ساماندهی آموزش مفاهيم دينی؛ نيازی بدون پاسخ/
ساماندهی آموزش مفاهيم دينی با توسعه مدارس علوم و معارف اسلامی
گروه اجتماعی: مديركل دفتر برنامهريزی آموزشهای تخصصی معاونت پژوهشی و آموزشی سازمان تبليغات اسلامی گفت: جامعه اسلامی امروز تشنه فراگيری علوم و معارف اسلامی است و در اين زمينه نياز به تربيت متخصصان علوم دينی است كه دبيرستانهای معارف اسلامی در تحقق بخشيدن به اين اهداف نقش بسزايی دارند.
حجتالاسلام والمسلمين علی دارابی، مديركل دفتر برنامهريزی آموزشهای تخصصی معاونت پژوهشی و آموزشی سازمان تبليغات اسلامی در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) با بيان اين مطلب اظهار كرد: دبيرستانهای علوم و معارف اسلامی يكی از مراكز آموزشی است كه میتواند نقش چشمگيری در ساماندهی آموزش مفاهيم دينی در جامعه داشته باشد.
وی افزود: گسترش اين مراكز آموزشی در نظام مقدس جمهوری اسلامی ايران امری ضروری تلقی میشود تا بتوان نيروهای خوب با رويكرد دينی و مذهبی را وارد اجتماع كرد و آينده كشور را با ديد كاملا سالم و اسلامی بسازند به طوری كه میتوان گفت كه مدارس علوم و معارف اسلامی بهترين مركز برای تربيت نسلی ديندار در جامعه است.
مديركل دفتر برنامهريزی آموزشهای تخصصی معاونت پژوهشی و آموزشی سازمان تبليغات اسلامی در ادامه تأسيس مدارس صدرا را از ابتكارات بسيار خوب سازمان تبليغات اسلامی نام برد و بيان كرد: تربيت دينی از مهمترين رويكردهای مورد توجه در دبيرستانهای علوم و معارف اسلامی است. رويكرد مدارس صدرا اين است كه ما بتوانيم نيروهای شايسته تربيت كنيم و با گذراندن تحصيلات عاليه در دانشگاه مثمرثمر بوده و به لحاظ تربيت دينی در جامعه، اثرگذار و ثمربخش باشند.
وی تاكيد كرد: در جامعه كنونی آموزش مفاهيم دينی در بين مردم آنگونه كه شايسته نام ايران اسلامی است انجام نمیشود و احيای اين امر نيازمند برنامهريزی دقيق و حرفهای است كه تجميع نظرات كارشناسان علوم دينی و اداری كشور را طلب میكند.
حجتالاسلام دارابی گفت: پرورش نيروهای متعهد و متخصص و ديندار از اهداف مهم تأسيس مدارس علوم و معارف اسلامی است و فارغالتحصيلان اين مدارس پس از ورود به اجتماع با روحيهای بالا به دنبال انتقال مفاهيم دينی در بين اقشار مختلف اجتماع خواهند بود.
مديركل دفتر برنامهريزی آموزشهای تخصصی معاونت پژوهشی و آموزشی سازمان تبليغات اسلامی با مهم ارزيابیكردن فعاليت دبيرستانهای علوم و معارف اسلامی، افزود: انقلاب اسلامی انقلابی الهی است كه سرمايه آن قرآن و عترت است و سازمان تبليغات اسلامی نيز سعی كرده است با تاسيس مدارس صدرا در راه رسيدن به وظايف محوله خود گامی كوچك در بخش ساماندهی آموزش مفاهيم دينی در كشور بردارد.
اين مقام مسئول افزود: مدارس علوم و معارف اسلامی از نيازهای جامعه برای رسيدن به ايدهآلهای دينی بود كه سازمان تبليغات اسلامی با تأسيس دبيرستانهای صدرا به اين مهم جامه عمل پوشانده است.
حجتالاسلام دارابی با اشاره به اهميت ضرورت نشر و گسترش علوم و معارف قرآنی در جامعه بيان كرد: جامعه اسلامی امروز تشنه فراگيری علوم و معارف اسلامی است و در اين زمينه نياز به تربيت متخصصان علوم دينی است كه دبيرستانهای معارف اسلامی در تحقق بخشيدن به اين اهداف نقش بسزايی دارند.
مديركل دفتر برنامهريزی آموزشهای تخصصی معاونت پژوهشی و آموزشی سازمان تبليغات اسلامی خاطر نشان كرد: متاسفانه در حال حاضر برنامهها و فعاليتهای مدارس و اهتمام والدين فقط در جهت دانشافزايی آن هم با رويكرد حافظه پروری است و به بقيه شاخصهای تعليم و تربيت مانند: رشد عقلانيت در پرتو داشتن تفكر نقادانه و ايمان و بصيرت دينی توجه كمتری میشود كه محصول آن میتواند عواقب خطرناكی را در پی داشته باشد.
وی در ادامه گفت: به همين دليل ايجاد دبيرستانهای رشته علوم و معارف اسلامی و حمايت از اين مدارس ضرورتی انكار ناپذير در نظام آموزشی دينی كشور است.
