سلام خبر یک بار با نام به شماره1252548 کار شده است. ممنون از ارسال خبر. اولويت قرائت ترتيل را به حافظان قرآن بدهيد
حافظ كل قرآن، كريم و دانشپژوه حوزه علميه قم از مسئول شورای عالی قرآن از صدا و سيمای تمام مراكز استانی درخواست كرد اولويت قرائت ترتيل را به حافظان قرآن بدهند
سجاد واعظی، حافظ كل قرآن كريم و دانشپژوه حوزه علميه قم و دانشجوی دكتری رشته اديان و عرفان در گفتگو با خبرنگار افتخاری خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، از مسئول شورای عالی قرآن از صدا و سيمای تمام مراكز استانی درخواست كرد اولويت قرائت ترتيل را به حافظان قرآن بدهند، زيرا كرسی تلاوت ترتيل مخصوص حفاظ و حافظان قرآن با روش قرائت ترتيل در مسابقات و محافل به تلاوت میپردازند و تجربه و تخصص آنها در تلاوت ترتيل بسيار بالاتر از قاريان است كه به تلاوت تحقيق خو گرفتهاند.
وی افزود: بعد از آغاز تلاوتهای جزءخوانی و ترتيل قرآن در ماه رمضان كه از اماكن مقدسه قم و مشهد شروع شد و بهتدريج به يك نهضت ملی تبديل شد به گونهای كه اكنون تقريبا در تمام استانها شاهد اين امر هستيم و اين يك امر مبارك و ميمون است.
واعظی ادامه داد: اين انتظار هم كاملا بهجاست كه بنگريم شيوه قرائت ترتيل يا تحدير مخصوص كدام گروه قرآنی است و روشن است كه در كشور ما انصافا حافظانكل قرآن كريم توانايی بسيار بالاتری در اين روش دارند.
وی اذعان كرد: شاهد اين موضوع مسابقات سراسری اوقاف و امور خيريه است. اما واقعيت امر اينست كه با توجه به تحقيقی كه اينجانب در چندين استان كشور داشتهام و در اين استانها سابقه فعاليت قرآنی داشتهام متوجه شدم كه اين كرسی را در اولويت نخست به گروه قاريان تحقيقخوان دادهاند و سپس از چند حافظ هم استفاده شده است.
اين حافظ كل قرآن كريم بيامن كرد: البته نشان اين اولويتدهی به قاريان در مقايسه با حافظان را در موارد ديگر هم میبينيم مثلا در اعزام كاروان قرآنی به حج تمتع كه شمار فراوانی قاری اعزام میشود اما تنها به يكی دو حافظ اكتفا میشود. همين طور سفرهای تبليغی قرآنی.
وی تصريح كرد: حتی در هنگام ديدار جامعه قرآنی با مقام معظم رهبری كه شايد بيش از ده قاری محترم قرآن در محضر معظم له به تلاوت میپردازند اما شايد تنها يك يا دو حافظ به اجرای برنامه بپردازند هرچند كه میدانم هيچگاه ناخواسته درباره حافظان كم لطفی نمیكنند.
توصيه دوم اينكه بعد از بحث های مهم درخصوص نهضت ملی حفظ و تربيت ده ميليون حافظ قران و بيشتر كه حسن اغاز اين كلام را مقام معظم رهبری حضرت ايت الله خامنه ای بيان فرمودند و مسوولان را به حركت واداشت از مسوولان مختلف در سطح ملی و استان ها تقاضا دارم بيش از پيش در حرمت و ارج نهادن به زحمات حافظان قران بكوشند و از تجارب حافظان كل در همه استان ها جهت تربيت حفاظ جديد استفاده كنند. متاسفانه در برخی استان ها از حفاظ كل جهت حتی يك مشاوره و اظهار نظر هم در نهادهای مربوط همچون ادارات اوقاف ، سازمان تبليغات و اموزش و پرورش و غيره دعوت نشده و به نظر اينجانب اين بی توجهی و عدم شناخت ادارات از ظرفيت های فعلی استان ها ، می تواند نتايج زيان باری داشته باشد.
توصيه بعدی استفاده از حافظان كل در دانشگاهها و اموزش و پرورش جهت تدريس و اجرای محافل قرانی می باشد . و اولويت دادن به حافظان كل در استخدام اموزش و پرورش و استخدام هيات علمی دانشگاهها می باشد . چقدر زيباست اگر شاهد باشيم در هر دانشگاه استان و كشور در ميان اساتيد ان دانشگاه در رشته های مختلف يكی دو نفر يا بيشتر هم استادی داريم كه حافظ كل قران است و می تواند بر دانشجويان تاثير شگرف و مثبت داشته باشد. ايا يكی از راههای اسلامی كردن دانشگاهها كه مقام معظم رهبری بر ان تاكيد دارد همين نيست ؟ همچنين در جذب معلمان قران در اموزش و پرورش بايد اولويت را به حافظان كلام وحی داد زيرا بدون استفاده از حافظان قران تربيت دانش اموزان حافظ امكان پذير نيست .
