معلمان آموزشهای دینی را عینی و کاربردی تعلیم دهند
گروه اجتماعی: سالاری با تأکید بر اینکه معلمان باید آموزشهای دینی را عینی و کاربردی تعلیم دهند، گفت: قدرت بیان خوب و شناخت مخاطب دو عنصر مهم در انتقال مفاهیم است.
یوسف سالاری، معلم نمونه کشوری و حافظ کل قرآن کریم اهل سنت در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، گفت: معلم آموزشهای دینی را باید بهصورت عینی به دانشآموز و یا دانشجوی خویش تعلیم دهد بهگونهای که وی دریابد بهعنوان مثال کدام آیه قرآن حلّال کدام مشکل وی در زندگی است.
معلم نباید تعالیم قرآنی را بهصورت امری فانتزی و دور از دسترس آموزش دهد
وی با اشاره به اینکه معلم نباید تعالیم قرآنی را بهصورت امری فانتزی و دور از دسترس آموزش دهد، اظهار کرد: شیوه آموزش قرآن و تعالیم دینی باید بهگونهای باشد که وقتی دانشآموز یا دانشجو با مشکل و مصیبتی در زندگی روبهرو میشود بداند که نسخه شفابخش او این آیه است که «عَسی أن تکرَهوا شَیئاً وهو خیرٌ لکم وَعسی أن تُحِبّوا شیئاً وهو شَرٌّ لکم…چه بسا چیزی را خوش نداشته باشید ،حال آن که خیر شما در آن است ؛ و یا چیزی را دوست داشته باشید، حال آن که شر شما در آن است» (سوره بقره آیه 216)
این معلم نمونه کشوری بیان کرد: معلم باید سمتوسوی آموزش خود را به سمتی ببرد که دانشآموزان و دانشجویان با باطن و حکمت تعالیم قرآنی و دینی آشنا شوند تا از این طریق قرآن در زندگیشان جاری و عملیاتی شود.
سالاری در اینباره که کدام ابزار برای انتقال مفاهیم دینی مؤثرتر است، عنوان کرد: نوع ابزار که ما برای انتقال یک مفهوم دینی انتخاب میکنیم اعم از شعر، هنر و یا در قالب یک تئوری علمی بسته به مخاطب ما و ذائقه او متفاوت است و معلم نیز به این مسئله باید توجه نشان دهد.
وی افزود: برای یک دانشجوی ادبیات باید در قالب یک شعر، برای هنرمندان در قالب آثار هنری و برای اهل علم از زبان علمی برای انتقال مفاهیم قرآنی بهره جست، بهعنوان مثال وقتی برای یک دانشجوی شیمی یا ریاضی از اعجاز علمی قرآن بگوییم بیشک برایش جذابتر از هر ابزار دیگری خواهد بود.
آفات انتقال صحیح تعالیم دینی
این معلم نمونه کشوری گفت: بعضی اوقات معلم اطلاعات کافی را برای انتقال یک مفهوم دارد اما کانالی که باید از آن طریق این اطلاعات را منتقل کند را نداند و شیوه بیان خوبی نداشته باشد و از طرف دیگر ممکن است کسانیکه در کلاس اویند به لحاظ سواد دینی پایین باشند اما او در سطح بالای علمی سخن بگوید که اینها آفات انتقال صحیح تعالیم دینی است.
سالاری یادآور شد: در تربیت دینی خود فرد، خانواده و معلم مؤثرند اما اگر بخواهیم دقیق بگوییم کدامیک از این سه گزینه تأثیر بیشتری دارند باید گفت مادر بیش از هر کس در این مهم مؤثر است بهگونهای که میتوان بیان داشت که اگر یک زن قرآن فرا گیرد ما یک دارالقران سیار خواهیم داشت.
