اهداف طرح تربيت 10 ميليون حافظ، با تكيه صرف به ارائه آمار محقق نمیشود
گروه فعاليتهای قرآنی: اهداف متعالی طرح تربيت 10 ميليون حافظ قرآن كه از منويات مقام معظم رهبری است، با تكيه صرف به ارائه آمار و ارقام محقق نمیشود بلكه بايد طرحهای اجرايی را به سمت كيفی كردن سوق داد.
زهرا رجاييان، مدير حوزه علميه خواهران خوی در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه آذربايجان غربی، با بيان اينكه بديهی است شروع هر كاری در ابتدا با نقص و كاستی همراه باشد، اظهار كرد: تكيه صرف به ارائه آمار و ارقام نمیتواند راهكار تحقق اهداف مورد نظر در طرح تربيت 10 ميليون حافظ قرآن باشد، بلكه بايد طرحهای اجرايی را به سمت كيفی كردن سوق داد.
وی گام اول در رسيدن به اهداف اين طرح را توجه به مؤلفههای رضای خداوند دانست و افزود: متوليان و مسئولان آموزشهای قرآنی در رشتههای عمومی و تخصصی خود بايد عالم، آگاه و آشنا به زمينههای قرآنی باشند.
رجاييان با بيان اينكه توجه به لزوم آشنايی با مفاهيم قرآن بين متوليان امر آموزش در اين حوزه مغفول و مهجور مانده است، خاطرنشان كرد: لازمه دستيابی به نتيجههای مثبت در امر تربيت حافظ قرآن عامل بودن خود متوليان است.
اين مقام مسئول اضافه كرد: متصديان امور آموزشهای قرآنی در رشتههای مختلف بايد همگام و همارز با هم حركت كنند؛ چراكه موازیكاری در بسياری از امور منتج به نتايج و خروجیهای مورد نظر در اهداف طرح نمیشود.
رجاييان با اشاره به اينكه ورود مفاهيم و مضامين قرآن به بطن جامعه راهكار مقابله با تهاجم فرهنگی است، خاطرنشان كرد: برای توسعه و تعميق مفاهيم قرآنی بايد مفاهيم را با زبان قرآن و ارتقای سيستم آموزش و همچنين بهرهگيری از ابتكارات جديد به نسل امروز و جوانان آموزش داد.
مدير حوزه علميه خواهران خوی در پايان با بيان اينكه سيستمهای سنتی ديگر نمیتواند پاسخگوی نياز نسل جوان در مطالبات دينی و معنوی باشد، تأكيد كرد: بيان علمی مفاهيم قرآن برای نسل جديد میتواند خلأهای و كمبودهای اجرايی طرحهای قرآنی را تا حدی جبران كند.
وی گام اول در رسيدن به اهداف اين طرح را توجه به مؤلفههای رضای خداوند دانست و افزود: متوليان و مسئولان آموزشهای قرآنی در رشتههای عمومی و تخصصی خود بايد عالم، آگاه و آشنا به زمينههای قرآنی باشند.
رجاييان با بيان اينكه توجه به لزوم آشنايی با مفاهيم قرآن بين متوليان امر آموزش در اين حوزه مغفول و مهجور مانده است، خاطرنشان كرد: لازمه دستيابی به نتيجههای مثبت در امر تربيت حافظ قرآن عامل بودن خود متوليان است.
اين مقام مسئول اضافه كرد: متصديان امور آموزشهای قرآنی در رشتههای مختلف بايد همگام و همارز با هم حركت كنند؛ چراكه موازیكاری در بسياری از امور منتج به نتايج و خروجیهای مورد نظر در اهداف طرح نمیشود.
رجاييان با اشاره به اينكه ورود مفاهيم و مضامين قرآن به بطن جامعه راهكار مقابله با تهاجم فرهنگی است، خاطرنشان كرد: برای توسعه و تعميق مفاهيم قرآنی بايد مفاهيم را با زبان قرآن و ارتقای سيستم آموزش و همچنين بهرهگيری از ابتكارات جديد به نسل امروز و جوانان آموزش داد.
مدير حوزه علميه خواهران خوی در پايان با بيان اينكه سيستمهای سنتی ديگر نمیتواند پاسخگوی نياز نسل جوان در مطالبات دينی و معنوی باشد، تأكيد كرد: بيان علمی مفاهيم قرآن برای نسل جديد میتواند خلأهای و كمبودهای اجرايی طرحهای قرآنی را تا حدی جبران كند.
