محمدمهدی بحرالعلوم، معاون آموزش و پژوهش سازمان دارالقرآن الكريم كشور در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، در رابطه با اين كه اجرای طرح ادغام دو اتحاديه مؤسسات و تشكلهای قرآنی چه تأثيری میتواند در روند افزايش كيفی فعاليتهای قرآنی كشور داشته باشد، گفت: وجود چند اتحاديه قرآن در كشور امكانپذير نيست و همان گونه كه از نامگذاری اين نهاد پيدا است، فعاليتهای قرآنی نيازمند اتحاد است، نه تفرق و اين كه ما در كشور دو اتحاديه قرآنی داريم، فینفسه امری اشتباه است.
وی اظهار كرد: در حال حاضر بخشی از توانمندی اين دو اتحاديه قرآنی متفرق به پاسخگويی به طرف مقابل میگذرد و بخشی از فعاليتهای اين مراكز نيز شامل موازیكاری است و در هر حال اتحاد و همبستگی در تمامی امور بهتر و شايستهتر از تفرق بوده و هست.
اين داور مسابقات كشوری با اشاره به اين كه با كليات مطرح شده اين طرح موافق است، بيان كرد: تمركز در حيطه امور قرآنی و ادغام اتحاديههای موجود امری ضروری است و اگر ادغام صورت پذيرد، يك مديريت واحد وجود خواهد داشت و بايد در مديريت كلان قائل به تمركز و در اجرا قائل به همكاری همه مراكز قرآنی باشيم.
وی در رابطه با اين كه ادغام اين دو اتحاديه چه آسيبها و چه فرصتهايی میتواند به دنبال داشته باشد، عنوان كرد: آسيبها و فرصتها در اين زمينه بستگی به روش ادغام دارد، اگر روش ادغام اتحاديههای قرآنی صحيح باشد، آسيب خاصی وجود ندارد، اما اگر روش ادغام اشتباه باشد، آسيبهايی به وجود میآيد كه از جمله آن ممكن است برخی مؤسسات و مراكز توانمند در نظر گرفته نشوند.
اين استاد حفظ قرآن با اشاره به اين كه ادغام اتحاديههای قرآنی، فرصتهای مناسبی را به وجود میآورد، تصريح كرد: اگر ادغام اتحاديههای مؤسسات و تشكلهای قرآنی، صحيح و اصولی صورت پذيرد، آسيب خاصی به وجود نمیآيد و منافع اين كار اولويت بسياری دارد و اگر آسيبهايی هم وجود داشته باشد، كمتر به چشم میآيد.
وی درباره اين كه اتحاديه مدغم بايد به صورت تك محوری يا هيئتی از دو اتحاديه مديريت شود، افزود: اگر واقعاً اتحاديه مدغم شكل گيرد، در اين صورت ديگر دو اتحاديه موجوديت ندارد و مهم رأی اعضا خواهد بود كه هر گونه رأی دهند، به همان شكل بايد عمل شود و ممكن است هيئت مديره اتحاديه مدغم از اعضای يكی از اتحاديهها باشند كه وقتی رأی بياورند، بايد مشغول به فعاليت شوند.
بحرالعلوم در مورد اين كه مديريت اتحاديه مدغم پس از اجرای طرح در چه راستايی باشد تا مؤسسات قرآنی بتوانند مطالبات خود را دريافت كرده و مشكلات خود را رفع كنند، تصريح كرد: مدير بايد در چارچوب اساسنامه عمل كند و شخصيتهايی باشند كه بتوانند تعامل جامعه قرآنی را با دستگاههای اجرايی ديگر برقرار كنند و به فكر منافه شخصی نبوده، آيندهنگر و در واقع جامع باشند.
وی در رابطه با اين كه مجوز مؤسسات قرآنی پس از ادغام اين دو اتحاديه بايد به چه صورتی سازماندهی شود، بيان كرد: با رعايت دو شرط ادغام اتحاديههای قرآنی موفق خواهد بود، يكی رعايت قوانين و ديگری اقناع افكار عمومی مؤسسات قرآنی است كه بايد حتماً به رأی و نظر اعضای اين مراكز توجه شود و اگر اين اتفاق بيافتد، هم آسيبها كمتر میشود و هم آن چه به وجود میآيد، بهترين كاركرد را خواهد داشت.
معاون آموزش و پژوهش سازمان دارالقرآن اظهار كرد: اگر ادغام اتحاديههای قرآنی با توجه به قانون پيگيری شود، سازمان تبليغات اسلامی هم ناظر بر ادتحاديه مدغم خواهد بود و هم صدور مجوزها را ادامه خواهد داد، چون بر اساس اساسنامهای كه به تأييد رهبر معظم انقلاب اسلامی رسيده است، ساماندهی مؤسسات مردمی و صدور مجوز بر عهده سازمان تبليغات اسلامی گذاشته شده است.
وی در ادامه افزود: اگر كسی بگويد كه اين نافی وظايف ديگران نيست، در صدور مجوز شايد اين طور باشد، اما در ساماندهی اين گونه نيست، زيرا وقتی دو نهاد مسئول اعطای مجوز به مؤسسات قرآنی باشند و اين مراكز را ساماندهی كنند، اين امر خود در واقع نقض ساماندهی است.
بحرالعلوم درباره اين كه تمركز سياستگذاریهای كلان مؤسسات و مراكز آموزش قرآن در كشور نيازمند چه راهكارهای اجرايی است، عنوان كرد: سياستگذاری در رابطه با مؤسسات قرآنی در مديريت كلان بايد به يك نهاد سپرده شود و در حال حاضر چندين نهاد مسئول وجود دارد، اما مراكز قرآنی بلاتكليف ماندهاند و بايد به سمتی حركت كنيم كه مسئوليت دستگاهها روشن باشد و هر يك بدانند چه وظيفهای دارند.
وی در مورد اين كه آيا دو متولی مؤسسات قرآنی، يعنی سازمان تبليغات و وزارت ارشاد در يك راستا جهت ارتقای سطح آموزش قرآن حركت میكنند، گفت: قطعاً وقتی مديريت دوگانه شود، دو مسير نيز به وجود میآيد و ممكن است اين دستگاههای مديريتی از نظر تفكر و انديشه و همچنين در ساير موارد خيلی با يكديگر فاصله نداشته باشند، اما به هر حال دو مسير مجزا موجود خواهد بود.
اين استاد حفظ قرآن در پايان با ذكر مثالی خاطرنشان كرد: در حال حاضر در حوزههای مختلف در زمينه ارائه آموزههای قرآنی، مشكلاتی وجود دارد، به عنوان مثال در حوزه حفظ قرآن، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان تبليغات اسلامی و همچنين سازمان اوقاف و امور خيريه ورود پيدا كردهاند و هر كدام آزمونها و كلاسهای مربوط به خود را دارند كه اين امر در نهايت موجب سردرگمی قرآنآموزان میشود.