وی با ابراز تاسف از اينكه مدارس صدرا، پس از گذشت 30 سال از جمهوری اسلامی هنوز شمار آنها به 100 دبيرستان نرسيده است ابراز كرد: برای آنكه بتوانيم در بخش ساماندهی آموزشهای مفاهيم دينی قدمهای خوبی برداريم ضروری است تا تعداد اين مدارس را افزايش داده و ميزان علاقه دانشآموزان را برای حضور در اين مدارس افزايش دهيم.
وی افزود: گسترش اين مراكز آموزشی در نظام مقدس جمهوری اسلامی ايران امری ضروری تلقی میشود تا بتوان نيروهای خوب با رويكرد دينی و مذهبی را وارد اجتماع كرد و آينده كشور را با ديد كاملا سالم و اسلامی بسازند به طوری كه میتوان گفت كه مدارس علوم و معارف اسلامی بهترين مركز برای تربيت نسلی ديندار در جامعه است.
مديركل دفتر برنامهريزی آموزشهای تخصصی معاونت پژوهشی و آموزشی سازمان تبليغات اسلامی در ادامه تأسيس مدارس صدرا را از ابتكارات بسيار خوب سازمان تبليغات اسلامی نام برد و بيان كرد: تربيت دينی از مهمترين رويكردهای مورد توجه در دبيرستانهای علوم و معارف اسلامی است. رويكرد مدارس صدرا اين است كه ما بتوانيم نيروهای شايسته تربيت كنيم و با گذراندن تحصيلات عاليه در دانشگاه مثمرثمر بوده و به لحاظ تربيت دينی در جامعه، اثرگذار و ثمربخش باشند.
وی تاكيد كرد: در جامعه كنونی آموزش مفاهيم دينی در بين مردم آنگونه كه شايسته نام ايران اسلامی است انجام نمیشود و احيای اين امر نيازمند برنامهريزی دقيق و حرفهای است كه تجميع نظرات كارشناسان علوم دينی و اداری كشور را طلب میكند.
حجتالاسلام دارابی گفت: پرورش نيروهای متعهد و متخصص و ديندار از اهداف مهم تأسيس مدارس علوم و معارف اسلامی است و فارغالتحصيلان اين مدارس پس از ورود به اجتماع با روحيهای بالا به دنبال انتقال مفاهيم دينی در بين اقشار مختلف اجتماع خواهند بود.
مديركل دفتر برنامهريزی آموزشهای تخصصی معاونت پژوهشی و آموزشی سازمان تبليغات اسلامی با مهم ارزيابیكردن فعاليت دبيرستانهای علوم و معارف اسلامی، افزود: انقلاب اسلامی انقلابی الهی است كه سرمايه آن قرآن و عترت است و سازمان تبليغات اسلامی نيز سعی كرده است با تاسيس مدارس صدرا در راه رسيدن به وظايف محوله خود گامی كوچك در بخش ساماندهی آموزش مفاهيم دينی در كشور بردارد.
اين مقام مسئول افزود: مدارس علوم و معارف اسلامی از نيازهای جامعه برای رسيدن به ايدهآلهای دينی بود كه سازمان تبليغات اسلامی با تأسيس دبيرستانهای صدرا به اين مهم جامه عمل پوشانده است.
حجتالاسلام دارابی با اشاره به اهميت ضرورت نشر و گسترش علوم و معارف قرآنی در جامعه بيان كرد: جامعه اسلامی امروز تشنه فراگيری علوم و معارف اسلامی است و در اين زمينه نياز به تربيت متخصصان علوم دينی است كه دبيرستانهای معارف اسلامی در تحقق بخشيدن به اين اهداف نقش بسزايی دارند.
مديركل دفتر برنامهريزی آموزشهای تخصصی معاونت پژوهشی و آموزشی سازمان تبليغات اسلامی خاطر نشان كرد: متاسفانه در حال حاضر برنامهها و فعاليتهای مدارس و اهتمام والدين فقط در جهت دانشافزايی آن هم با رويكرد حافظه پروری است و به بقيه شاخصهای تعليم و تربيت مانند: رشد عقلانيت در پرتو داشتن تفكر نقادانه و ايمان و بصيرت دينی توجه كمتری میشود كه محصول آن میتواند عواقب خطرناكی را در پی داشته باشد.
وی در ادامه گفت: به همين دليل ايجاد دبيرستانهای رشته علوم و معارف اسلامی و حمايت از اين مدارس ضرورتی انكار ناپذير در نظام آموزشی دينی كشور است.
وی با ابراز تاسف از اينكه مدارس صدرا، پس از گذشت 30 سال از جمهوری اسلامی هنوز شمار آنها به 100 دبيرستان نرسيده است ابراز كرد: برای آنكه بتوانيم در بخش ساماندهی آموزشهای مفاهيم دينی قدمهای خوبی برداريم ضروری است تا تعداد اين مدارس را افزايش داده و ميزان علاقه دانشآموزان را برای حضور در اين مدارس افزايش دهيم.
