اولويت قرار دادن آموزشهای عمومی برای تحقق اهداف قرآنی ضروری است
گروه فعاليتهای قرآنی: مسئول جامعةالقرآنالكريم شعبه خردسالان اروميه بر ضرورت توجه و اولويت قرار دادن آموزشهای عمومی در راستای تحقق اهداف سند چشمانداز فعاليتهای قرآنی تأكيد كرد.
معصومه قمری، مسئول جامعةالقرآنالكريم شعبه خردسالان اروميه در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه آذربايجان غربی، گفت: در راستای توسعه و ترويج فعاليتهای قرآنی و دست يافتن به اهداف سند چشمانداز بايد آموزشها به سمت آموزشهای عمومی برای اقشار مختلف مردم سوق داده شود.
وی با بيان اينكه در ارائه آموزشهای عمومی نسل امروز بهويژه كودكان در اولويت قرار دارند، زمینه اصلی تثبيت آموزشهای مربوط به مفاهيم و مضامين كلام وحی را دوران كودكی عنوان كرد.
اين مقام مسئول تصريح كرد: گرچه گرايش به تربيت و پرورش نخبههای قرآنی برای اعتلای جايگاه قرانی استان در كشور يك نياز اساسی است ولی آموزشهای عمومی، ماندگاری آثار تربيتی و اخلاقی كلام وحی را در اقشار مختلف ارتقا میدهد.
وی با تأكيد بر بها دادن به آموزشهای حوزه خردسالان و كودكان معتقد است كه نخبههای قرآنی در سالهای بعد كه افتخارات فراوانی در عرصه فعاليتهای كلام وحی برای استان و كشور كسب میكنند از ميان همين خردسالان استعداديابی میشوند.
قمری همچنين به نقش همراهی خانواده و والدين با فرزندان جهت آموزش مفاهيم قرآنی اشاره كرد و گفت: خانوادهها با زمینهسازی مناسب مثل ايجاد فضایهای معنوی شاد در خانه و همچنين فراهم كردن امكانات آموزشی برای كودكان میتوانند بهترين همراه برای كودكان و نوجوانان جهت حفظ و آموزش كلام وحی باشند.
مسئول جامعةالقرآنالكريم شعبه خردسالان اروميه خاطرنشان کرد: فضای آموزشی كودكان بهویژه در فعاليتهای قرآنی بايد شاداب، پويا و بانشاط باشد به طوری كه بتواند نياز كودك و نوجوان را به شادی و تحرك سازنده را پاسخ دهد و در همين جهت استفاده از شيوههای بازیمحور كه كودكان خود خلقكننده اصلی آن باشند بسيار مؤثر خواهد بود.
وی با بيان اينكه در ارائه آموزشهای عمومی نسل امروز بهويژه كودكان در اولويت قرار دارند، زمینه اصلی تثبيت آموزشهای مربوط به مفاهيم و مضامين كلام وحی را دوران كودكی عنوان كرد.
اين مقام مسئول تصريح كرد: گرچه گرايش به تربيت و پرورش نخبههای قرآنی برای اعتلای جايگاه قرانی استان در كشور يك نياز اساسی است ولی آموزشهای عمومی، ماندگاری آثار تربيتی و اخلاقی كلام وحی را در اقشار مختلف ارتقا میدهد.
وی با تأكيد بر بها دادن به آموزشهای حوزه خردسالان و كودكان معتقد است كه نخبههای قرآنی در سالهای بعد كه افتخارات فراوانی در عرصه فعاليتهای كلام وحی برای استان و كشور كسب میكنند از ميان همين خردسالان استعداديابی میشوند.
قمری همچنين به نقش همراهی خانواده و والدين با فرزندان جهت آموزش مفاهيم قرآنی اشاره كرد و گفت: خانوادهها با زمینهسازی مناسب مثل ايجاد فضایهای معنوی شاد در خانه و همچنين فراهم كردن امكانات آموزشی برای كودكان میتوانند بهترين همراه برای كودكان و نوجوانان جهت حفظ و آموزش كلام وحی باشند.
مسئول جامعةالقرآنالكريم شعبه خردسالان اروميه خاطرنشان کرد: فضای آموزشی كودكان بهویژه در فعاليتهای قرآنی بايد شاداب، پويا و بانشاط باشد به طوری كه بتواند نياز كودك و نوجوان را به شادی و تحرك سازنده را پاسخ دهد و در همين جهت استفاده از شيوههای بازیمحور كه كودكان خود خلقكننده اصلی آن باشند بسيار مؤثر خواهد بود.
