ضرورت هماهنگی تعليم و تربيت با استعدادهای عالی فطری آدمی

حجت‏الاسلام مهدی هاشمی، مدرس حوزه علميه خراسان جنوبی درگفت‏وگو با خبرگزاری بين‏المللی قرآن(ايكنا) شعبه خراسان جنوبی، درباره اصول تعليم و تربيت اسلامی از ديدگاه شهيد مطهری(ره) گفت: هر يك از نظام‏های تربيتی اهداف خاصی را مدنظر دارند و همه فعاليت‏های خود را برای تحقق آنها مصروف می‏دارند.
وی با اشاره به اينكه در تربيت اسلامی، هدف اساسی و غايی تربيت، الهی شدن آدمی است، اظهار كرد: برای رسيدن به اين هدف، استعدادهای عالی انسان كه در خلقت او قرار داده شده بايد رشد كند و فعليت يابد.
مدرس حوزه علميه خراسان جنوبی با بيان اينكه تعليم وتربيت در زندگی بشر مهم‏ترين و اساسی‏ترين جنبه زندگی است به‌گونه‏ای كه هرگونه اعوجاج و انحراف در آن باعث انحراف در همه امور زندگی می‌شود، تصريح كرد: توانايی‏های انسان در زندگی بروز و ظهور پيدا می‏كند و انسانيت انسان تحقق می‏يابد.
حجت‏الاسلام هاشمی با بيان اينكه هدف غايی تربيت اسلامی، پرورش انسان مقرب الهی است كه شاكله دينی در وجود او به‌طور كامل شكل بگيرد و رفتارهای دينی ريشه‏دار از او سر بزند، اظهار كرد: فلسفه خلقت بشر را نيز در همين نكته می‏توان يافت كه خداوند انسان را برای اين آفريد كه او به‌وسيله تربيت صحيح، كمال يابد و به‌سر منزل مقصود برسد.
وی با اشاره به اينكه با علم به اين هدف ‏غايی، تربيت اسلامی اهميت و جايگاه خاصی پيدا می‏كند، تصريح كرد: ‌تربيت اسلامی به ايجاد وضعيت مناسبی اطلاق می‌شود كه زمينه را برای بروز و ظهور استعدادهای فطری آدمی فراهم می‏كند و او را بالنده‏تر و كمال يافته‏تر می‏سازد.
مدرس حوزه علميه خراسان جنوبی ادامه داد: هر زمان كه فرصت و امكان برای فعليت ‏يافتن استعدادها فراهم می‏شود، آن زمان قداست و ارزش پيدا می‏كند، به همين دليل می‏توان در تفكر اسلامی سخن از امور مقدس و نامقدس زد.
حجت‏الاسلام هاشمی با اشاره به اينكه امور مقدس، اموری است كه منسوب به خداوند متعال و موجب رشد انسان می‌شود و امور نامقدس اموری است كه خداوند آنها را نامطلوب و مضر به حال آدمی معرفی كرده و آدميان را از اجرای آنها بازداشته است، تأكيد كرد: با اين رويكرد، هر قدر انسان رشد واقعی پيدا كند و به خداوند نزديك شود، حريم پيدا می‏‏كند.
وی با بيان اينكه تربيت اسلامی به‌دليل ارتباطش با فطرت الهی انسان، ارزش و اهميت والايی پيدا می‏كند و به علم مقدسی تبديل می‏شود، يادآرو شد: هر چند تربيت در مفهوم كلی مقوله‏ای باارزش است، تربيت اسلامی نيز به‌دليل انتساب به اسلام قداست پيدا می‏كند.
مدرس حوزه علميه خراسان جنوبی با اشاره به اينكه در وجود انسان از سوی خداوند متعال ويژگی‏هايی چون خردورزی، حقيقت‌جويی، زيباگرايی، عدالت‌طلبی، خداگرايی قرار داده شده كه او را از ساير موجودات متمايز می‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌كند، گفت: مجموعه وضعيت زندگی آدمی بايد به‌گونه‏ای سامان يابد كه اين ويژگی‏ها كه به مثابه بذرهايی است كه در زمين خلقت انسان وجود دارد، رشد كند.
حجت‏الاسلام هاشمی بيان كرد: تعليم ‏و تربيت ‌بين مجموعه اموری كه زندگی آدمی را شكل می‏دهد، مهم‏ترين و اثرگذارترين عامل است و بايد با استعدادهای عالی فطری هماهنگ باشد.
وی درباره لزوم هماهنگی تعليم و تربيت با استعدادهای عالی فطری يادآور شد: لزوم اين هماهنگی به‌طور كامل مورد تأييد عقل است، از نظر عقلی اگر وضع حاكم بر فطرت با فطرت همسو نباشد، استعدادهای عالی آدمی رشد نمی‏كند، چرا كه محيط غيرعقلانی نمی‏تواند عقل را رشد دهد و محيط غيرمعنوی هم نمی‏تواند معنويت را در انسان پرورش دهد.