رشته كلام با گرايش مهدويت در حوزههای علميه خواهران ارائه میشود
مسئول دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران گفت: از سال آينده رشته كلام با گرايش مهدويت در حوزههای علميه خواهران ارائه میشود.
به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) به نقل از روابط عمومی مركز مديريت حوزههای علميه خواهران، حجتالاسلام امين نصيریپور، مسئول دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران اظهار كرد: رشته كلام با گرايش مهدويت از سال تحصيلی 93 ــ 1392 در دو مركز تخصصی در استانهای اصفهان و تهران اجرا میشود.
وی افزود: طلاب خواهر در اين رشته با مباحث امامت، مهدويت و منجی، با رويكرد آيندهپژوهی و شناخت فرق انحرافی و شبهات آشنا میشوند و زمينه توسعه انديشه و تعاليم مهدويت برگرفته از منابع اصيل و اسلامی را مهيا خواهند كرد.
مسئول دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران ظرفيت پذيرش در هر يك از اين دو مركز تخصصی را 12 نفر ذكر و اضافه كرد: طلاب در اين رشته 80 واحد درسی تخصصی و 20 درسی عمومی را سپری میكنند.
وی با اشاره به اينكه طلاب خواهر در مقطع سطح دو در رشته عمومی الهيات و معارف اسلامی تحصيل میكنند، افزود: تحصيل طلاب در مقطع سطح سه تخصصی میشود.
حجتالاسلام نصيریپور ادامه داد: دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران بر اساس وظيفه ذاتی خود در پاسخگويی به نيازهای علمی جامعه، طراحی رشتهها و برنامههای درسی را مطابق سطح انتظارات و نيازهای علمی روز مطابق با روشهای پذيرفته شده علمی دنبال میكند.
وی افزود: از اين رهگذر 14 رشته علمی در سطح سه طراحی شده است كه رشته كلام با گرايش مهدويت نيز يكی از رشتههای طراحی شده است. اين رشته با هدف توسعه شناخت نسبت به مسائل و مبانی مهدويت تهيه شده است.
مسئول دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران با بيان اينكه تدريس، تأليف و پژوهش در حوزه مطالعات مهدوی از عهده هر فردی بر نمیآيد، گفت: تنها كسانی میتوانند عهدهدار هدايت ديگران شوند كه خود، در مسير هدايت، گام نهاده و به هدايت رسيده باشند؛ چرا كه در غير اين صورت، فرجامی جز گمراهی متصور نخواهد بود.
وی بیتوجهی به عالمان دينی را زمينهساز حضور افراد غيرمتخصص در حوزه مطالعات مهدوی دانست و افزود: اين امر، زمينه قوت بخشيدن به جنبههای كشفی و ذوقی را مهيا میكند و به اين ترتيب، نه تنها استنباطهای درونی و ذوقيات شخصی جای بسياری از مسلّمات علمی مینشيند، بلكه در مرتبهای فراتر از آن قرار میگيرد و بدين ترتيب، عملاً امكان بازشناسی خرافات و اباطيل، از حقايق و معارف قطعی دين، از بين میرود و زمينه ورود بیپروای افكار ناصحيح در حوزه مطالعات مهدوی مهيا میشود و اين، سرآغاز بسياری از انحرافات و خرافات است.
حجتالاسلام نصيریپور اظهار كرد: توسعه مطالعات و پژوهش های مرتبط با مهدويت و منجی موعود با زمينههای آيندهنگری و تمدنسازی و تربيت عالمان و انديشمندانی كه با مسلح شدن به سلاح علم و تقوی از گزند خرافات و انحراف به دور باشند زمينه نشر حقايق ناب و بيداری فطرتهای پاك خداجوی و حقيقت طلب را منجر خواهد شد.
وی ادامه داد: ماهيت آموزههای مهدويت به گونهای است كه حقد و كينه دشمنان را بر میانگيزد تا از هر فرصتی برای ضربه زدن به اين آموزه، بهره برند. تاريخ مؤيد اين مطلب است؛ از سوء استفاده بنیامیّه و بنیعباس گرفته تا پيدايش مدعيان دروغين، همه و همه نمونههايی از تلاش دشمنان برای ضربه زدن به آموزه مهدويت است.
