فعاليتهای قرآنی آموزش و پرورش محدود به آموزشهای مقدماتی نشود
گروه فعاليتهای قرآنی: تربيت اسلامی و قرآنی فرزندان از خانواده آغاز شده و آموزش و پرورش به آن تداوم میبخشد ولی آموزش و پرورش با توجه به نقش مؤثری كه دارد، عملكرد تخصصی در بحث آموزش قرآن ندارد و فعاليتهای آنها محدود به آموزشهای مقدماتی است.
حميد كشوری، از حافظان ممتاز استان لرستان در گفتوگو با خبرگزاری بين المللی قرآن(ايكنا) شعبه لرستان با بيان اينكه وجود منابع و آموزش اصولی موجب پيشرفت فعالان قرآنی میشود، افزود: نه تنها حوزه قرآن بلكه در تمام حيطهها وقتی منابع لازم و آموزشی فراهم باشد زمينه پيشرفت تسهيل میشود.
وی در رابطه با مشكلات و چالشهای پيش روی جامعه قرآنی خاطرنشان كرد: اكثر دارالقرآنهای موجود در استان لرستان در زمينه قرائت قرآن فعاليت میكنند ولی بهطور تخصصی در حيطه حفظ قرآن وارد نمیشوند كه اين امر همت مسئولان را در راستای ارتقای سطح فعاليتهای اين مؤسسات میطلبد.
كشوری اضافه كرد: برای ساماندهی فعاليتها و بودجههای قرآنی بايد موازیكاریها رفع شود، همچنين مؤسسات عرضه كننده محصولات فرهنگی و قرآنی با استان قم برای تهيه نرمافزارهای قرآنی درارتباط باشند.
اين حافظ قرآن كريم بر لزوم تربيت مربيان حرفهای و داوران ملی در سطح استان تأكيد كرد و گفت: گاهاً فعالان قرآنی در مسابقات استانی مقامهای برتری كسب میكنند ولی در مسابقات كشوری عملكرد ضعيفی دارند كه علت اين امر را میتوان در آموزش ضعيف جويا شد زيرا قبل از مسابقات كشوری مربيانی در سطح بالاتر از محلات حداقل ملزومات كشوری را به قرآنآموزان آموزش دهند، همچنين برگزاری مسابقات به شناسايی ضعفها و نواقص و رفع آنها كمك شايانی میكند.
حميد كشوری در رابطه با تمركززدايی پيرامون تخصيص امكانات در سطح استان عنوان كرد: باید در تمام استان دورههای مربيگری حرفهای برگزار شود و در هر شهری مركزی بهعنوان دارالقرآن مسئول آموزش تخصصی و شناسايی و كشف استعدادها باشد.
وی با انتقاد از وضعيت آموزش و پرورش در امر تربيت قرآنی دانشآموزان اظهار كرد: تربيت اسلامی فرزندان از خانواده آغاز شده و آموزش و پرورش به آن تداوم میبخشد ولی با توجه به نقش مؤثری كه دارد، عملكرد تخصصی در بحث آموزش قرآن ندارد و فعاليتهای آنها محدود به آموزشهای مقدماتی است.
كشوری ادامه داد: سیدی های مبتذل در مرزهای كشور بهطور رايگان پخش میشود ولی كدام ارگان سیدیهای قرآن را به طور رايگان در اختيار مدارس قرار میدهد.
اين حافظ قرآن با اشاره به تهاجم فرهنگی بيگانگان، يادگيری قرآن را مهم تلقی كرده و گفت: فعالان قرآنی با آراستن خود به اخلاق قرآنی و الگو بودن برای سايرين خصوصاً جوانان میتوانند نقش مهمی در جذب نسل جوان كه بسيار با استعداد و پر انرژی است داشته باشند، اهميت اين موضوع به حدی است كه اگر جامعه قرآنی، شاخصههای لازم را نداشته باشد و فعالان قرآنی عامل به قرآن نباشند نه تنها در جذب افراد مؤثر نيستند بلكه تاثير منفی هم دارند، پس كسی كه به وادی قرآن قدم میگذارد بايد با برجسته نه تنها در جذب افراد مؤثر نيستند بلكه تأثير منفی هم دارند، پس كسی كه به وادی قرآن قدم میگذارد بايد با برجسته و شايسته بودن ديگران را نيز به اين حيطه سوق دهد و از اين جهت مسئوليت خطيری دارد.
