نهادينهسازی روز دختر در جامعه؛ نيازمند تلاش همه جانبه دستگاههای فرهنگی
گروه اجتماعی: مدرس كشوری و مشاور خانواده با اشاره به اينكه نهادينهسازی نامگذاری روز دختر در جامعه، نيازمند تلاش همه جانبه دستگاههای فرهنگی است، گفت: نهادهای فرهنگی تقريباً حركتی هدفمند و متناسب با اين نامگذاری برای جامعه دختران صورت ندادهاند.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه خراسان جنوبی، ولايتالله درويشی، مدرس كشوری و مشاور خانواده امروز، 16 شهريورماه در همايش سبك زندگی و تربيت دختران موفق در این استان، حضرت فاطمه زهرا(س) و حضرت معصومه(س) را تجلی اعلای كوثر دانست و گفت: الگوگيری از اين شخصيتها در جامعه امروزی میتواند دستاويزی برای مبارزه به نقشههای دشمنان باشد.
وی با اشاره به اينكه شفاعت بهمعنای واسطه شدن برای انجام كاری است، مثل واسطه شدن در آمرزش گناهان در نزد خداوند تعالی، افزود: طبق اعتقادات اسلامی خداوند تعالی برای پيامبران، اوصيای الهی، شهدا و مقربان درگاه خود اين حق را قرار داده تا آنها در پيشگاه خداوند وساطت و شفاعت كنند.
وی ادامه داد: اعتقاد به اصل شفاعت زمينهساز اصلاح و اميد به بخشيدن گناهان از سوی خدای تعالی است نه اينكه مشوقی برای انجام گناهان شود تا انسانها را در انجام گناهان جسورتر كند.
اين مدرس كشوری و مشاور خانواده اظهار كرد: از جمله كسانیكه در روايات به شفيعه بودنش تصريح شده حضرت فاطمه معصومه(س) است و ميان بانوان از خاندان رسالت و طهارت، حضرت فاطمه زهرا(س) و حضرت فاطمه معصومه(س) از شفاعت گستردهای برخوردارند.
درويشی با تأكيد بر اينكه دايره شفاعت افراد به تناسب عظمت روحی و گستردگی مسئوليت آنهاست، تصريح كرد: شفاعت حضرت معصومه(س) برای همه شيعيان و در مراتب بهشت حتمی است و اين امر از عظمت روحی و ميزان تقرب و آبرو و شأن او نزد خدا و رسول خدا(ص) حكايت دارد.
وی طراحی يك الگوی مشخص از سبك زندگی حضرت معصومه(س) متناسب با ضرورتهای اكنونی برای دختران، متمركز كردن افراد صاحب فكر، پردغدغه و هوشمند و فعال و بصير نسبت به ضرورتهای و نيازهای جامعه، شناسايی افراد مستعد، آموزش افراد مستعد برای فعاليتهای تئوريك مورد نياز، شناسايی شاخصهای بومی متناسب و معين با مركز و هدفهای مذكور را از جمله مهمترين نيازهای شكلگيری مركزی با محوريت تبيين چارچوبهای سبك زندگی دختر مسلمان ذكر كرد.
اين مدرس كشوری و مشاور خانواده با اشاره به اينكه روز دختر كه چند سال است زينت بخش تقويم فرهنگی كشور شده، مستلزم برنامهريزیهای هدفمند و اجرای مرحلهای بوده تا دخترانمان بركات اين نامگذاری را حس كرده و خانوادهها و جامعه نيز فلسفه نامگذاری چنين روزی را با تمام ابعاد درك كنند، اظهار كرد: با كمال تأسف شاهديم كه چنين وضعی پيش نيامده و نهادهای فرهنگی تقريباً يا تحقيقاً حركتی هدفمند و متناسب با اين نامگذاری برای جامعه دختران صورت ندادهاند.
درويشی با اشاره به اينكه هر نامگذاری میتواند فرصتی برای احيای الگوهای قدسی ناشناخته، ارزشهای معرفی نشده و عمدتاً بالقوه و فراموششده در آن ايام باشد، يادآور شد: دنيای دختران همواره با پيچيدگی و رازورمز همراه است و قبل از اتمام دهه اول زندگیشان، شايستگی حضور به بارگاه قرب ربوبی و انجام فرائض و رعايت حدود و ثغور الهی را میيابند كه اين امر مقدمه آن است كه اين موجود لطيف و سرشار از مواهب عاطفی و احساسات آگاهانه آماده پذيرش مسئوليتهای مهم زندگی فردی، خانوادگی و اجتماعی میشود.
وی اساسیترين مقولههای حيات بشری در همه دورانها بهويژه دوران فعلی را مسئله توجه به تربيت دختران ذكر كرد و افزود: ميزان توجه هرچه بيشتر به اين مقوله نشانگر نيازمندی دختران به برخورداری از تربيت خاص با الگو يا الگوهايی مناسب جهت رسيدن به سلامت همه جانبه، پويايی و تعالی است.