مسئول دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران خاطرنشان كرد: بديهی است كه انتظار فرج، برای دشمنان اسلام و كسانی كه آزادی و آزادگی بشر را نشانه گرفتهاند، مقولهای است كه بايد با آن مقابله كنند و طبيعی است كه با افزودن پندارهای نادرست به اين آموزه، فرصتی پيدا میكنند تا اين پديده متعالی را قطعه قطعه و بشريت را از چنگ زدن به حبل متين آن، محروم كنند.
وی افزود: طلاب خواهر در اين رشته با مباحث امامت، مهدويت و منجی، با رويكرد آيندهپژوهی و شناخت فرق انحرافی و شبهات آشنا میشوند و زمينه توسعه انديشه و تعاليم مهدويت برگرفته از منابع اصيل و اسلامی را مهيا خواهند كرد.
مسئول دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران ظرفيت پذيرش در هر يك از اين دو مركز تخصصی را 12 نفر ذكر و اضافه كرد: طلاب در اين رشته 80 واحد درسی تخصصی و 20 درسی عمومی را سپری میكنند.
وی با اشاره به اينكه طلاب خواهر در مقطع سطح دو در رشته عمومی الهيات و معارف اسلامی تحصيل میكنند، افزود: تحصيل طلاب در مقطع سطح سه تخصصی میشود.
حجتالاسلام نصيریپور ادامه داد: دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران بر اساس وظيفه ذاتی خود در پاسخگويی به نيازهای علمی جامعه، طراحی رشتهها و برنامههای درسی را مطابق سطح انتظارات و نيازهای علمی روز مطابق با روشهای پذيرفته شده علمی دنبال میكند.
وی افزود: از اين رهگذر 14 رشته علمی در سطح سه طراحی شده است كه رشته كلام با گرايش مهدويت نيز يكی از رشتههای طراحی شده است. اين رشته با هدف توسعه شناخت نسبت به مسائل و مبانی مهدويت تهيه شده است.
مسئول دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران با بيان اينكه تدريس، تأليف و پژوهش در حوزه مطالعات مهدوی از عهده هر فردی بر نمیآيد، گفت: تنها كسانی میتوانند عهدهدار هدايت ديگران شوند كه خود، در مسير هدايت، گام نهاده و به هدايت رسيده باشند؛ چرا كه در غير اين صورت، فرجامی جز گمراهی متصور نخواهد بود.
وی بیتوجهی به عالمان دينی را زمينهساز حضور افراد غيرمتخصص در حوزه مطالعات مهدوی دانست و افزود: اين امر، زمينه قوت بخشيدن به جنبههای كشفی و ذوقی را مهيا میكند و به اين ترتيب، نه تنها استنباطهای درونی و ذوقيات شخصی جای بسياری از مسلّمات علمی مینشيند، بلكه در مرتبهای فراتر از آن قرار میگيرد و بدين ترتيب، عملاً امكان بازشناسی خرافات و اباطيل، از حقايق و معارف قطعی دين، از بين میرود و زمينه ورود بیپروای افكار ناصحيح در حوزه مطالعات مهدوی مهيا میشود و اين، سرآغاز بسياری از انحرافات و خرافات است.
حجتالاسلام نصيریپور اظهار كرد: توسعه مطالعات و پژوهش های مرتبط با مهدويت و منجی موعود با زمينههای آيندهنگری و تمدنسازی و تربيت عالمان و انديشمندانی كه با مسلح شدن به سلاح علم و تقوی از گزند خرافات و انحراف به دور باشند زمينه نشر حقايق ناب و بيداری فطرتهای پاك خداجوی و حقيقت طلب را منجر خواهد شد.
وی ادامه داد: ماهيت آموزههای مهدويت به گونهای است كه حقد و كينه دشمنان را بر میانگيزد تا از هر فرصتی برای ضربه زدن به اين آموزه، بهره برند. تاريخ مؤيد اين مطلب است؛ از سوء استفاده بنیامیّه و بنیعباس گرفته تا پيدايش مدعيان دروغين، همه و همه نمونههايی از تلاش دشمنان برای ضربه زدن به آموزه مهدويت است.
مسئول دفتر برنامهريزی و ارزيابی آموزشی حوزههای علميه خواهران خاطرنشان كرد: بديهی است كه انتظار فرج، برای دشمنان اسلام و كسانی كه آزادی و آزادگی بشر را نشانه گرفتهاند، مقولهای است كه بايد با آن مقابله كنند و طبيعی است كه با افزودن پندارهای نادرست به اين آموزه، فرصتی پيدا میكنند تا اين پديده متعالی را قطعه قطعه و بشريت را از چنگ زدن به حبل متين آن، محروم كنند.