وی در رابطه با مشكلات و چالشهای پيش روی جامعه قرآنی خاطرنشان كرد: اكثر دارالقرآنهای موجود در استان لرستان در زمينه قرائت قرآن فعاليت میكنند ولی بهطور تخصصی در حيطه حفظ قرآن وارد نمیشوند كه اين امر همت مسئولان را در راستای ارتقای سطح فعاليتهای اين مؤسسات میطلبد.
كشوری اضافه كرد: برای ساماندهی فعاليتها و بودجههای قرآنی بايد موازیكاریها رفع شود، همچنين مؤسسات عرضه كننده محصولات فرهنگی و قرآنی با استان قم برای تهيه نرمافزارهای قرآنی درارتباط باشند.
اين حافظ قرآن كريم بر لزوم تربيت مربيان حرفهای و داوران ملی در سطح استان تأكيد كرد و گفت: گاهاً فعالان قرآنی در مسابقات استانی مقامهای برتری كسب میكنند ولی در مسابقات كشوری عملكرد ضعيفی دارند كه علت اين امر را میتوان در آموزش ضعيف جويا شد زيرا قبل از مسابقات كشوری مربيانی در سطح بالاتر از محلات حداقل ملزومات كشوری را به قرآنآموزان آموزش دهند، همچنين برگزاری مسابقات به شناسايی ضعفها و نواقص و رفع آنها كمك شايانی میكند.
حميد كشوری در رابطه با تمركززدايی پيرامون تخصيص امكانات در سطح استان عنوان كرد: باید در تمام استان دورههای مربيگری حرفهای برگزار شود و در هر شهری مركزی بهعنوان دارالقرآن مسئول آموزش تخصصی و شناسايی و كشف استعدادها باشد.
وی با انتقاد از وضعيت آموزش و پرورش در امر تربيت قرآنی دانشآموزان اظهار كرد: تربيت اسلامی فرزندان از خانواده آغاز شده و آموزش و پرورش به آن تداوم میبخشد ولی با توجه به نقش مؤثری كه دارد، عملكرد تخصصی در بحث آموزش قرآن ندارد و فعاليتهای آنها محدود به آموزشهای مقدماتی است.
كشوری ادامه داد: سیدی های مبتذل در مرزهای كشور بهطور رايگان پخش میشود ولی كدام ارگان سیدیهای قرآن را به طور رايگان در اختيار مدارس قرار میدهد.
اين حافظ قرآن با اشاره به تهاجم فرهنگی بيگانگان، يادگيری قرآن را مهم تلقی كرده و گفت: فعالان قرآنی با آراستن خود به اخلاق قرآنی و الگو بودن برای سايرين خصوصاً جوانان میتوانند نقش مهمی در جذب نسل جوان كه بسيار با استعداد و پر انرژی است داشته باشند، اهميت اين موضوع به حدی است كه اگر جامعه قرآنی، شاخصههای لازم را نداشته باشد و فعالان قرآنی عامل به قرآن نباشند نه تنها در جذب افراد مؤثر نيستند بلكه تاثير منفی هم دارند، پس كسی كه به وادی قرآن قدم میگذارد بايد با برجسته نه تنها در جذب افراد مؤثر نيستند بلكه تأثير منفی هم دارند، پس كسی كه به وادی قرآن قدم میگذارد بايد با برجسته و شايسته بودن ديگران را نيز به اين حيطه سوق دهد و از اين جهت مسئوليت خطيری دارد.
