بررسی و آسيبشناسی سه دهه برپايی مسابقات قرآن در نظام جمهوری اسلامی/
بازبينی آييننامه مسابقات قرآن كميته امداد؛ ضرورتی انكارناپذير است
گروه فعاليتهای قرآنی: دبير دومين جشنواره قرآنی كميته امداد امام خمينی(ره) در استان تهران ضمن بيان دستاوردهای برپايی اين رقابتها، خواستار بازبينی آييننامه و دستورالعملهای اجرايی مسابقات قرآن كميته امداد شد.
سميه خانی، مدير مجتمع تربيتی فرهنگی امام خمينی(ره) و دبير دومين جشنواره قرآنی كميته امداد امام خمينی(ره) در استان تهران، در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنـا) درباره ارزيابی مسابقات قرآن كميته امداد اظهار كرد: با توجه به اينكه در افراد تحت پوشش كميته امداد امام خمينی(ره)، فقر مالی و كمبود امكانات در آنها زياد است، ما در پی تاسيس يك مجتمع آموزشی برای تعليم قرآن آنها هستيم تا امكانات بيشتری را برای آنها فراهم كنيم.
وی ادامه داد: اين مجتمع در قالب يك دارالقرآن است تا كار سطحسنجی قرآنآموزان در آن انجام شود. تلاش ما بر اين است كه اين افراد در رشتهها و مقاطع مختلف سطحبندی شوند؛ صوت و لحن، حفظ قرآن، روخوانی و روانخوانی قرآن كريم اگر از مبنا و با آموزشهای اصولی شروع شود، تاثيرات بيشتری به همراه دارد.
خانی اضافه كرد: اگر فرزندان و دانشآموزان ما بتوانند با علاقه و رغبت سراغ قرآن كريم بروند، شاهد پياده شدن آموزههای قرآن در جامعه خواهيم شد، وقتی فردی در اين سن و سال قرآنی میشود، باعث میشود كه اعتماد به نفس او و سلامت رفتاری او در خانه و جامعه بالا رود.
مدير مجتمع تربيتی فرهنگی امام خمينی(ره) خاطرنشان كرد: شاه كليد اين ارتباط معنوی در گفتن «بسمالله الرحمن الرحيم» است و ما به قرآنآموزان آموزش میدهيم كه قبل از اينكه بر روی سكو بروند، با استعانت از خداوند متعال آرامش لازم را كسب كنند.
وی بيان كرد: معمولا دانشآموزانی كه در مقطع شكوفهها و نوجوانان حضور پيدا میكنند تجربه رقابت و مسابقه را در چنين سطوحی ندارند و حضور در اين مسابقات برای آنها استرسزا است و اين نگرانی باعث میشود نتوانند تلاوت درستی داشته باشند و محفوظات قرآنی خود را به خوبی ارائه دهند.
دبير دومين جشنواره قرآنی كميته امداد امام خمينی(ره) در استان تهران گفت: شركت در اين رقابتها و آموزشهای قرآنی ما به تدريج سبب میشود كه شركتكنندگان اعتماد به نفس بيشتری در زمينه كنترل استرس پيدا كنند و اين توانايی نه تنها برای رقابتها، بلكه در همه عرصههای زندگی برای آنها مفيد است.
وی تصريح كرد: جوايز مادی به طور يقين میتواند در انگيزهبخشی به دانشآموزان موثر باشد،اما در مراحل ثبت نام و شركت آنها در مسابقات بهگونهای رفتار میشود كه اين مطلب مشخص شود كه دريافت جوايز فقط بخشی از فوايد شركت در مسابقات قرآن است و نه تنها عامل آن.
خانی يادآور شد: از برنامههای ديگری كه بسيار مورد استقبال شركتكنندگان قرار میگيرد، برنامه طرح ختم قرآن كريم در حين مسابقات است كه در طی چند ساعت چندين ختم قرآن كريم توسط شركتكنندگان انجام میشود كه انس بيشتر با كلام وحی را به همراه دارد.
وی گفت: برای رسيدن به اهداف از پيش تعيين شده به طور يقين بايد خود كميته امداد امام خمينی(ره) نيز تغييراتی در آييننامه مسابقات قرآن ايجاد كند و منظمتر اين آييننامه را به بخشهای خود اعلام كند، زيرا اكثر مديريتها در سطحی كه بايد دانشآموزان خود را اعزام كنند، توجيه نبودند.
مدير مجتمع تربيتی فرهنگی امام خمينی(ره) اظهار كرد: شركتكنندگان در مقاطع استانی بايد محدوده مشخصی را حفظ كنند كه به خاطر عدم اطلاعرسانی مناسب به بخشهای مختلف، تعدادی از دانشآموزان عليرغم وجود استعداد و علاقه، محدوده كمتری را حفظ كرده بودند و اين يك تضعيف روحيه برای آنها بود.
وی ادامه داد: دستورالعملها و آييننامهها نبايد صرفا برای بالابردن كميت باشد، بلكه كيفيت حضور افراد در رقابتهای قرآنی بايد بيشتر در آييننامهها مورد توجه قرار گيرد، اگر شركتكنندگان نيز فقط كار آماری را از ما ببينند، خود آنها نيز به اين مسابقات اعتماد و ايمان نخواهند داشت.
خانی افزود: برداشتن گامهای اصولی به همراه داشتن نیّات قرآنی يقينا تاثير لازم را بر فطرت پاك جوانان و نوجوانان خواهد گذاشت. ما در تابستان تعداد 400 دانشآموز داريم كه 150 نفر از آنها دختران دانشآموز در سه مقطع تحصيلی هستند و بيش از 100 نفر پسران دانشآموز هستند و بقيه مادران ميانسال، مادران جوان و دختران بازمنده از تحصيل هستند.
