دانشگاه اسلامي مدل الگوهاي متعالي فرهنگي را تبيين و ترويج ميكند
گروه اجتماعي: دانشگاه اسلامی دانشگاهی است كه بر مبنای آموزههای دينی و حياتی در دو بعد علم و فرهنگ و تربيت به شناسايی و حل مسائل جامعه اسلامی بپردازد و رسالت توليد دانش تمدنی رابه پيش برد و مدل الگوهای متعالی فرهنگ اسلامی را تبيين، ارائه و ترويج نمايد.
به گزارش خبرگزاري بينالمللي قرآن(ايكنا) شعبه مركزي، حجتالاسلام روحالله شاطری، مسئول دبيرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراكز آموزشی كشور، 12 تيرماه در اولين كارگاه آموزشی آشنايی با سند دانشگاه اسلامی در دانشگاه آزاد اراك با اشاره به اينكه از شاخصه و مزيتهای انقلاب اسلامی ابعاد علمی، تربيتی و فرهنگی است، گفت: دانشگاهها در فرايند اسلامیسازی پيشگام در فرايند تحول به شمار میروند.
وي تصريح كرد: هر كشوری دارای فرهنگ و تمدن خاص به خود است و علاوه بر اينكه بايد به داشتههای خود اعتماد داشته باشد نبايد از يافتهای ساير كشورها چشمپوشی كند.
شاطري افزود: ما بايد دانش خود را تكميل كرده و مختصات تمدنی را بشناسيم و براساس آن جامعه را به توسعه و تعالی برسانيم و دنيا را به ارزشهای اسلامی آراسته كنيم.
مسئول دبيرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاه ها و مراكز آموزشی بيان كرد: دانشگاهها از نهادهای توليد،توزيع و نشر، كاربست و فنآوری علم به شمار ميروند و مسؤوليت شناسايی و حل مسائل جامعه را بر عهده دارند.
وی افزود: دانشگاهها بهعنوان مبدأ تحولات فكری هستند كه در زمينههای اعتقادی، اخلاق، ايمان از متوسط جامعه بالاتر هستند؛ ليكن ريزش و لغزش در همه جوامع وجود دارد كه اسلامی شدن دانشگاهها گامی در جهت پيشگيری از اينگونه لغزشهاست.
عضو هيئت علمی دانشگاه تهران عنوان كرد: عقل يكی از منابع چهارگانه دين و همچنين معيار حركت، هدايت، سنجش و گزينش است.
وی عنوان كرد: دانشگاه اسلامی دانشگاهی است كه بر مبنای آموزههای دينی و حياتی در دو بعد علم، فرهنگ و تربيت به شناسايی و حل مسائل جامعه اسلامی بپردازد و رسالت توليد دانش تمدنی را پيش برد و مدل الگوهای متعالی فرهنگ اسلامی را تبيين، ارائه و ترويج نمايد.
مسئول دبيرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاهها ادامه داد: امروزه دانشگاهها هم در عرصه محتوا و هم در عرصه ساختار و برنامهها نيازمند جامعيت، فراگيری و كارآمدی هستند تا بتوانند مشكلات را به بهترين صورت ممكن حل كنند.
حجتالاسلام شاطری خاطرنشان كرد: سند دانشگاه اسلامی از اولين اسناد ملی و دارای پيشينهاي نزديك به دو دهه است كه تحقق آرمان انقلاب فرهنگی را از مسير دانشگاهها پی میگرفت.
اين مقام مسئول در پايان خاطرنشان كرد: با توجه به ضرورت به روزسازی، انطباق با شرايط و اقتضائات جديد، همسوسازی با اسناد فرادستی و پيرامونی، مأموريت بازنويسی سند دانشگاه اسلامی در سال 89 آغاز شده است.
وي تصريح كرد: هر كشوری دارای فرهنگ و تمدن خاص به خود است و علاوه بر اينكه بايد به داشتههای خود اعتماد داشته باشد نبايد از يافتهای ساير كشورها چشمپوشی كند.
شاطري افزود: ما بايد دانش خود را تكميل كرده و مختصات تمدنی را بشناسيم و براساس آن جامعه را به توسعه و تعالی برسانيم و دنيا را به ارزشهای اسلامی آراسته كنيم.
مسئول دبيرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاه ها و مراكز آموزشی بيان كرد: دانشگاهها از نهادهای توليد،توزيع و نشر، كاربست و فنآوری علم به شمار ميروند و مسؤوليت شناسايی و حل مسائل جامعه را بر عهده دارند.
وی افزود: دانشگاهها بهعنوان مبدأ تحولات فكری هستند كه در زمينههای اعتقادی، اخلاق، ايمان از متوسط جامعه بالاتر هستند؛ ليكن ريزش و لغزش در همه جوامع وجود دارد كه اسلامی شدن دانشگاهها گامی در جهت پيشگيری از اينگونه لغزشهاست.
عضو هيئت علمی دانشگاه تهران عنوان كرد: عقل يكی از منابع چهارگانه دين و همچنين معيار حركت، هدايت، سنجش و گزينش است.
وی عنوان كرد: دانشگاه اسلامی دانشگاهی است كه بر مبنای آموزههای دينی و حياتی در دو بعد علم، فرهنگ و تربيت به شناسايی و حل مسائل جامعه اسلامی بپردازد و رسالت توليد دانش تمدنی را پيش برد و مدل الگوهای متعالی فرهنگ اسلامی را تبيين، ارائه و ترويج نمايد.
مسئول دبيرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاهها ادامه داد: امروزه دانشگاهها هم در عرصه محتوا و هم در عرصه ساختار و برنامهها نيازمند جامعيت، فراگيری و كارآمدی هستند تا بتوانند مشكلات را به بهترين صورت ممكن حل كنند.
حجتالاسلام شاطری خاطرنشان كرد: سند دانشگاه اسلامی از اولين اسناد ملی و دارای پيشينهاي نزديك به دو دهه است كه تحقق آرمان انقلاب فرهنگی را از مسير دانشگاهها پی میگرفت.
اين مقام مسئول در پايان خاطرنشان كرد: با توجه به ضرورت به روزسازی، انطباق با شرايط و اقتضائات جديد، همسوسازی با اسناد فرادستی و پيرامونی، مأموريت بازنويسی سند دانشگاه اسلامی در سال 89 آغاز شده است.