درويش خاطرنشان كرد: فاصلههای فرهنگی و فكری نسلها و گسست نسلها، عدم آشنايی با آداب و اخلاق و احكام اسلام، سردرگمی ميان هويتهای مختلط فرهنگی و دينی، فقدان يك الگوی جامع و قابل دسترس. موجب شده دختران ما هنوز از پس چند سال نامگذاری اين روز به نام دختر پيوستگی شايسته و بايسته با الگوی حضرت معصومه(س) نداشته و جهت ارتباطی نيز پيدا نكنند.
وی با اشاره به اينكه شفاعت بهمعنای واسطه شدن برای انجام كاری است، مثل واسطه شدن در آمرزش گناهان در نزد خداوند تعالی، افزود: طبق اعتقادات اسلامی خداوند تعالی برای پيامبران، اوصيای الهی، شهدا و مقربان درگاه خود اين حق را قرار داده تا آنها در پيشگاه خداوند وساطت و شفاعت كنند.
وی ادامه داد: اعتقاد به اصل شفاعت زمينهساز اصلاح و اميد به بخشيدن گناهان از سوی خدای تعالی است نه اينكه مشوقی برای انجام گناهان شود تا انسانها را در انجام گناهان جسورتر كند.
اين مدرس كشوری و مشاور خانواده اظهار كرد: از جمله كسانیكه در روايات به شفيعه بودنش تصريح شده حضرت فاطمه معصومه(س) است و ميان بانوان از خاندان رسالت و طهارت، حضرت فاطمه زهرا(س) و حضرت فاطمه معصومه(س) از شفاعت گستردهای برخوردارند.
درويشی با تأكيد بر اينكه دايره شفاعت افراد به تناسب عظمت روحی و گستردگی مسئوليت آنهاست، تصريح كرد: شفاعت حضرت معصومه(س) برای همه شيعيان و در مراتب بهشت حتمی است و اين امر از عظمت روحی و ميزان تقرب و آبرو و شأن او نزد خدا و رسول خدا(ص) حكايت دارد.
وی طراحی يك الگوی مشخص از سبك زندگی حضرت معصومه(س) متناسب با ضرورتهای اكنونی برای دختران، متمركز كردن افراد صاحب فكر، پردغدغه و هوشمند و فعال و بصير نسبت به ضرورتهای و نيازهای جامعه، شناسايی افراد مستعد، آموزش افراد مستعد برای فعاليتهای تئوريك مورد نياز، شناسايی شاخصهای بومی متناسب و معين با مركز و هدفهای مذكور را از جمله مهمترين نيازهای شكلگيری مركزی با محوريت تبيين چارچوبهای سبك زندگی دختر مسلمان ذكر كرد.
اين مدرس كشوری و مشاور خانواده با اشاره به اينكه روز دختر كه چند سال است زينت بخش تقويم فرهنگی كشور شده، مستلزم برنامهريزیهای هدفمند و اجرای مرحلهای بوده تا دخترانمان بركات اين نامگذاری را حس كرده و خانوادهها و جامعه نيز فلسفه نامگذاری چنين روزی را با تمام ابعاد درك كنند، اظهار كرد: با كمال تأسف شاهديم كه چنين وضعی پيش نيامده و نهادهای فرهنگی تقريباً يا تحقيقاً حركتی هدفمند و متناسب با اين نامگذاری برای جامعه دختران صورت ندادهاند.
درويشی با اشاره به اينكه هر نامگذاری میتواند فرصتی برای احيای الگوهای قدسی ناشناخته، ارزشهای معرفی نشده و عمدتاً بالقوه و فراموششده در آن ايام باشد، يادآور شد: دنيای دختران همواره با پيچيدگی و رازورمز همراه است و قبل از اتمام دهه اول زندگیشان، شايستگی حضور به بارگاه قرب ربوبی و انجام فرائض و رعايت حدود و ثغور الهی را میيابند كه اين امر مقدمه آن است كه اين موجود لطيف و سرشار از مواهب عاطفی و احساسات آگاهانه آماده پذيرش مسئوليتهای مهم زندگی فردی، خانوادگی و اجتماعی میشود.
وی اساسیترين مقولههای حيات بشری در همه دورانها بهويژه دوران فعلی را مسئله توجه به تربيت دختران ذكر كرد و افزود: ميزان توجه هرچه بيشتر به اين مقوله نشانگر نيازمندی دختران به برخورداری از تربيت خاص با الگو يا الگوهايی مناسب جهت رسيدن به سلامت همه جانبه، پويايی و تعالی است.
درويش خاطرنشان كرد: فاصلههای فرهنگی و فكری نسلها و گسست نسلها، عدم آشنايی با آداب و اخلاق و احكام اسلام، سردرگمی ميان هويتهای مختلط فرهنگی و دينی، فقدان يك الگوی جامع و قابل دسترس. موجب شده دختران ما هنوز از پس چند سال نامگذاری اين روز به نام دختر پيوستگی شايسته و بايسته با الگوی حضرت معصومه(س) نداشته و جهت ارتباطی نيز پيدا نكنند.
