مقابله با مخاطب گريزی و راهكارهای ارتقای جذب مخاطب در مؤسسات قرآنی/62
تعدد مؤسسات قرآنی؛ گامی بهسوی ايجاد جاذبههای آموزشی
گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: تعدد مؤسسات قرآنی نياز است، زيرا هر گروهی دارای ويژگیها و تخصصهايی است و تنوع اين مراكز در كنار يكديگر و رقابت با هم میتواند جاذبه آموزشی بيشتری را برای مخاطب به همراه داشته باشد.
حجتالاسلام سيدمحمدرضا ابطحی، عضو هيئت مديره اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان اصفهان در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، در رابطه با ويژگیهای لازم برای مديران مؤسسات قرآنی كه قصد راهاندازی پايگاه اطلاعرسانی دارند، گفت: مديران قرآنی كه قصد راهاندازی پايگاه اطلاعرسانی قرآنی دارند، بايد معيارهای دينی را بهصورت كامل بشناسند و هم سابقه آشنايی با سياستهای دينی را داشته باشد.
وی در ادامه بيان كرد: نياز است تا اين مديران آسيبهای اجتماعی و قرآن را بشناسند و با قرآن در ارتباط باشند، تا زمانی كه میخواهد پايگاه اطلاع رسانی را راهاندازی كنند، براساس ميزان نيازی كه در جامعه وجود دارد كار كند، زيرا عموما هستند افرادی كه پس از راهاندازی پايگاه اطلاعسانی مؤسسه به دليل نشناختن نياز افراد و انجام فعاليتها بهصورت سليقهای جوابگوی نياز مخاطبان نيستند.
ابطحی اظهار كرد: برگزاری سمينار ويژه مديران قرآنی بهصورت منظم و مداوم میتواند به افزايش توانايی مديران قرآنی مؤسسات كمك كند، زيرا در اين سمينارها افراد موظف میشوند تا به صورت كارگروههای قوی با يكديگر تبادل اطلاعات داشته باشند و اطلاعات خود را بهروز كنند.
وی در ادامه با اشاره به تعدد مؤسسات قرآنی در كشور، بيان كرد: تعدد نياز است، زيرا هر گروهی دارای ويژگیها و تخصصهايی است كه تنوع اين مراكز در كنار يكديگر و رقابت با هم میتواند جاذبه بيشتری را برای مخاطب به همراه داشته باشد.
عضوت هيئت مديره اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان اصفهان افزود: تعدد مؤسسات قرآنی در كشور ضرر نيست، بلكه اين مراكز نياز دارند تا تقويت شوند و مؤسسات قوی نيز تجربيات خود را در اختيار اين مراكز قرار دهند.
وی در ادامه با تأكيد بر حذف كردن فعاليتهای تكراری در حوزه آموزش قرآن، اظهار كرد: زيرا انجام فعاليتهای تكراری اتلاف زمان و هزينه را در برخواهد شد و اين خود ضربهای به آموزش قرآن در جامعه وارد میكند.
مديرمسئول مؤسسه امالكتاب اصفهان در رابطه با راهكار گذر از وضعيت اجرايی سنتی در مؤسسات سنتی و به روز كردن بحثهای آموزشی اين مراكز، تصريح كرد: اگر تجهيز مؤسسات قرآنی اتفاق بيفتد؛ يعنی امكاناتی كه مؤسسات مردمی از نظر تكنولوژی به آن نيازمند دارند، مهيا شود، شرايط آموزشی اين مراكز ارتقاء خواهد يافت.
وی با اشاره به راهاندازی مركزی مانند شورای انفورماتيك، جهت حمايت از فعاليت مؤسسات قرآنی، گفت: اگر اين مركز راهاندازی شود و در ابعاد سختافزاری و نرمافزاری و يا حتی برنامهنويسی مؤسسات قرآنی را پشتيبانی كند، آموزشهای قرآنی اين مراكز كيفیتر خواهد شد، زيرا نبود اين پشتوانه آسيبهای زيادی را به مؤسسات قرآنی كارآمد میرساند.
ابطحی اظهار كرد: در حوزه تدوين و گزينش منابع آموزشی بايد مقداری از خود محوری خارج شد، زيرا زمانی در برخی از مواقع ايدههای قديمی جوابگو نيست و نياز است تا ساختارهای جديدی ايجاد شود تا جوان پسند باشد، اما اين امر به اين معنا نيست كه ارزشها از دست برود، بلكه منظور اين است كه منابع دارای جذابيتهای لازم جهت اغنای نياز جوانان باشد.
وی در ادامه اظهار كرد: نياز است تا آموزشها از حالت خشك و بیمحتوای قديمی خارج شده و با استفاده از كليپ، انيمشين و جذابيتهای اغنای جوانان بدون نابود كردن ساختار دينی آموزشها به آموزش پرداخت.