دبير دومين جشنواره قرآنی كميته امداد امام خمينی(ره) در استان تهران بيان كرد: مجتمع ما در دورهای خوابگاه شبانهروزی بوده است،اما همانند كانونهای تحت نظارت مدارس، دانشآموزان و علاقهمندان دورههای مختلف را در اين مجتمع میگذرانند و مهارتهای لازم را با كسب مدرك معتبر طی میكنند.
وی ادامه داد: اين مجتمع در قالب يك دارالقرآن است تا كار سطحسنجی قرآنآموزان در آن انجام شود. تلاش ما بر اين است كه اين افراد در رشتهها و مقاطع مختلف سطحبندی شوند؛ صوت و لحن، حفظ قرآن، روخوانی و روانخوانی قرآن كريم اگر از مبنا و با آموزشهای اصولی شروع شود، تاثيرات بيشتری به همراه دارد.
خانی اضافه كرد: اگر فرزندان و دانشآموزان ما بتوانند با علاقه و رغبت سراغ قرآن كريم بروند، شاهد پياده شدن آموزههای قرآن در جامعه خواهيم شد، وقتی فردی در اين سن و سال قرآنی میشود، باعث میشود كه اعتماد به نفس او و سلامت رفتاری او در خانه و جامعه بالا رود.
مدير مجتمع تربيتی فرهنگی امام خمينی(ره) خاطرنشان كرد: شاه كليد اين ارتباط معنوی در گفتن «بسمالله الرحمن الرحيم» است و ما به قرآنآموزان آموزش میدهيم كه قبل از اينكه بر روی سكو بروند، با استعانت از خداوند متعال آرامش لازم را كسب كنند.
وی بيان كرد: معمولا دانشآموزانی كه در مقطع شكوفهها و نوجوانان حضور پيدا میكنند تجربه رقابت و مسابقه را در چنين سطوحی ندارند و حضور در اين مسابقات برای آنها استرسزا است و اين نگرانی باعث میشود نتوانند تلاوت درستی داشته باشند و محفوظات قرآنی خود را به خوبی ارائه دهند.
دبير دومين جشنواره قرآنی كميته امداد امام خمينی(ره) در استان تهران گفت: شركت در اين رقابتها و آموزشهای قرآنی ما به تدريج سبب میشود كه شركتكنندگان اعتماد به نفس بيشتری در زمينه كنترل استرس پيدا كنند و اين توانايی نه تنها برای رقابتها، بلكه در همه عرصههای زندگی برای آنها مفيد است.
وی تصريح كرد: جوايز مادی به طور يقين میتواند در انگيزهبخشی به دانشآموزان موثر باشد،اما در مراحل ثبت نام و شركت آنها در مسابقات بهگونهای رفتار میشود كه اين مطلب مشخص شود كه دريافت جوايز فقط بخشی از فوايد شركت در مسابقات قرآن است و نه تنها عامل آن.
خانی يادآور شد: از برنامههای ديگری كه بسيار مورد استقبال شركتكنندگان قرار میگيرد، برنامه طرح ختم قرآن كريم در حين مسابقات است كه در طی چند ساعت چندين ختم قرآن كريم توسط شركتكنندگان انجام میشود كه انس بيشتر با كلام وحی را به همراه دارد.
وی گفت: برای رسيدن به اهداف از پيش تعيين شده به طور يقين بايد خود كميته امداد امام خمينی(ره) نيز تغييراتی در آييننامه مسابقات قرآن ايجاد كند و منظمتر اين آييننامه را به بخشهای خود اعلام كند، زيرا اكثر مديريتها در سطحی كه بايد دانشآموزان خود را اعزام كنند، توجيه نبودند.
مدير مجتمع تربيتی فرهنگی امام خمينی(ره) اظهار كرد: شركتكنندگان در مقاطع استانی بايد محدوده مشخصی را حفظ كنند كه به خاطر عدم اطلاعرسانی مناسب به بخشهای مختلف، تعدادی از دانشآموزان عليرغم وجود استعداد و علاقه، محدوده كمتری را حفظ كرده بودند و اين يك تضعيف روحيه برای آنها بود.
وی ادامه داد: دستورالعملها و آييننامهها نبايد صرفا برای بالابردن كميت باشد، بلكه كيفيت حضور افراد در رقابتهای قرآنی بايد بيشتر در آييننامهها مورد توجه قرار گيرد، اگر شركتكنندگان نيز فقط كار آماری را از ما ببينند، خود آنها نيز به اين مسابقات اعتماد و ايمان نخواهند داشت.
خانی افزود: برداشتن گامهای اصولی به همراه داشتن نیّات قرآنی يقينا تاثير لازم را بر فطرت پاك جوانان و نوجوانان خواهد گذاشت. ما در تابستان تعداد 400 دانشآموز داريم كه 150 نفر از آنها دختران دانشآموز در سه مقطع تحصيلی هستند و بيش از 100 نفر پسران دانشآموز هستند و بقيه مادران ميانسال، مادران جوان و دختران بازمنده از تحصيل هستند.
دبير دومين جشنواره قرآنی كميته امداد امام خمينی(ره) در استان تهران بيان كرد: مجتمع ما در دورهای خوابگاه شبانهروزی بوده است،اما همانند كانونهای تحت نظارت مدارس، دانشآموزان و علاقهمندان دورههای مختلف را در اين مجتمع میگذرانند و مهارتهای لازم را با كسب مدرك معتبر طی میكنند.
