرآن نبوده و انس با قرآن نداشته باشند، جايی در مدارس قرآن نخواهند داشت؛ مدير يا معلمی را برای سال تحصيلی جديد مدارس برنامهای قرآن در نظر خواهيم گرفت كه قاری يا حافظ قرآن بوده و با قرآن مأنوس باشند.
بنيادی با يادآوری اين كه مدارس برنامهای قرآن نيز مانند ساير مدارس خاص وزارت آموزش و پرورش از جمله مدارس سمپاد، نمونه دولتی، شاهد و ... بوده و برنامه ويژهای را دارد، گفت: اين مدارس كه هماكنون بيش از هزار و 300 مدرسه در مقطع ابتدايی هستند، طی سالهای آينده به پنج هزار قطب قرآنی افزايش يافته و در مقاطع راهنمايی و متوسطه نيز فعاليت خواهند داشت.
وی با بيان اين كه امسال برای نخستينبار شيوهنامه مدارس برنامهای قرآن به ادارات آموزش و پرورش استانها ابلاغ شده است، عنوان كرد: در اين شيوهنامه شرايط خاصی برای دانشآموزان علاقهمند به تحصيل در مدارس برنامهای قرآن در نظر گرفته شده و ثبت نام متقاضيان بر اساس اين شيوهنامه انجام میشود.
مديركل قرآن، نماز و عترت وزارت آموزش و پرورش در ادامه يادآور شد: دانشآموزانی كه در مدارس برنامهای قرآن ثبت نام كرده و تحصيل میكنند، بايد استعداد و توانمندی خاصی در زمينه قرائت و حفظ قرآن كريم داشته و با آيات قرآن مأنوس باشند و همچنين اين دانشآموزان بايد دارای خانوادههايی قرآنی باشند تا علاوه بر مدارسی كه در آن تحصيلی میكنند، محيط خانه آنان نيز قرآنی باشد.
وی ادامه داد: همچنين علاوه بر معيارهايی كه در انتخاب مدير، معلم، خدمتگزار و دانشآموزان مدارس برنامهای قرآن در نظر گرفته میشود، فضاسازی اين مدارس نيز يك فضاسازی قرآنی خواهد بود تا دانشآموزان در محيط بهتری علاوه بر فراگيری آموزشهای رسمی وزارت آموزش و پرورش، قرآن را نيز فراگرفته و در پايان دوره تحصيلات خود حافظ و قاری قرآن شوند.
