کد خبر: 2597454
تاریخ انتشار : ۰۸ مهر ۱۳۹۲ - ۱۵:۰۷

شگفت‌زدگی اساتيد يونانی از توجه به مقوله فرهنگ در ايران

گروه ادب: پيش از ظهر امروز تعدادی از اساتيد دانشگاه‌های يونان ضمن بازديد از كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ايران، در نشستی با معاون سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ايران سؤالات خود را پرسيدند و از اوضاع فرهنگی و آموزشی ايران مطلع شدند.

به گزارش خبرگزاری بين المللی قرآن(ايكنا) علی‌اكبر صفی‌پور، معاون كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ايران، در جمع اساتيد دانشگاه يونان اظهار كرد: ما توانسته‌ايم در راه جمع آوری منابع ايران و اسلام قدم‌های مؤثری بر داريم و رابطه خوبی با يونان و ساير كشورها برای توسعه روابط برداريم.
وی افزود: ما تمام منابع دست اول از تمام دنيا را در اينجا جمع كرده‌ايم و آن‌ها را به دنيا معرفی كرده‌ايم و شما اگر به بخش اطلاع‌رسانی ما جستجو كنيد منابع زيادی را درباره يونان پيدا خواهيد كرد.
صفی‌پور اظهار كرد: سازمان تلاش دارد با همتايان خود در ساير كشورها با امضای تفاهم‌نامه نسبت به اين همكاری‌های فيمابين اقدام كند. در اين زمينه ما تلاش كرديم با بيش از 80 كشور دنيا تفاهم‌نامه همكاری امضا كنيم.
وی ابراز كرد: متأسفانه ما چندين بار با كشور يونان ارتباط برقرار كرده‌ايم و اقداماتی در اين زمينه انجام داده‌ايم كه هنوز به نتيجه نرسيده‌ايم. چه در بخش آموزش و چه در بخش امضای تفاهم‌نامه، كه اميدوارم حضور شما به گسترش ارتباطات فرهنگی دو كشور كمك كند.
معاون سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ايران ضمن بيان چند نمونه از خدماتی كه اين سازمان ارائه می‌كند گفت: سازمان ما به صورت 24 ساعته فعاليت می‌كند و در اين سرويس‌ها تلاش دارد از برگزيدگان علمی، كارشناسان ارشد استفاده كند.
وی اظهار كرد: يكی از افتخارات ما راه‌اندازی كتابخانه ديجيتال در چند سال اخير است، برای امكان دسترسی به كسانی كه امكان حضور ندارند. بخش آرشيو ملی هم كليه منابع ملی از سطح كشور را جذب كرده است. ما در دو ساختمان خود به طور شبانه‌روزی به افراد خدمات دائمی ارائه می‌كنيم.
صفی‌پور گفت: ما درباره كشور يونان 1473 نوع مطلب شامل كتاب، مقاله، پايان‌نامه و ساير انواع منابع قابل دسترسی به گذشته يونان را داريم. كه اميد است روزی فرا برسد كه همه پژوهشگران بتوانند از آن استفاده و بهره لازم را ببرند.
وی در پاسخ به يكی از اساتيد دانشگاه يونان كه مايل بود بداند علت عدم برقراری ارتباط بين يونان و ايران چه بوده اظهار كرد: ما حداقل در سه سال اخير كه به عنوان مسئول اقداماتی داشته‌ايم و از طريق وزير امور خارجه ارتباطاتی را برقرار كرده‌ايم، به دليل بحران‌های مالی يونان نتوانسته‌ايم اين ارتباط را برقرار كنيم.
صفی‌پور در پاسخ به يكی از استادان يونانی كه دولت در زمينه آموزش و كتابخانه ملی تا چه اندازه سرمايه‌گذاری می‌كند، گفت: حجم عظيمی از بدو بودجه در اين زمينه در يونان حذف شده است و رشد آموزش عالی در كشور بعد از انقلاب بسيار زياد بوده و يك ميليون نفر از شركت‌كنندگان توانستند به دانشگاه راه يابند.
وی تصريح كرد: همين الان 4.5 ميليون دانشجو در سطح كشور در حال تحصيل هستند كه بعدا وارد سازمان‌ها و مراكز اداری می‌شوند. بر اين اساس در سازمان ما نيز كه يك سازمان علمی و تخصصی و پژوهشی است بيش از 70 درصد افراد فارغ‌التحصيلان دانشگاهی در رده‌های بالا مشغول به كار هستند و اين امكان برای مقاطع پايين تحصيلی از كارمندان وجود دارد كه به تحصيل در مقاطع بالاتر بپردازند.
صفی‌پور گفت: علاوه بر اين در داخل سازمان ما يك اداره‌كل آموزش وجود دارد كه وظيفه آن برگزاری دوره‌های كوتاه مدت تخصصی در زمينه‌های سازمان و موارد ديگر است. در اين دوره‌های آموزشی هم همكاران از داخل سازمان و هم همكارانی از خارج كشور داريم. همچنين ما از آموزش نيروهای خود در كشورهايی همچون فرانسه، مالزی، انگليس بهره برده‌ايم.
وی در پاسخ به ميزان بودجه اختصاصی به آموزش در ايران گفت: در ايران حدود يك ميليون و سيصد هزار نفر معلم و كارمند وجود دارد كه به 12 ميليون دانش‌آموز در بخش خدمات آمزش رايگان می‌دهد و بودجه فرهنگی در كشور به ميزان سه درصد بودجه ساليانه است.
معاون كتابخانه ملی تصريح كرد: آموزش در مراكز آموزش عالی نيز رايگان است و افراد می‌توانند در صورت تمايل از دانشگاه‌های خصوصی استفاده كنند..
وی افزود: در اوايل انقلاب 40 درصد مردم ايران بی‌سواد بودند كه اين آمار هم اكنون نزديك به صفر رسيده است و مربوط به پيرمردان و پيرزنانی است كه تحت آموزش اجباری قرار نگرفته‌اند.
صفی‌پور در پاسخ به اينكه چه ميزانی از روحانيون در ايران در بخش آموزش در حال تحصيل هستند گفت: بخش‌هايی از مدارس ما به آموزش‌های عمومی می‌پردازند كه توسط دولت حمايت می‌شوند و بخشی از مدارس و حوزه‌های علميه كه غير دولتی است با هدايای مردمی و موقوفات و خيريه و بخش‌هايی هم از بخش زكات و خمس هزينه می‌شود كه اين افراد بعدها به عنوان مبلّغ دينی وارد دانشگاه‌ها و مدارس و مراكز گوناگون می‌شوند.
در پايان يك تحليگر ايرانی در اين نشست از اساتيد دانشگاهی پرسيد كه چه ميزان از شبكه‌های آموزشی در يونان دولتی و چه ميزان خصوصی هستند كه با پاسخ يكی از اساتيد اين‌چنين جواب گرفت: ما در گذشته شاهد خدمات راديو و تلويزيونی دولتی گسترده بوديم كه اكنون به دليل برنامه‌های رياضتی 10 شبكه از شبكه‌های ما بسته شده است. ما در حوزه كتاب بخش خاصی از خبرگزاری نداريم اما خودمان به طور مناسبی اين مسايل را پوشش می‌دهيم.
captcha