توصيه بعدی اينكه وجود مشاور قرانی قوی و ممتاز برای استانداران و فرمانداران يك امر ضروری است. اين مطلب را بنده در نامه ای چندسال پيش به يكی از استانداران نوشتم و هيچ وقت هم به نامه يك حافظ قران پاسخی داده نشد . درهرصورت جهت رونق فعاليت های قرانی در استان ها اين امر به نظر اينجانب لازم است .
باسپاس سجاد واعظی حافظ كل قران كريم دانش پژوه حوزه علميه قم و دانشجوی دكتری رشته اديان و عرفان {عرفان اسلامی }- تيرماه 1392 شهر مقدس قم
وی افزود: بعد از آغاز تلاوتهای جزءخوانی و ترتيل قرآن در ماه رمضان كه از اماكن مقدسه قم و مشهد شروع شد و بهتدريج به يك نهضت ملی تبديل شد به گونهای كه اكنون تقريبا در تمام استانها شاهد اين امر هستيم و اين يك امر مبارك و ميمون است.
واعظی ادامه داد: اين انتظار هم كاملا بهجاست كه بنگريم شيوه قرائت ترتيل يا تحدير مخصوص كدام گروه قرآنی است و روشن است كه در كشور ما انصافا حافظانكل قرآن كريم توانايی بسيار بالاتری در اين روش دارند.
وی اذعان كرد: شاهد اين موضوع مسابقات سراسری اوقاف و امور خيريه است. اما واقعيت امر اينست كه با توجه به تحقيقی كه اينجانب در چندين استان كشور داشتهام و در اين استانها سابقه فعاليت قرآنی داشتهام متوجه شدم كه اين كرسی را در اولويت نخست به گروه قاريان تحقيقخوان دادهاند و سپس از چند حافظ هم استفاده شده است.
اين حافظ كل قرآن كريم بيامن كرد: البته نشان اين اولويتدهی به قاريان در مقايسه با حافظان را در موارد ديگر هم میبينيم مثلا در اعزام كاروان قرآنی به حج تمتع كه شمار فراوانی قاری اعزام میشود اما تنها به يكی دو حافظ اكتفا میشود. همين طور سفرهای تبليغی قرآنی.
وی تصريح كرد: حتی در هنگام ديدار جامعه قرآنی با مقام معظم رهبری كه شايد بيش از ده قاری محترم قرآن در محضر معظم له به تلاوت میپردازند اما شايد تنها يك يا دو حافظ به اجرای برنامه بپردازند هرچند كه میدانم هيچگاه ناخواسته درباره حافظان كم لطفی نمیكنند.
توصيه دوم اينكه بعد از بحث های مهم درخصوص نهضت ملی حفظ و تربيت ده ميليون حافظ قران و بيشتر كه حسن اغاز اين كلام را مقام معظم رهبری حضرت ايت الله خامنه ای بيان فرمودند و مسوولان را به حركت واداشت از مسوولان مختلف در سطح ملی و استان ها تقاضا دارم بيش از پيش در حرمت و ارج نهادن به زحمات حافظان قران بكوشند و از تجارب حافظان كل در همه استان ها جهت تربيت حفاظ جديد استفاده كنند. متاسفانه در برخی استان ها از حفاظ كل جهت حتی يك مشاوره و اظهار نظر هم در نهادهای مربوط همچون ادارات اوقاف ، سازمان تبليغات و اموزش و پرورش و غيره دعوت نشده و به نظر اينجانب اين بی توجهی و عدم شناخت ادارات از ظرفيت های فعلی استان ها ، می تواند نتايج زيان باری داشته باشد.
توصيه بعدی استفاده از حافظان كل در دانشگاهها و اموزش و پرورش جهت تدريس و اجرای محافل قرانی می باشد . و اولويت دادن به حافظان كل در استخدام اموزش و پرورش و استخدام هيات علمی دانشگاهها می باشد . چقدر زيباست اگر شاهد باشيم در هر دانشگاه استان و كشور در ميان اساتيد ان دانشگاه در رشته های مختلف يكی دو نفر يا بيشتر هم استادی داريم كه حافظ كل قران است و می تواند بر دانشجويان تاثير شگرف و مثبت داشته باشد. ايا يكی از راههای اسلامی كردن دانشگاهها كه مقام معظم رهبری بر ان تاكيد دارد همين نيست ؟ همچنين در جذب معلمان قران در اموزش و پرورش بايد اولويت را به حافظان كلام وحی داد زيرا بدون استفاده از حافظان قران تربيت دانش اموزان حافظ امكان پذير نيست .
توصيه بعدی اينكه وجود مشاور قرانی قوی و ممتاز برای استانداران و فرمانداران يك امر ضروری است. اين مطلب را بنده در نامه ای چندسال پيش به يكی از استانداران نوشتم و هيچ وقت هم به نامه يك حافظ قران پاسخی داده نشد . درهرصورت جهت رونق فعاليت های قرانی در استان ها اين امر به نظر اينجانب لازم است .
باسپاس سجاد واعظی حافظ كل قران كريم دانش پژوه حوزه علميه قم و دانشجوی دكتری رشته اديان و عرفان {عرفان اسلامی }- تيرماه 1392 شهر مقدس قم