ابطحی در پايان در رابطه با دلايل گريز قرآنآموزان از ادامه آموزش، خاطرنشان كرد: تكرار مطالب كه خستگی را بهدنبال دارد را میتوان از دلايل اصلی گريز فراگيران از آموزش بيشتر دانست، كه راهكار گذر از اين امر استفاده از علم روز در آموزشها و پرهيز از مطالب تكراری است.
وی در ادامه بيان كرد: نياز است تا اين مديران آسيبهای اجتماعی و قرآن را بشناسند و با قرآن در ارتباط باشند، تا زمانی كه میخواهد پايگاه اطلاع رسانی را راهاندازی كنند، براساس ميزان نيازی كه در جامعه وجود دارد كار كند، زيرا عموما هستند افرادی كه پس از راهاندازی پايگاه اطلاعسانی مؤسسه به دليل نشناختن نياز افراد و انجام فعاليتها بهصورت سليقهای جوابگوی نياز مخاطبان نيستند.
ابطحی اظهار كرد: برگزاری سمينار ويژه مديران قرآنی بهصورت منظم و مداوم میتواند به افزايش توانايی مديران قرآنی مؤسسات كمك كند، زيرا در اين سمينارها افراد موظف میشوند تا به صورت كارگروههای قوی با يكديگر تبادل اطلاعات داشته باشند و اطلاعات خود را بهروز كنند.
وی در ادامه با اشاره به تعدد مؤسسات قرآنی در كشور، بيان كرد: تعدد نياز است، زيرا هر گروهی دارای ويژگیها و تخصصهايی است كه تنوع اين مراكز در كنار يكديگر و رقابت با هم میتواند جاذبه بيشتری را برای مخاطب به همراه داشته باشد.
عضوت هيئت مديره اتحاديه مؤسسات قرآنی ـ مردمی استان اصفهان افزود: تعدد مؤسسات قرآنی در كشور ضرر نيست، بلكه اين مراكز نياز دارند تا تقويت شوند و مؤسسات قوی نيز تجربيات خود را در اختيار اين مراكز قرار دهند.
وی در ادامه با تأكيد بر حذف كردن فعاليتهای تكراری در حوزه آموزش قرآن، اظهار كرد: زيرا انجام فعاليتهای تكراری اتلاف زمان و هزينه را در برخواهد شد و اين خود ضربهای به آموزش قرآن در جامعه وارد میكند.
مديرمسئول مؤسسه امالكتاب اصفهان در رابطه با راهكار گذر از وضعيت اجرايی سنتی در مؤسسات سنتی و به روز كردن بحثهای آموزشی اين مراكز، تصريح كرد: اگر تجهيز مؤسسات قرآنی اتفاق بيفتد؛ يعنی امكاناتی كه مؤسسات مردمی از نظر تكنولوژی به آن نيازمند دارند، مهيا شود، شرايط آموزشی اين مراكز ارتقاء خواهد يافت.
وی با اشاره به راهاندازی مركزی مانند شورای انفورماتيك، جهت حمايت از فعاليت مؤسسات قرآنی، گفت: اگر اين مركز راهاندازی شود و در ابعاد سختافزاری و نرمافزاری و يا حتی برنامهنويسی مؤسسات قرآنی را پشتيبانی كند، آموزشهای قرآنی اين مراكز كيفیتر خواهد شد، زيرا نبود اين پشتوانه آسيبهای زيادی را به مؤسسات قرآنی كارآمد میرساند.
ابطحی اظهار كرد: در حوزه تدوين و گزينش منابع آموزشی بايد مقداری از خود محوری خارج شد، زيرا زمانی در برخی از مواقع ايدههای قديمی جوابگو نيست و نياز است تا ساختارهای جديدی ايجاد شود تا جوان پسند باشد، اما اين امر به اين معنا نيست كه ارزشها از دست برود، بلكه منظور اين است كه منابع دارای جذابيتهای لازم جهت اغنای نياز جوانان باشد.
وی در ادامه اظهار كرد: نياز است تا آموزشها از حالت خشك و بیمحتوای قديمی خارج شده و با استفاده از كليپ، انيمشين و جذابيتهای اغنای جوانان بدون نابود كردن ساختار دينی آموزشها به آموزش پرداخت.
ابطحی در پايان در رابطه با دلايل گريز قرآنآموزان از ادامه آموزش، خاطرنشان كرد: تكرار مطالب كه خستگی را بهدنبال دارد را میتوان از دلايل اصلی گريز فراگيران از آموزش بيشتر دانست، كه راهكار گذر از اين امر استفاده از علم روز در آموزشها و پرهيز از مطالب تكراری است.
