لازمه ترويج مفاهيم مذهبی استفاده از قالبهای بديع و گيراست
گروه فعاليتهای قرآنی: مسئول مؤسسه قرآنی نسيم فردوس اروميه اظهار كرد: لازمه ترويج مفاهيم ملی و مذهبی بهويژه برای كودكان استفاده از قالبهای بديع و گيرا است كه ماندگاری آموزشهای ارائه شده را بيشتر كند.
كبری ميدانجو، مسئول مؤسسه قرآنی نسيم فردوس اروميه در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه آذربايجان غربی، با بيان اينكه ماندگاری آموزشهای مفاهيم و مضامين قرآنی در قالب هنر برای رده سنی كودك و نوجوان بيشتر است، اظهار كرد: لازمه ترويج مفاهيم ملی و مذهبی استفاده از قالبهای بديع و گيرا است.
وی ادامه داد: در آموزش قرآن به كودكان بايد تقويت بعد هنری در گيرايی و شيوايی مفاهيم آموزشی مورد توجه مربيان قرار گيرد.
اين مسئول با تأكيد بر ضرورت بهرهگيری آموزش دهندگان از ابزارهای روز و روشهای جديد، قصهگويی و نمايشنامهخوانی را پرطرفدارترين هنر بين كودكان دانست و افزود: خلق مضامين قرآنی در قالب نمايش و قصه باعث میشود كودك راحتتر با مضامين آموزشی ارتباط برقرار كند.
وی چالش اصلی آموزش قرآن به كودكان را نگاه كليشهای به روشهای آموزشی عنوان كرد و افزود: با توجه به وجود هجمههای مختلف فرهنگی كودكان امروز بيشتر از هر زمان ديگر نيازمند فراگيری معارف الهی هستند و اين ضرورت میطلبد كه روشهای نوين در آموزشهای قرآنی مورد توجه قرار گيرد.
ميدانجو در پايان ركن اصلی توسعه آموزشهای قرآنی برای كودكان را همراهی خانواده و تشويق كودكان از سوی والدين در فراگيری علوم قرآنی دانست و افزود: خانواده مهمترين بستر تربيت دينی است و در اين باره خانواده بايد نسبت به آموزش قرآن به كودكان احساس نياز جدی داشته باشد.
وی ادامه داد: در آموزش قرآن به كودكان بايد تقويت بعد هنری در گيرايی و شيوايی مفاهيم آموزشی مورد توجه مربيان قرار گيرد.
اين مسئول با تأكيد بر ضرورت بهرهگيری آموزش دهندگان از ابزارهای روز و روشهای جديد، قصهگويی و نمايشنامهخوانی را پرطرفدارترين هنر بين كودكان دانست و افزود: خلق مضامين قرآنی در قالب نمايش و قصه باعث میشود كودك راحتتر با مضامين آموزشی ارتباط برقرار كند.
وی چالش اصلی آموزش قرآن به كودكان را نگاه كليشهای به روشهای آموزشی عنوان كرد و افزود: با توجه به وجود هجمههای مختلف فرهنگی كودكان امروز بيشتر از هر زمان ديگر نيازمند فراگيری معارف الهی هستند و اين ضرورت میطلبد كه روشهای نوين در آموزشهای قرآنی مورد توجه قرار گيرد.
ميدانجو در پايان ركن اصلی توسعه آموزشهای قرآنی برای كودكان را همراهی خانواده و تشويق كودكان از سوی والدين در فراگيری علوم قرآنی دانست و افزود: خانواده مهمترين بستر تربيت دينی است و در اين باره خانواده بايد نسبت به آموزش قرآن به كودكان احساس نياز جدی داشته باشد.
